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Por Fabiola Romero Trenas - CCOO
aprendizaje significativo Y CONSTRUCTIVISMO. Por Fabiola Romero Trenas Introducci n El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimiento, habilidades, actitudes o valores, a trav s del estudio, la experiencia o la ense anza; dicho proceso origina un cambio persistente, cuantificable y espec fico en el comportamiento de un individuo y, seg n algunas teor as, hace que el mismo formule un concepto mental nuevo o que revise uno previo (conocimientos conceptuales como actitudes o valores). El aprendizaje significativo surge cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee.
1. El Aprendizaje Significativo. Ausubel El concepto de aprendizaje significativo fue propuesto originalmente por David Ausubel (1963 a 1968). David P. Ausubel psicólogo estadounidense fue influenciado por los aspectos cognitivos de la teoría de Piaget, y planteó su Teoría del Aprendizaje Significativo por Recepción, en la que afirma que ...
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