Piaget Y
Found 4 free book(s)Investigación sobre el conteo infantil - UPV/EHU
www.ehu.eusTabla 1: Comparación de las condiciones de conteo entre la teoría de Piaget (1965) y los postulados de Gelman y Gallistel (1978) Gelman y Gallistel Piaget Cardinalidad Se refiere a la utilización de la última palabra-número empleada en la acción de contar que sirve para catalogar todo el conjunto. Se refiere a la comparación de
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UN CONCEPTO SUBYACENTE
www.if.ufrgs.brnuevo equilibrio. Este proceso equilibrador que Piaget llama equilibración mayorante es el responsable del desarrollo cognitivo del sujeto. A través de la equilibración mayorante, el conocimiento humano es totalmente construido en interacción con el medio físico y socio-cultural. Piaget no enfatiza el concepto de aprendizaje.
EL PENSAMIENTO PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICO DE JEAN …
pepsic.bvsalud.orgtiempo racional: su homogeneidad, su continuidad y su uniformidad (Piaget J., 1946). Las ideas psicológicas y lógicas de Piaget hallaron su expresión sintetizada en el contexto de la "epistemología genética", concepción teórico-cognoscitiva, basada en el enfoque genético e histórico-crítico del análisis del saber. Según sus
Gradual Release of Responsibility Instructional Framework
pdo.ascd.org• Jean Piaget’s work on cognitive structures and schema (1952). • Lev Vygotsky’s work on zones of proximal development (1962, 1978). • Albert Bandura’s work on attention, retention, reproduction, and motivation (1965). • David Wood, Jerome Bruner, and Gail Ross’s work on scaffolded instruction (1976).