Themenblätter im Unterricht: Vorurteile

1 Internet: tter im Unterricht / Nr. 90 Vorurteile Doppelseitiges Arbeitsblatt im Abrei block (32 St ck) und Hinweise f r den Einsatz im Unterricht Themenbl tter im Unterricht Nr. 90: Vorurteile Autor: Patrick Pilarek Erste Auflage: Oktober 2011 TypischTypischTypisch Themenbl tter im Unterricht Nr. 90: Vorurteile Internet: Autor: Patrick Pilarek Erste Auflage: Oktober 2011 Herausgeberin: Bundeszentrale f r politische Bildung / bpb Verantwortliche Redakteurin: Iris M ckel Gestaltung: wirtschaft (Bestell-Nr. ) pocket global (Bestell-Nr. ) pocket europa (Bestell-Nr. ) pocket zeitgeschichte (Bestell-Nr. ) pocket kultur (Bestell-Nr. ) pocket recht (Bestell-Nr. ) Eckart Thurichpocket politikDemokratie in Deutschland pocket Nr. 01, 4. Auflage 2011, Bestellnr. , ISBN 978-3-8389-7046-2 Vorab InhaltVorab: Impressum, Zum Autor, Lieferbare Themenbl tter im UnterrichtLehrerblatt 01 04: Anmerkungen f r die Lehrkraft / KopiervorlageArbeitsblatt A / B: Doppelseitiges Arbeitsblatt im Abrei block (32 St ck) zum Thema: Vorurteile Hinweise: Weiterf hrende Literatur und InternetadressenR ckseite: Fax-Bestellblatt Zum Autor Patrick Pilarek hat Politikwissen-schaft, Neueste Ge-schichte und Anglistik in Stuttgart und Frei-burg im Breisgau studiert.

2 Seine Schwer-punkte sind politische Philosophie, die Ge-schichte des National-sozialismus und Antisemitismustheorien. Er engagiert sich in Initiativen gegen Rassismus und Neonazismus und hat zahlreiche Pro-jekttage und Vortr ge an Schulen und Jugend-einrichtungen zu diesen Themen durchgef hrt. Von 2009 bis 2011 war er Volont r bei der Bundeszentrale f r politische Bildung und arbeitet nun als Redakteur in den Bereichen Medienbildung und Medienkompetenz. Impressum Herausgeberin: Bundeszentrale f r politische Bildung/bpbAdenauerallee 86, 53113 Bonn, E-Mail der Redaktion: (keine Bestellungen!) Autor: Patrick Pilarek Redaktion: Iris M ckel (verantwortlich), Meike Schmidt Gestaltung: Leitwerk. B ro f r Kommunikation, K ln Titelillustration: Leitwerk, Cornelia Pistorius Druck: Bonifatius GmbH, Paderborn Urheberrechte: Text und Illustrationen sind urheberrechtlich gesch tzt.

3 Der Text kann in Schulen zu Unterrichts zwecken verg tungs frei vervielf ltigt werden. Bei allen gesondert bezeichneten Fotos, Grafiken und Karika turen liegen die Rechte nicht bei uns, sondern bei den Agenturen. Haftungsausschluss: Die bpb ist f r den Inhalt der aufgef hrten Internetseiten nicht verantwortlich. Erste Auflage: Oktober 2011, ISSN 0944-8357 Bestell-Nr. (siehe Bestellcoupon auf der letzten Seite) Lieferbare Themenbl tter im UnterrichtNr. 2: Die kosteuer in der Diskussion. Bestell-Nr. Nr. 5: Fleischkonsum und Rinderwahn. Bestell-Nr. Nr. 10: Wer macht was in Europa? (neu 2006) Bestell-Nr. Nr. 23: Koalieren und Regieren. (neu 2005) Bestell-Nr. Nr. 37: 20. Juli 1944 Attentat auf Hitler. (neu 2008) Bestell-Nr. Nr. 44: Soziale Gerechtigkeit Utopie oder Herausforderung? (neu 2008) Bestell-Nr. Nr. 46: Europa in guter Verfassung? Bestell-Nr. Nr.

4 47: Die T rkei und Europa. (neu 2008) Bestell-Nr. Nr. 48: Politische Streitkultur. Bestell-Nr. Nr. 49: Sport und (Welt-)Politik. Bestell-Nr. (Restauflage) Nr. 53: Wehr(un)gerechtigkeit. Bestell-Nr. Nr. 54: Entscheiden in der Demokratie. (neu 2008) Bestell-Nr. Nr. 55: Baukultur und Schlossgespenster. Bestell-Nr. Nr. 60: Deutschland f r Europa. Bestell-Nr. Nr. 63: Akteure in der Politik. (neu 2009) Bestell-Nr. Nr. 64: Urteil und Dilemma. Bestell-Nr. Nr. 66: Mitmischen: Neue Partizipationsformen. Bestell-Nr. Nr. 67: Inl ndisch, ausl ndisch, deutschl ndisch. Bestell-Nr. Nr. 68: Unternehmensethik. Eigentum verpflichtet. Bestell-Nr. Nr. 69: Olympialand China. Bestell-Nr. Nr. 70: US-Pr sidentschaftswahl 2008. Bestell-Nr. Nr. 71: Mobilit t und Umwelt. Bestell-Nr. Nr. 72: Welche EU wollen wir? Bestell-Nr. Nr. 73: Klimagerechtigkeit. Bestell-Nr.

5 (Restauflage) Nr. 74: Terrorabwehr und Datenschutz. Bestell-Nr. Nr. 75: Bedrohte Vielfalt Biodiversit t. Bestell-Nr. Nr. 76: Wasser f r alle!? Bestell-Nr. Nr. 77: Armut hier und weltweit. (neu 2010) Bestell-Nr. Nr. 78: Der Bundestag Ansichten und Fakten. (neu 2009) Bestell-Nr. (Restauflage) Nr. 80: 17. Juni 1953 Aufstand in der DDR. Bestell-Nr. Nr. 81: Demokratie was ist das? Bestell-Nr. Nr. 82: Staatsverschuldung unvermeidbar und gef hrlich? Bestell-Nr. Nr. 83: Meilensteine der Deutschen Einheit. Bestell-Nr. Nr. 84: Afghanistan kontrovers. Bestell-Nr. Nr. 85: Zusammengewachsen? 20 Jahre Deutsche Einheit. Bestell-Nr. Nr. 86: Konjunktur Gute Zeiten, schlechte Zeiten. Bestell-Nr. Nr. 87: Arbeitslosigkeit Ausma , Struktur, Ursachen. Bestell-Nr. Nr. 88: Direkte Demokratie und B rgerbeteiligung. Bestell-Nr. Nr. 89: Mitte der Gesellschaft.

6 Bestell-Nr. Nr. 90: Vorurteile . Bestell-Nr. Nr. 91: Sprache und Politik. Bestell-Nr. mtliche Ausgaben im Internet, auch die vergriffenen: / themenblaetter Jetzt bestellen! pocket politik in der aktualisierten NeuauflageKleines Lexikon mit knappen Begriffserkl rungen und kurzen Artikeln zum politischen System in Deutschland. Bestell-Nr. der pocket-Reihe sind au erdem erschienen: Tipp: Zur Erg nzungDie Ausgabe Nr. 56 der Themenbl tter im Unterricht Stichwort Antisemitismus ist nur noch online verf gbar. Im Fr hjahr 2012 soll eine neue Ausgabe zum Thema Antisemitismus erscheinen. Mehr unter: Internet: Themenbl tter im Unterricht Nr. 90: Vorurteile Autor: Patrick Pilarek Erste Auflage: Oktober 2011 Herausgeberin: Bundeszentrale f r politische Bildung / bpb Verantwortliche Redakteurin: Iris M ckel Gestaltung: 0 1 Ziel dieses Themenblattes ist es, - die Entstehungsweise und Verbreitung von Vorurteilen zu erarbeiten - eine empathische Auseinandersetzung mit der Situation Betroffener anzuregen - konkrete Beispiele f r Vorurteile zu diskutieren - den bergang von Vorurteilen zu Diskriminierung zu thematisierenKlischees und Vorurteile begegnen uns st ndig: in der werbung , in Boulevardmedien, in den Nachrichten.

7 In der Berichterstattung ber Politik, Sport und Kultur schwingen vor-gefertigte Bilder stets mit, die den Erwartungen der Nutzer2 entgegenkommen auch, weil die Beitr ge sonst gar nicht konsumierbar w ren. Um jedes Stereotyp zu vermeiden, w ren ausgedehnte Erl uterungen und Differenzierungen notwendig, die aus jedem Beitrag eine lange Abhandlung machen w rden. Klischees ber Menschen, L nder und Sachver-halte haben also auch eine kommunikative Funktion; sie sind eine Abk rzung zum Verstehen. Keineswegs sind alle Klischees mit negativen Urteilen verbunden: So manche verallgemeinerte Aussage klingt sogar nach Lob (franz sische Lebensart, brasilianische Fu ), andere wie die Zuschreibung finanziellen Erfolgs an Juden2 sind nicht eindeutig zuzu-ordnen: Abwertung, Anerkennung und Neid vermischen : Klischees ber Menschengruppen sind problematisch. Etwa die pauschale Behauptung, eine gesellschaftliche Gruppe neige zu Kriminalit t, Gewalt, politischem Fanatismus etc.

8 Gepaart mit der berzeugung, jedes einzelne Gruppenmitglied teile diese Neigung f hrt zu Diskriminierung und Freiheitsverlusten. Vorurteile k nnen harmlos wirken und sind nicht immer abwertend gemeint doch gerechtfertigt sind sie nie. Denn worauf jeder Mensch ein unbestreitbares Recht hat, ist, individuell beurteilt zu werden, nicht anhand von Abstammung, Herkunft oder von Patrick Pilarek In der globalisierten Gesellschaft werden Gewissheiten rar umso st rker scheint das Bed rfnis nach ihnen zu sein. Der bergang von Klischees zu sozialer Diskriminierung ist flie end. 2 steht f r die weibliche Form des vorangegangenen Begriffs Das sagt das Grundgesetz dazu Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religi sen oder politischen Anschau-ungen benachteiligt oder bevor zugt werden.

9 Niemand darf wegen seiner Be hinderung benachteiligt werden. (Art. 3, Abs. 3 GG) Die W rde des Menschen ist unantastbar. (Art. 1 GG) Glossar Klischee Festgef gte, oberfl chliche, verbreitete Vorstellung einer Sache oder Person StereotypZugeschriebene Eigenschaften und Ver-haltensweisen aufgrund u erer (klischee-hafter) Merkmale / oder: Eine als g ltig ge u erte Beschreibung einer Gruppe VorurteilBeurteilung einer Person, die man nicht kennt, aufgrund ihr zugeschriebener Eigen-schaften / oder: Meinung ber Personen oder Gruppen, die ohne eigene Erfahrung und Pr fung einfach kritiklos bernommen wird / oder: Stabile (negative oder auch positive) Einstellung gegen ber einer anderen Gruppe (bzw. einem Menschen aus dieser Gruppe) ohne Kenntnis der pers nlichen Eigenschaften im Einzelnen Fortsetzung auf Lehrerblatt 03 Zeichnung: Fritz BehrendtQuellen: Informationen zur politischen Bildung Nr.

10 271; Das junge Politik-Lexikon von Schneider/Toyka-Seid; pocket politik, 4. Auflage 2011. Alle unter: Themenbl tter im Unterricht Nr. 90: Vorurteile Internet: Autor: Patrick Pilarek Erste Auflage: Oktober 2011 Herausgeberin: Bundeszentrale f r politische Bildung / bpb Verantwortliche Redakteurin: Iris M ckel Gestaltung: gro e Kunst! (zu Aufgabe 1)A Die Sch ler2 sollen sich in F nfergruppen (je nach Klassengr e variabel) aufteilen und die Begriffe in die K stchen zeichnen. Es geht nicht um Richtig oder Falsch . Die Aufgabe kann auch so durch-gef hrt werden, dass ein oder zwei Sch ler2 parallel zum Rest der Klasse an der Tafel / am Whiteboard Die Sch ler2 vergleichen die Zeichnungen und werden wahr-scheinlich rasch feststellen, dass diese sich hneln. Die Diskussion dar ber, weshalb sie die Bilder so angefertigt haben, m ndet in die Definition des Begriffs Klischee , die auf dem Arbeitsblatt notiert werden soll ( siehe Glossar auf Lehrerblatt 01).