Unidad modelo - Nuevo ELE

1 Unidad modeloCURSO DE ESPA OLPARA EXTRANJEROSV irgilio ndiceMetodolog aELE ACTUAL sigue una metodolog a comunicativa de ense anza en su tipolog a de actividades partiendo de una cuidada secuencia did , moderno y din mico. Con nuevas ilustraciones y nuevas fotograf oELE ACTUAL es la evoluci n de Nuevo ELE: conserva la claridad en la exposici n y la pr ctica de los contenidos y actualiza el m todo con una renovaci n de sus recursos y soportes en todos los nCompromisoELE ACTUAL ha sido actualizado y complementado con textos, contenidos y propuestas originales y rigurosamente did cticas, concebidas con sensibilidad y renovado compromiso pedag gico teniendo en cuenta sugerencias de profesores de todo el s actividadesDoble p gina en la Unidad con materiales complementarios que incluyen m s propuestas did cticas destinadas a la pr ctica adicional y opcional de las destrezas y de los contenidos ling sticos y de la lenguaPr ctica sistem tica de las habilidades comunicativas de comprensi n y expresi n en cada n gramaticalAcorde al Marco com n europeo de referencia para las al Plan curricular del Instituto ACTUAL incluye diversos tipos de textos, muestras de lengua, di logos, c mics, literatura.

2 Canciones, ilustraciones, fotograf as, etc. para despertar el inter s del alumno por los temas y el aprendizaje del espa espec fi co de la competencia estrat gica, con actividades que invitan a la refl exi n y experimentaci n en el actividades a lo largo de todas las lecciones para motivar al l dicoM s informaci n y recursos Unidad termina con la secci n Recuerda en la que se hace un resumen de los contenidos gramaticales y comunicativos aprendidos en la audiciones con las variedades de los distintos pa ses de habla n a la diversidad ling stica y cultural de Espa a y Am rica Latina. Temas culturales para fomentar la conciencia ling stica y culturalRepasosLecciones de repaso destinadas a la revisi n y al refuerzo de contenidos tratados en las lecciones n Palencia Ram n Palencia cuenta con una amplia formaci n acad mica. Es licenciado en Filosof a y Letras de la Universidad Complutense de Madrid y tiene el M ster en Ense anza de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Reading, en el Reino ocupado diferentes puestos relacionados con la ense anza del espa ol; entre otros, ha sido lector de espa ol en el Stevenson College y en la Universidad Heriot-Watt en Edimburgo.

3 Tambi n ha participado como profesor de m ster en la Universidad Antonio de Nebrija, en Madrid. Actualmente es catedr tico de Instituto. Tambi n ha participado como asesor de Televisi n Espa ola en el curso Hola, qu tal? .Ha publicado diversos materiales con distintas editoriales. En Ediciones SM cuenta con libros que hoy son considerados de referencia: Nuevo ELE, en el que comparte autor a con Virgilio Borobio, y la conocida Gram tica de uso del espa Borobio Virgilio Borobio cuenta con una larga trayectoria como profesor de lengua y cultura espa olas y como formador de profesores de ELE. Colabora regularmente en m steres y cursos de formaci n organizados por la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Alcal de Henares, la Universidad de Salamanca, la Universidad Internacional Men ndez Pelayo y la Fundaci n Campus Comillas. Asimismo participa activamente como ponente en actos y congresos convocados por distintas instituciones y centros de ense anza en Espa a y en el mundo: el Instituto Cervantes, las consejer as de educaci n de embajadas espa olas en el extranjero, la Agencia Espa ola de Cooperaci n Internacional para el Desarrollo (AECID), y centros de profesores y recursos, entre otros.

4 Es autor de Nuevo ELE Inicial 1, Nuevo ELE Inicial 2 y ha compartido con Ram n Palencia la autor a de Nuevo ELE Intermedio y Nuevo ELE Avanzado, todos ellos manuales de referencia en la ense anza del espa ol como lengua gramatical y un glosario de vocabulario productivo por lecciones y traducido a varios ndicesContenidos del libroTEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS Saludos (1) El nombre El alfabeto Ayudas (1) Instrucciones de clase Despedidas Saludar Responder a un saludo Presentarse Preguntar y decir el nombrey el apellido Deletrear Despedirse Pa ses y nacionalidades Lenguas Ayudas (2) N meros del 0 al 20 Preguntar y decir la nacionalidad Preguntar y decir qu lenguasse hablan Expresar desconocimiento Pedir informaci n l xica y ortogr fica Profesiones Lugares de trabajo Estudios N meros del 21 al 100 La direcci n El tel fono N meros ordinales Preguntar y decir la profesi n Preguntar y decir d nde se trabaja Preguntar y decir qu se estudia Preguntar y decir la direcci n Preguntar y decir el n merode tel fono y de fax Preguntar y decir la direcci nde correo electr nico Saludos (2)

5 Presentaci n de una tercera persona El tratamiento Dirigirse a alguien Saludar Responder a un saludo Presentar a alguien Responder a una presentaci n Preguntar por una persona Responder identific ndose Pedir confirmaci n La familia El estado civil La edad Descripciones f sicas de personas Colores El car cter Identificaci n de personas Pedir y dar informaci nsobre la familia Pedir y dar informaci nsobre el estado civil Pedir y dar informaci nsobre la edad Describir f sicamente a una persona Hablar del car cter de una persona Identificar a una persona AgradecerLecciones 1-2-3-4-5 Objetos N meros del 101 al 10 000 Monedas y billetes De compras Expresar existencia Pedir cosas en una tienda Preguntar y decir cu l es la moneda de un pa s Preguntar el precio El pueblo o la ciudad La situaci n geogr fica N meros a partir del 10 001 Hablar de la situaci n geogr ficade una poblaci n Describir una poblaci n Hablar del n mero de habitantes Preguntar y decir cu l es la capital de un pa s Expresar la causa1234 SALUDOS Y PRESENTACIONES ORIGEN YPROCEDENCIA INFORMACI N PERSONAL T O USTED?

6 56MI FAMILIAOBJETOS MI PUEBLO,MI CIUDAD7 REPASO 1 ELEGRAM TICA FON TICA DESCUBRE ESPA A Y AM RICA LATINA P GINA Pronombres personales sujeto (yo, t ) Presente de indicativo: verbos llamarse y apellidarse (1. y 2. persona del singular) Pronunciaci ndel alfabeto Palabras internacionales 10 Pronombres personales sujeto ( l, ella) Presente de indicativo singular: verbos sery hablar El g nero gramatical: adjetivos de nacionalidad Interrogativos: d nde?, qu ? El acento El espa ol en el mundo 18 G nero del sustantivo: masculino y femenino Art culos indeterminados, singular: un, una Presente de indicativo singular: verbos trabajar, estudiar, vivir y tener Interrogativos: qu ?, cu l? Entonaci n en preguntas y respuestas El trabajo en Espa a 28 Art culos determinados, singular: el, la Presencia/ausencia del art culo determinadoen las formas de tratamiento Art culo contracto al Pronombres demostrativos, singular: este, esta T -usted: segunda persona singular del presente de indicativo de los verbos ser, estar, llamarse, hablar, trabajar, estudiar, vivir y tener El sonido /r/ Uso de t , usted y vos 38 Presente de indicativo: - verbos estar y tener;- verbos ser, hablar, trabajar, estudiar y vivir(3.)

7 Persona del plural) El n mero gramatical: sustantivos y adjetivos calificativos Posesivos: mi(s), tu(s), su(s) Concordancia del adjetivo con el sustantivoen g nero y n mero Interrogativos: qui n?, cu ntos/-as?, c mo? Cuantificadores: muy, bastante Entonaci n en preguntas y respuestas La poblaci n de Am rica Latina 4860 Art culos indeterminados, singular y plural Adjetivos y pronombres demostrativos Interrogativos: cu l?, cu nto? La s laba Los mercados de artesan a de Per 64 Algunos usos de los verbos ser y estar Preposiciones y adverbios de lugar: por, en,cerca (de), lejos (de) Interrogativos: cu ntos?, d nde?, c mo?, por qu ?, cu l? / /-/k/ Geograf a de Am rica Latina74- TEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS La casa Mi habitaci n Los muebles Describir una casa Describir una habitaci n Expresar existencia Expresar localizaci n en el espacio Deportes y actividadesde tiempo libre (1) Gustos personales Expresar gustos Expresar coincidencia y diferenciade gustos Expresar diversos grados de gustos El barrio Lugares p blicos La hora D as de la semana Horarios p blicos Meses y estaciones del a o El tiempo atmosf rico Describir un barrio Expresar preferencias Preguntar y decir la hora Preguntar e informar sobre horarios p blicos Hablar del tiempo atmosf ricoLecciones 6-7-8-9-10 Un d a normal Acciones habituales (1) Hablar de h bitos cotidianos Preguntar y decir a qu horase hacen las cosas El fin de semana Deportes y actividadesde tiempo libre (2)

8 Tareas de la casa Hablar de h bitos y actividades del fin de semana Decir con qu frecuencia hacemos cosas El trabajo o los estudios Profesiones Medios de transporte Hablar del trabajo o los estudios Expresar condiciones de trabajo Expresar aspectos positivosy negativos del trabajo Hablar sobre medios de transporte Preguntar y decir con qu frecuencia hacemos cosas Deportes y actividadesde tiempo libre (3) Internet Valoraciones Opiniones Expresar habilidad para hacer algo Expresar conocimiento Expresar desconocimiento Valorar Expresar opiniones Expresar acuerdo Expresar desacuerdo Presentar un contraargumento Acciones habituales (2) Deportes y actividadesde tiempo libre (4) Hablar del pasado: expresar lo que hicimos ayerlecciones 11-12-13-14-OPCIONAL810MI CASA Y MI HABITACI NMI BARRIO, HORARIOS P BLICOSY EL TIEMPO1213EL FIN DE SEMANAEL TRABAJO SABES NADAR?REPASO 21411UN D A NORMALREPASO 39 GUSTOSLECCI N OPCIONALELEGRAM TICA FON TICA DESCUBRE ESPA A Y AM RICA LATINA P GINA Verbo ser: descripciones Verbo estar: localizaci n en el espacio Hay-est (n) Preposiciones y adverbios de lugar La s laba fuerte La vivienda en Espa a 84 Verbos gustar y encantar, formas y usos Pronombres de objeto indirecto Adverbios: tambi n, tampoco, s , no La s laba fuerte M sica latinoamericana 94 Es, est , hay, tiene Cuantificadores: mucho/-a/-os/-as,bastante(s), poco/-a/-os/-as Mi sitio preferido Lo que m s/menos me gusta es (que).

9 Preposiciones a, de, por Presente de indicativo de los verbos llovery nevar: llueve y nieva Muy-mucho La s laba fuerte Horarios p blicosen Espa a 104 116 Presente de indicativo, singular: - verbos regulares; - verbos irregulares: ir, empezar, volver, acostarse, hacer, salir Pronombres reflexivos, singular: me, te, se El acento t nico en las formas del presente de indicativo singular Forges y el humor 120 Presente de indicativo, singular y plural:- verbos regulares; - verbos irregulares: ir, volver, acostarse, hacer, salir Pronombres reflexivos, plural: nos, os, se Adverbios de frecuencia: siempre, normalmente,a menudo, a veces, nunca Ai-ei El acento t nico en las formas del presente de indicativo plural La teleadicci n 130 Expresiones de frecuencia: una vez / dos vecesal d a, cada tres d Cuantificadores: mucho, bastante, poco Interrogativos: c mo? Verbo venir Preposiciones: a, hasta, en, a, por Entonaci n Viajar por Per 140 Saber + infinitivo/nombre Conocer + nombre Tambi n, tampoco, s , no Verbo + bien/mal/regular/as , as Verbo creer Ser + bueno/malo Entonaci n defrases afirmativase interrogativas Hispanoamericanos ganadores del Premio Nobel 150 Pret rito indefinido: - verbos regulares - verbos irregulares: hacer, venir, ir, ser, estar La s laba fuerte El nombre de Argentina 160 1708cuatroAs es este libroPresentaci nPr ctica de contenidosAl comienzo de cada lecci n se especifican los objetivos comunicativos que se van a trabajar.

10 La presentaci n de los contenidos tem ticos, ling sticos (gram tica, vocabulario y fon tica) y funcionales se realiza con el apoyo de los documentos y t cnicas m s adecuados a cada caso. En las diferentes lecciones se alternan diversos tipos de textos, muestras de lengua, di logos, fotograf as, ilustraciones, c mics, etc. La activaci n de conocimientos previos y el desarrollo del inter s de los alumnos por el tema son objetivos que tambi n se contemplan en esta fase continuaci n, se incluye una amplia gama de actividades significativas y motivadoras mediante las cuales el alumno va asimilando de forma progresiva los contenidos ling sticos y funcionales necesarios para alcanzar los objetivos de la lecci n. Muchas de ellas son de car cter cooperativo y todas han sido graduadas de acuerdo con las demandas cognitivas y de actuaci n que plantean al alumno. Estas actividades permiten: La pr ctica ling stica.