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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUT NOMA DE M XICOFACULTAD DE CONTADUR A Y ADMINISTRACI NAUTOR:JAVIER LLANOS RETEGUSTAVO ARTURO MART NEZ MIERJOS LUIS RODR GUEZ TEPEZANOR ecursos HumanosClave:1260 Plan:2005Cr ditos:8 Licenciatura:Contadur aSemestre:2 rea: Recursos HumanosHrs. Asesor a:2 Requisitos: NingunoHrs. Por semana:4 Tipo de Asignatura:Obligatoria(X)Optativa()Objet ivo general de la asignaturaAl finalizar el curso, el alumno analizar la funci n de administraci n deRecursos Humanos y operar los procesos de integraci n, capacitaci n yremuneraci n de recursos humanos desde una perspectivaestrat gicay decompetencias, con base en las disposiciones legales vigentes en M oficial (horas sugeridas 64) administraci n de recursos humanos en la actualidad(6 hrs.)

2 El presente material didáctico es resultado del trabajo y esfuerzo de un grupo de profesores integrantes de la Academia de Recursos Humanos de la Facultad de

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1 1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUT NOMA DE M XICOFACULTAD DE CONTADUR A Y ADMINISTRACI NAUTOR:JAVIER LLANOS RETEGUSTAVO ARTURO MART NEZ MIERJOS LUIS RODR GUEZ TEPEZANOR ecursos HumanosClave:1260 Plan:2005Cr ditos:8 Licenciatura:Contadur aSemestre:2 rea: Recursos HumanosHrs. Asesor a:2 Requisitos: NingunoHrs. Por semana:4 Tipo de Asignatura:Obligatoria(X)Optativa()Objet ivo general de la asignaturaAl finalizar el curso, el alumno analizar la funci n de administraci n deRecursos Humanos y operar los procesos de integraci n, capacitaci n yremuneraci n de recursos humanos desde una perspectivaestrat gicay decompetencias, con base en las disposiciones legales vigentes en M oficial (horas sugeridas 64) administraci n de recursos humanos en la actualidad(6 hrs.)

2 N estrat gica, inventario de personal y control de plazas(8 hrs.) n de recursos humanos(8 hrs.) n de recursos humanos y teor a del capital humano(8 hrs.) nn de laremuneraci n(20 hrs.) de incentivos econ micos individuales y colectivos(6 hrs.) por bono, gratificaciones especiales, indemnizaciones,finiquitos(8 hrs.)2El presente material did ctico es resultado del trabajo y esfuerzo de un grupo deprofesores integrantes de la academia de Recursos Humanos de la Facultad deContadur a y Administraci n de la UNAM. La conformaci n de estaGu a deEstudiosfue realizada tomando las unidades de los apuntes correspondientes alas asignaturasRecursos Humanos I, IIyIIIdel Plan de Estudios 2005 para laLicenciatura en Administraci nEl tema central de este material lo constituyen las personas que laboran en lasorganizaciones, denominadasRecursos Humanospor laTeor a de losRecursos y Capacidades de la Empresa.

3 Sta define a la empresa como unacolecci n nicaderecursos(humanos,financieros,tecno l gicos)ycapacidades(conocimiento organizacional), donde la capacidad de la empresaparagenerar utilidades econ micasdepende de la posesi n derecursosycapacidades diferentesa los del resto de las todos sabemos, las personas (recursos humanos) poseemos objetivos enla vida, la mayor a de ellos los podremos alcanzar en el espacio de las empresasa la vez que tambi n contribuiremos a lograr los objetivos que stas se hayanpropuesto. Pero para conseguir este prop sito de una forma planeada yorganizada tendremos que recurrir al estudio de la administraci n de recursoshumanos, tem tica que elucidaremos en estos n de Recursos Humanoses un rea de especial importanciaen lasorganizaciones, ya que contribuye al logro de los objetivos de stas y delas personas que la duda, unelemento sobresalienteque nos conduce a una mejorcomprensi n del estudio de la funci n de administraci n de recursos humanos lorepresenta laaclaraci n conceptualdedistintos t rminosque son empleadosen esta importante disciplina, entre ellos.

4 Administraci n de personal,3administraci n de Recursos Humanos,relaciones laborales,relacioneshumanas,capital humano,administraci n estrat gica de RecursosHumanos. La relevancia de este aspecto radica en que frecuentemente seemplean de manera indistinta algunos de estos vocablos con lo cual secontribuye a restarle objetividad a este campo de estudio. Por ejemplo: lost rminosadministraci n de personalyadministraci n de RecursosHumanos, se diferencian entre otras razones por el contexto hist rico-econ mico en el que se han desarrollado como lo puntualizan Miguel ngelSastre y Eva Mar a Aguilar:Desde la revoluci n industrial hasta mediados del siglo XX, la organizaci ncient fica del trabajo dio origen a lo que podr amos considerar la primera etapade la administraci n de personal, al entenderla como una funci n especializada ydiferenciada del etapa, agregan estos autores, estuvo caracterizada por una concepci nmecanicista del trabajador, y un enfoque normativo en la b squeda de lam xima productividad.

5 Posteriormente, escriben estos autores, en las d cadascentrales del siglo XX tienen gran influencia las escuelas decorte humanista,como la de Relaciones Humanas y la de Comportamiento, en la que la empresaes concebida como un sistema social en el que la administraci n de recursoshumanos se centra en el control y evaluaci n del comportamiento de losindividuos en la organizaci n. Y ahondan:Ya en los a os noventa, se atribuye una gran importancia a la administraci n delos recursos humanos en la empresa, y en el plano te rico, mayor cantidad detrabajos adoptan alguna teor a de la literatura de las organizaciones paraconseguir la necesaria fundamentaci n de la que tradicionalmente carec a lainvestigaci n en recursos por la aspiraci n de abordar conmayor objetividad el estudio de laadministraci n de Recursos Humanosse ha incluido en este apartadointroductorio la definici n de distintos t rminos utilizados en esta disciplina con el1 Eva Mar a Aguilar Pastor,et al.

6 ,Direcci n de Recursos Humanos: un enfoque estrat gico,p. ,p. sito dediscerniryampliar su comprensi nentre aqu llos que utilizar neste material de primer lugar, Gary Dessler, al igual que otros autores,afirma que:Laadministraci n de personalse refiere a las pol ticas y las pr cticas que serequieren para cumplir con los aspectos relativos a las personas. Entre ellos: Realizar an lisis de los puestos(determinar la naturaleza del trabajo decada empleado) Planificar las necesidades laborales y reclutara candidatos para esospuestos Seleccionara los candidatos para los puestos Orientar y capacitara los nuevos empleados Administrar los sueldos y salarios(determinar c mo se compensar a losempleados) Brindar incentivos y prestaciones Evaluar el desempe o Comunicar(entrevistar, asesorar, disciplinar) Capacitar y desarrollar Fomentar el compromiso de los empleados3 Por otro lado, David A.

7 De Cenzo y Stephen P. Robbins se alan que:Laadministraci n de recursos humanoses la parte de la organizaci n quetrata con la dimensi n humana, [..] puede verse desde dos enfoques : la administraci n de recursos humanos es una funci n paraproporcionar personal o apoyo a la organizaci n [..]Segundo: la administraci nde recursos humanos es una funci n que compete a todos los mismo tiempo estos dos autores, proponen un enfoque que comprende cuatrofunciones b sicas de la administraci n de recursos humanos:1) )Capacitaci n y desarrollo .3)Motivaci )Mantenimiento53 Gary Dessler,Administraci n de Personal, p. A. Decenzo,et al., Administraci n de Recursos Humanos, p.

8 Tanto Wayne Mondy y Robert M. Noe muestran que laadministraci n deRecursos Humanos esla utilizaci n de las personas como recursos paralograr objetivos organizacionales. Como consecuencia, los gerentesde cadanivel deben participar en la administraci n de recursos humanos. 6 Para George T. Milkovich y John W. Boudreaudirecci n de RecursosHumanos es una serie de decisiones acerca de la relaci n de los empleadosque influye en la eficacia de stos y de las organizaciones. 7 Por su parte, Fernando Arias Galiciaindica que cualquier interacci n de dos om s personas representa una relaci n humana. El t rminorelaciones humanasdesde la ptica de Arias Galicia se convierte en sin nimo de lo que Straussdenominacortes a industrial:tratar bien a los subordinados, jefes ycompa eros, felicitarlos en su cumplea os, etc.

9 8El mismo Fernando AriasGalicia se ala que el t rminorelaciones laborales se ha reservado porcostumbre a los aspectos jur dicos de la administraci n de recursos humanos;se emplea frecuentemente asociado a las relaciones colectivas de trabajo comosin nimo de relaciones obrero-patronales. 9En lo que concierne al t rminocapital humano,Gregory G. Dess y lo conceptualizan como:..el conjunto de capacidadesindividuales, conocimiento, habilidades, yexperiencia de los empleados y directivos de la empresa. Se trata delconocimiento relevante para las tareas en curso, as como de la capacidad paraampliar la reserva de conocimiento, habilidades y experiencia a trav s respecto existe laTeor a del Capital Humanodesarrollada por Gary Beckeren el a o de 1964 y que, de acuerdo a Miguel ngel Sastre y Eva Mar a Aguilar:6 Wayne R.

10 Mondy,et al., Administraci n de Recursos Humanos, p. ,et al.,Direcci n y Administraci n de Recursos Humanos, p. Arias Galicia, (coord.),Administraci n de Recursos Humanos,p. G. Dess,et al.,Direcci n estrat gica: creando ventajas competitivas, p. trata de un enfoque frecuentemente utilizado en la actualidad, eninvestigaciones sobre aspectos relacionados con la formaci n y el desarrollo, yaque centra su atenci n en la trascendencia de la formaci n como pol tica b sicapara incrementar el valor del activo M. Noe y R. Wayne Mondy incluyen al inicio de su obra,Administraci nde recursos humanos, el significado de laadministraci n del capital humanoapuntando que es la tarea que consiste en medir la relaci n de causa y efectode diversos programas y pol ticas derecursos humanos en el resultado final delan lisis financiero de la empresa.


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