Search results with tag "Significativo"
Teorías cognitivas del aprendizaje - Kimerius
www.kimerius.esLos límites de una teoría inacabada, 205.- La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, 209.- Aprendizaje memorístico y significativo, 210.- Las condiciones del aprendizaje significativo, 213.- Tipo de aprendizaje significativo, 215.- Aprendizaje significativo y reestructuración, 220.- Los límites de las teorías
Significado y aprendizaje significativo.
cmapspublic2.ihmc.usaprendizaje significativo. Después de indicar con algunos pormenores lo abarcado por este proceso, examinaremos más explícitamente tanto la naturaleza del significado como su relación con el aprendizaje significativo. Las condiciones del aprendizaje significativo Como ya vimos, la esencia del proceso del aprendizaje significativo reside
Por Fabiola Romero Trenas - CCOO
feandalucia.ccoo.es1. El Aprendizaje Significativo. Ausubel El concepto de aprendizaje significativo fue propuesto originalmente por David Ausubel (1963 a 1968). David P. Ausubel psicólogo estadounidense fue influenciado por los aspectos cognitivos de la teoría de Piaget, y planteó su Teoría del Aprendizaje Significativo por Recepción, en la que afirma que ...
¿CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL …
feandalucia.ccoo.essignificativo”, el primer modelo sistemático de aprendizaje cognitivo, según la cual para aprender es necesario relacionar los nuevos aprendizajes a partir de las ideas previas del alumno. Debe quedar claro desde este primer momento en nuestra explicación del aprendizaje significativo que el aprendizaje de nuevo conocimiento depende de lo que
Aprendizaje significativo de la balanza de pagos - UNAM
www2.politicas.unam.mxaprendizaje significativo el estudio de la balanza de pagos. Por aprendizaje significativo entendemos el estudio de problemas y conocimientos ligados directamente a la experiencia personal y laboral de los alumnos, a sus intereses, necesidades y motivaciones; situaciones que por analogía y com-
ORGANIZADORES PREVIOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
www.if.ufrgs.brdel aprendizaje significativo, en el sentido de que sirvan de puentes cognitivos entre nuevos conocimientos y los ya existentes en la estructura cognitiva del aprendiz. Se dan varios ejemplos, particularmente en el área de ciencias. Palabras-clave: organizadores previos, aprendizaje significativo, enseñanza de ciencias. Abstract
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO - Aliat Universidades
online.aliat.edu.mxtados del aprendizaje significativo. i. Cooperativa, en tanto intervienen un con-junto de usuarios que participan activamen-te en cada una de las etapas del proceso com-probación del aprendizaje significativo. j. Comprensiva, porque incluye, además de los datos recogidos por los instrumentos re-lacionados, todo tipo de información, tanto
Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel
cmapspublic.ihmc.usaprendizaje significativo debe ser preferido, pues, este facilita la adquisición de significados, la retención y la transferencia de lo aprendido. Finalmente Ausubel no establece una distinción entre aprendizaje significativo y mecánico como una dicotomía, sino como un "continuum", es más, ambos tipos de aprendizaje pueden ocurrir
Tema 2: EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA ...
www3.uji.esb) Teoría del aprendizaje verbal significativo de Ausubel y sus aportaciones sobre: - aprendizaje significativo. - conocimientos previos. c) Teoría del origen sociocultural de los procesos psicológicos superiores de Vygotski, con sus aportaciones fundamentales sobre: - la educación escolar como contexto de desarrollo.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UN CONCEPTO SUBYACENTE
www.if.ufrgs.brEl aprendizaje significativo como un concepto subyacente a subsumidores, esquemas de asimilación, internalización de instrumentos y signos, constructos personales y modelos mentales, compartir significados e integración constructiva de pensamientos, sentimientos y …
LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. - CMC
cmc.ihmc.usconstructivista, ya que es el propio individuo-organismo el que genera y construye su aprendizaje. El origen de la Teoría del Aprendizaje Significativo está en el interés que tiene Ausubel por conocer y explicar las condiciones y propiedades del aprendizaje, que se pueden relacionar con formas efectivas y eficaces
Estrategias de enseñanza - aprendizaje - UDG
prepajocotepec.sems.udg.mxLa clave del aprendizaje significativo radica en relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante. Por consiguiente, la eficacia de tal apren-dizaje está en función de su carácter significativo, y no en las técnicas memorísticas.
Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje ...
www.redalyc.orgdel aprendizaje significativo verbal” donde propone su teoría del aprendizaje significativo por recepción, y en 1968 publicó “Psicología educativa desde un punto de vista cognoscitivo” donde critica duramente la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner. Según Ausubel, la teoría de Bruner es poco viable porque no todo
Medição e propagação de erros - DEPARTAMENTO DE
www.leb.esalq.usp.brsignificativos do produto ou da divisão de dois ou mais números (medidas) deve ser igual ao número de algarismos significativos do fator menos preciso. Consideremos como exemplo, a multiplicação dos valores dos comprimentos 83,4 mm e 83 mm. A operação é escrita como: 83,4 mm x 83 mm 02 5 0 2 6 6 7 2 6 9 2 2,2
TEXTO 9 SEM 4 LA TEORIA DE AUSUBEL
online.aliat.edu.mxEl aprendizaje significativo de representaciones es el tipo básico; aprender los significados de símbolos aislados, implica aprender lo que éstos representan. El aprendizaje de conceptos supone aprender lo que significa el concepto, es decir sus atributos de criterio. Implica un tipo diferente de aprendizaje significativo, de naturaleza
ARTÍCULO - RDU UNAM
www.revista.unam.mxEl aprendizaje significativo es el proceso y, a su vez, el producto final del mismo. Metodologías de enseñanza para un aprendizaje significativo de la histología Antes de comenzar a tratar lo relacionado con los diferentes métodos de enseñanza , es necesario exponer algunas ideas sobre la enseñanza de la histología.
Una Guía Auto-Dirigida al Diseño de Cursos para el ...
www.deefinkandassociates.comexitoso de parte del estudiante, resulta mucho más fácil desarrollar actividades de enseñanza/aprendizaje. Luego, requerimos formular las Actividades de Enseñanza/Aprendizaje oportunas y necesarias. Si contamos con metas del aprendizaje significativo y eficaces
APRENDIZAJE POR PROYECTOS DE TRABAJO EN …
feandalucia.ccoo.espor proyectos de trabajo supone escuchar a los niños/as de la clase, descubrir lo que les interesa y motiva a partir de lo que ya saben, para llegar a lo que quieren saber. Para todo ello utilizamos un aprendizaje significativo, es decir, un aprendizaje que pretende partir de lo que los niños/as ya saben, esquemas, hipótesis…etc ante la
Competencias del aprendizaje social y emocional
dpi.wi.govde apoyar oportunidades de aprendizaje social y emocional integrales para los estudiantes. Estas competencias del SEL se crearon con una amplia participación de los interesados para garantizar que el contenido sea significativo y relevante para las comunidades de Wisconsin, a la vez que mantiene un enfoque en la equidad para todos los estudiantes.
Diccionario pedagógico - OtrasVocesenEducacion.org
otrasvoceseneducacion.orgAprendizaje significativo 25 Apresto 25 Aula 26 Aula multigrado 26 Ausentismo 26 Ausubel, David 27 Autoevaluación 28 Autogestión escolar 28 Aristóteles 30 B ... Evaluación (desde el constructivismo pedagógico) 166 Evaluación (con referencia a …
E lementos significativos - Redalyc
www.redalyc.orgpropios profesionales (Cobo, 2001). 8. La construcción, actualización y conocimiento de los códigos profesionales de cada una de las dis-ciplinas y de los campos de frontera (como por ejemplo, genética y bioética) se están volviendo temas relevantes. Los códigos tienen importantes funciones sociales (Cobo, 2001):
CAPÍTULO 8 TIPOS DE EVALUACIÓN
des-for.infd.edu.arCapítulo 8 Constructivismo y evaluación psicoeducativa Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 398 a. Modificar la programación impuesta tanto como sea posible para que haya una mejor adecuación entre la capacidad cognitiva y el programa escolar. b.
trigonometria ejercicios resueltos
matematicasjjp.webcindario.comA.2. Valores del seno, coseno y tangente para ciertos ángulos significativos (en grados y radianes). A.3. Significado geométrico de las razones trigonométricas en la esfera goniométrica. A.4. Relaciones entre las razones trigonométricas. A.5. Resolución de triángulos: Teoremas del seno y del coseno. B. Ejercicios resueltos B.1.
Propuesta de actividades para el logro de los objetivos de ...
www.buenosaires.gob.ardidácticas para mejorar el aprendizaje significativo de los alumnos. Estas sugerencias suponen un desarrollo en el aula basado en el abordaje de problemas, de búsqueda o exploración de las respuestas, de análisis de la validez de los procedimientos, de su …
1988-6047 “LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE”
prepajocotepec.sems.udg.mxestudios han demostrado que esto es un prerrequisito importante para el aprendizaje significativo versus la codificación superficial para el recuerdo. 4. Estrategias de elaboración para tareas complejas de aprendizaje. Las actividades de esta categoría incluyen la creación de analogías, parafraseo, la utilización de
Estrategias didácticas para un aprendizaje ... - UABC
idiomas.mxl.uabc.mxEstrategias didácticas para un aprendizaje significativo y el docente de la Facultad de Idiomas Mexicali de la UABC Lilia Martínez Lobatos liliam@uabc.edu.mx Profesora de la Facultad de Idiomas Mexicali,
EL HUERTO ESCOLAR
www.fao.orgun orientador del proceso. Ahí es donde se produce la construcción y apropiación del conocimiento socialmente significativo para: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES. Asegurar la relación de las actividades didácticas con las de la vida real, tomando en cuenta los problemas del entorno. Facilitar el aprendizaje con actividades que ...
La educación continua y la capacitación del profesional de ...
www.medigraphic.comta amalgamar el aprendizaje previo, la experiencia y las carac-terísticas personales e institucionales. Palabras clave: Educación continua, capacitación, enferme-ría, aprendizaje significativo. ABSTRACT The educational process accompanying the human being sin-ce the origin, is an integral part of life and occurs on a conti-
LA IMPORTANCIA DE PROMOVER EN EL AULA ESTRATEGIAS …
rieoei.orgLas estrategias de aprendizaje según Nisbet y Shuckersimith (1987) son procesos ejecutivos mediante los cuales se eligen, coordinan y aplican las habilidades. Se vinculan con el aprendizaje significativo y con el aprender a aprender. Las estrategias de aprendizaje ponen de manifiesto la implicación en la enseñanza de los diferentes
Las TICs en las diferentes modalidades de enseñanza ... - UV
www.uv.esestrategias mediadas de aprendizaje, creando en el entorno las situaciones propicias para ello. Por su parte, el alumno pasa a dirigir su propio proceso de aprendizaje, apoyándose en el profesor y compañeros para conseguir alcanzar los objetivos del ... predecible que ese aprendizaje sea significativo.
La importancia del uso del material didáctico para la ...
repositorio.uide.edu.ecaprendizajes significativos en la educación inicial The importance of the use of didactic material for the construction of significant learning in initial education Zila Isabel Esteves Fajardo Universidad de Guayaquil, Ecuador Norma Garcés Garcés Universidad de Guayaquil, Ecuador Verónica Narcisa Toala Santana Elizabeth Eunice Poveda Gurumendi
¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
www.uned.ac.crEl aprendizaje significativo Las estrategias de aprendizaje, además de estar estrechamente relacionadas con el logro de los objetivos, debe promover el aprendizaje estratégico, donde las representaciones mentales (aprendizajes) tengan relación con el contexto de la persona que aprende y tenga relevancia para su cotidianidad.
Familia y proceso de aprendizaje - crececontigo.gob.cl
www.crececontigo.gob.clLa familia como un importante agente de aprendizaje de los niños y niñas. Es el primer ambiente social significativo que define y orienta pautas futuras en los esquemas de aprendizaje en general y en forma importante en los aprendizajes escolares. concepto de familia 2 familia escuela c) Material educativo familia y proceso de aprendizaje
Redalyc.ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: …
www.redalyc.org“la estructura general de conocimiento del lector que sirve para seleccionar y organizar la nueva información en un marco integrado y significativo”. Según Leahey & Harris (1998) un esquema afecta a cómo procesamos la nueva información y a cómo recuperamos la …
Redalyc.El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantes
www.redalyc.orgde los aprendizajes significativos, y Lev Vigotsky (bielo-ruso), con su integración de los aspectos psicológicos y socioculturales desde una óptica marxista, quienes tendrán el mayor impacto en la psicología, la pedagogía y la educación contemporánea, en lo que concierne a la teoría del aprendizaje.
CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
www.oas.orgotros pronunciamientos significativos, así como regulaciones relevantes y requerimientos legales. 3.8Todo Contador Público debe adoptar un programa diseñado para asegurar el control de calidad en el cumplimiento de servicios profesionales congruentes con los pronunciamientos nacionales e internacionales. CAPITULO IV
BASES DE DATOS - aiu.edu
www.aiu.eduPara ser significativos, los datos deben constar de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no ambigua. Los símbolos de los datos son reconocibles cuando pueden ser correctamente interpretados. Muchos tipos diferentes de símbolos comprensibles se usan para transmitir datos. ...
Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ...
www.uv.esLas Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje 1 Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje Consuelo Belloch ... sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas. (Cabero, 1998: 198) 1 José Luis Sampedro (2002 ...
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN …
dialnet.unirioja.esconstructivismo, el constructivismo social, el aprendizaje significativo y la enseñanza para la comprensión. Sin embargo se diferencia de ellos porque se orienta a abordar cómo los seres humanos pueden afrontar los retos de los diversos contextos, del presente y futuro, sin renunciar a ser personas. En este sentido, la tesis esencial de la
ORIENTACIÓN EDUCATIVA - UDG
prepajocotepec.sems.udg.mxPara Bromley, Irwin De Vitis y Modlo (1999), la gran variedad y combinaciones posibles de organizadores gráficos están dentro de las siguientes categorías básicas. Conceptual: El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph D. Novak (1988) para aplicar en el aula el modelo de aprendizaje significativo. Lo presenta como estrategia ...
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
www.redalyc.orgOtro concepto básico del constructivismo es el del aprendizaje significativo de Ausubel. El aprendizaje depende de las relaciones que existan entre el conoci-miento nuevo y el que ya posee el que apr ende y de la intención consciente de éste de realizar las conexiones (8). El conocimiento desconectado, que es el que se tien-
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ESTILOS …
dialnet.unirioja.esDE APRENDIZAJE: ALCANCES, PROPUESTA Y DESAFÍOS EN EL AULA Dr. José Salazar Ascencio1 Universidad de La Frontera (Chile) RESUMEN Inicialmente, se aborda el tema de la evaluación educativa a través de una serie de cuestionamientos que incluyen desde el qué evaluar hasta para quién se debe evaluar.
Redalyc.El juego: una estrategia importante
www.redalyc.orgaprendizaje significativo. El juego en los jardines de infancia se toma en su justa dimensión, luego al cumplirse ese primer nivel el docente se olvida que el estudiante necesita esa dosis de juego. Por ese motivo, se introducen las siguientes interrogantes:
“El proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en ...
www.pedagogia.edu.ecAprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas. Aprendizaje por reforzamiento: Define la manera de comportarse de un agente a un tiempo dado en un tiempo exacto. Puede verse como un mapeo entre los
CREANDO AMBIENTES QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE: …
cenedic.ucol.mxaprendizaje de un niño es más significativo y duradero cuando se les enseña mediante ... constructivismo y el cognoscitivismo. Posteriormente, se exponen algunas ideas que diversos autores tienen por el aprendizaje de niños en etapa prescolar; finalizando, con algunos modelos de enseñanza recomendados
Enseñanza y aprendizaje de la Historia: aspectos ...
www.ub.eduaprendizaje significativo de la Historia se relacionan con lo que suele denomi-narse como pensamiento crítico. Se trata de una capacidad íntimamente ligada a la pretensión de formar ciudadanos con una conciencia crítica de la sociedad a la que pertenecen. Dado que la Historia se construye sobre valores ideológicos y
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Del aprendizaje, Del aprendizaje significativo, Aprendizaje, Significativo, Aprendizaje significativo, Concepto, De aprendizaje, Aprendizaje de, ORGANIZADORES PREVIOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, Organizadores previos, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UN CONCEPTO, El aprendizaje, LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, Constructivista, La Teoría del Aprendizaje Significativo, Estrategias de, Apren-dizaje, Significativos, ARTÍCULO, Aprendizaje significativo de, Proyectos de, Competencias del aprendizaje social y emocional, Constructivismo, Profesionales, Constructivismo y, Ejercicios, El aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, Estrategias, Estrategias didácticas para un aprendizaje, Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo y el docente, Aprendizaje significativo y, El constructivismo y el, Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el, Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje, COMPETENCIAS, Organizadores, ALCANCES, Proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, Significativo y