Titre de la (CECRL : A2) séquence : Notions

1 Titre de la ( cecrl : A2). s quence : Notions : Rencontre avec d'autres cultures Secuencia 5. El Nuevo Mundo Objectif d'ensemble : Rendre compte d'un v nement historique : la conqu te de l'Am rique par les espagnols. Probl matique : Objectifs linguistiques : Vocabulaire de la d couverte et de la conqu te, des sentiments. Revoir les nombres pour exprimer une Encuentro o ann e. Les connecteurs logiques (al principio, despu s, al final). Les temps du r cit : le pass -simple et l'imparfait (r activation). desencuentro? Objectifs culturels : La d couverte du Nouveau Monde, Christophe Colomb, le contexte de l' poque en Espagne. Supports Comp tences vis es Mise en uvre p dagogique Trace crite Devoirs Nombre (culturelles, de linguistiques, s ances pragmatiques). S ance 1 Culturelles : La Lluvia de palabras 1492 Le vocabulaire de la Distribution des images 1.

2 Biographie de Faire ressortir les mots lluvia de palabras. version papier : Christophe Colomb. descubrimiento , Crist bal Col n , Escribir la fecha y la frase D couverte du Le travail donn la que corresponden a cada descubrir , nuevo mundo , th me de la Linguistiques : Utiliser maison servira de trace imagen. nouvelle s quence. carabelas , colonizaci n , indios , le pronom interrogatif crite. evangelizaci n , civilizaciones ad quat pour poser une Gracias a las fichas soy Biograf a de precolombinas en fonction de ce que question. Le pass capaz de presentar a les l ves diront. Crist bal Col n simple (r emploi), les Crist bal Col n. ( l'oral). chiffres (r activation). Emilangues Distribution de deux diff rentes fiches Pragmatiques : tre capable de rep rer les lacunaires sur la biographie de CC. Activit s informations Les l ves travaillent en bin mes.

3 Langagi res : importantes, tre CE/EOI/EOC capable d'ordonner des Pregunta a tu vecino/vecina los id es, de classer des elementos que te faltan. l ments historiques. Mise en commun, plusieurs l ves lisent les phrases compl t es. Pause r capitulative : Los elementos importantes de este texto? Retour sur le texte : Projeter une image d'un moment cl de la vie de CC. La imagen corresponde a un momento de la vida de CC. Ten is que encontrar en el texto una fecha (o un momento de la vida de Col n) y una frase que corresponden a esta imagen. Rodear la fecha. Subrayar la frase. S ance 2 Culturelles : le projet Repaso Presentaci n de CC La fiche de Pour la s ance prochaine : 1. de Christophe Colomb, compr hension est Gracias a las fichas, soy Historia del 12 de les croyances de Observa y presenta (personajes, tema, compl t e au fur et capaz de explicar el octubre l' poque concernant la lugar, poca) mesure et sert de trace contexto del terre, la reine Isabelle crite.

4 Descubrimiento, las Vid o Youtube la Catholique. Les trois Etude de la premi re partie de la vid o creencias de la poca, el caravelles, l' le de (partie qui relate les croyances de proyecto de Crist bal Guanahan , la date l' poque, les motivations personnelles Activit s Col n y qui n es la historique du de CC et ses d marches). langagi res : persona quien le ayud . CO/EOC/EE 12/10/1492. Soy capaz de explicar el Escucha y apunta en el borrador desarrollo del viaje. ( . Linguistiques : les informaciones sobre las creencias de l'oral). temps du r cit (pass la poca. simple et imparfait). (tres continentes, tierra plana, caer en Le connecteur un abismo). temporal Antes. Distribution de la fiche qui servira de Pragmatiques : Rep rer l'information trace crite. essentielle de courts passages enregistr s En el borrador, apuntar (vid o) ayant trait un informaciones sobre Crist bal Col n.

5 Sujet courant pr visible. Gr ce leur note, les l ves peuvent compl ter les trous du texte lacunaire sur CC. Avant de corriger au propre, nous faisons une correction commune au tableau. Pour terminer : En el borrador, apunta las informaciones sobre esta mujer. Se llamaba Isabel la Cat lica. Era la reina de Espa a. Ayud a Crist bal Col n para su expedici n porque firmaron las capitulaciones de Santa Fe el 17 de abril de 1492. Escucha y apunta el nombre de las caravelas. (La Pinta, la Ni a y la Santa Mar a). Restablece el orden cronol gico de las acciones que tuvieron lugar durante el viaje. En el borrador, apunta el lugar d nde desembarc la expedici n y c mo CC. llam esta isla. (Isla de Guanahani, el 12 de octubre de 1492). Escucha y completa las frases. (Fue uno de los d as que cambiaron la Historia al marcar el encuentro entre dos mundos: el viejo continente y el llamado Nuevo Continente, hoy conocido como Am rica.)

6 T che A rendre deux cours apr s : interm diaire Ayud ndote de la biograf a de Crist bal Col n y de las im genes del v deo, redacta un resumen organizado y en pasado del Travail la descubrimiento de Am rica. Habla de los elementos m s importantes e ilustra tu trabajo con las im genes del v deo. maison (En una hoja). S ance 3 Culturelles : la Projection du tableau. Les l ves Mise en commun des Etre capable de d crire le 1. d couverte de regardent pendant 2 minutes les analyses des parties dans tableau, sans aide de la Tableau de Jos l'Am rique par l ments qui le composent. un tableau 3 colonnes. trace crite. Apprendre le Garneldo y Alda Christophe Colomb. Laisser la parole libre, les l ves peuvent vocabulaire. Etre capable Primeros Linguistiques : le homenajes a lexique de la d crire le tableau, le pr senter. de dire une date (ann e) : Crist bal Col n en d couverte de la Quand la parole s' puise, diviser la revoir les nombres si el Nuevo Mundo conqu te, l'opposition, classe en 4 groupes : besoin.

7 ( l'oral). le lexique des postures, Groupe 1 : pr sentation g n rale du Activit s des v tements, des tableau + lieu (contexte). langagi res : armes. Donner son Groupe 2 : partie de gauche du tableau. opinion, mettre des CV/EE/EOC Groupe 3 : partie centrale. hypoth ses. Le pass . Groupe 4 : partie de droite. simple. Les nombres pour exprimer une date Interpr tation : c mo aparecen los dos (r activation). grupos? c mo podemos calificar la Pragmatiques : Savoir relaci n entre los espa oles y los analyser les parties indios? d'un tableau et les interpr ter. S ance 4 Culturelles : Repaso descripci n r pida del cuadro Dans le cahier de cours, S hablar de la relaci n 1. La relation entre les de Garneldo y Alda. le tableau de entre los indios y los Vid o Col n espagnols et les compr hension orale est espa oles. ( l'oral). vuelve a indiens apr s la L'int r t de l' tude de cette vid o est de coll.

8 Il sert de trace Barcelona conqu te. montrer la relation de crite. Serie Isabel sup riorit /inf riorit des Espagnols sur Linguistiques : les Indiens, de montrer qu'il y a eu un Le champ lexical de la basculement et que les Indiens sont Activit s surprise, de la r action. pr sent s comme une marchandise langagi res : parmi tant d'autres. Leur posture fait CV/CO/EOC Pragmatiques : cho celle vue dans le tableau de Rep rer l'information Garneldo y Alba. essentielle de courts passages enregistr s Observa para presentar (personajes, (vid o) ayant trait un lugar, poca). sujet courant Observa y apunta las cosas que pr visible. presenta Crist bal Col n. (0'46 1'57). Mira el rostro de las personas y busca adjetivos para calificar su reacci n. Busca adjetivos para calificar el encuentro. (Sorprendente, choquante, ). C mo lo muestra el director de cine?

9 (repasser la sc ne de l'arriv e des indiens) 1'38. Couper l'image pour faire couter la bande sonore. Busca c mo podemos calificar la relaci n entre los indios y los espa oles. Es una relaci n de superioridad, de sumisi indios aparecen como una mercanc a. Los indios se arrodillan. (si pas de r ponse): Estamos en una relaci n de igualdad? S ance 5 Culturelles : Le peintre Repaso la relaci n entre Le tableau de Zapata R viser l'int gralit du 1. quatorien Jaime indios/espa oles ainsi que le tableau de vocabulaire vu pendant la Tableau de Jaime Zapata. La vision des description des deux s quence. Bien savoir les Zapata Latino-Am ricains sur Observa y presenta el documento. parties sont coller dans dates importantes, la El encuentro la conqu te. le cahier de cours. biographie de Christophe Describe a los personajes (atributos, Colomb, le contexte de Linguistiques : Les phrases Activit s colores, ropa, entorno) l' poque, le d roulement L'opposition avec d'interpr tation donn es langagi res : du voyage et comment a mientras que par les l ves sont.

10 CV/EOC (r activation), le noter. t la rencontre avec les Parte izquierda Parte derecha (el vocabulaire de la indiens. Relire les (el indio) conquistador). description physique. documents, revoir la conjugaison des temps du Pragmatiques : Savoir pass . analyser les parties Cu l es el mensaje que transmite el d'un tableau et les pintor? interpr ter. (Los conquistadores trajeron la muerte a los indios.). Projet final EE - Redactas un art culo en la r brica espa ol del sitio del cole sobre el Descubrimiento de Am rica por Crist bal Col n. Cuenta en el orden cronol gico lo que sabes : De Crist bal Col n Del contexto de la poca Del viaje Del encuentro con los indios y de lo que pas con ellos. (10-15 l neas). Crit res Respect des consignes / Non-respect de la t che Les t ches sont partiellement La t che est respect e mais il y Toutes les t ches sont r alisation de la t che demand e.