Search results with tag "Inteligencia"
La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner
nodo.ugto.mxInteligencias múltiples: 8 tipos de inteligencia La investigación de Howard Gardner ha logrado identi᠀ꠄcar y de᠀ꠄnir hasta ocho tipos de inteligencia distintas. Vamos a conocer de manera más detallada cada una de las inteligencias propuestas por la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner a continuación.
“La teoría de las inteligencias múltiples en la educación
unimex.edu.mxinteligencias básicas. Sugiere que la inteligencia tiene más que ver con la 1 Howard Gardner nació en Estados Unidos hace 58 años. Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las múltiples inteligencias, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias u ocho
Goleman, Daniel - La inteligencia Emocional en la Practica
mendillo.infoA todos aquellos que me han enseñado lo que significa la inteligencia emocional en el trabajo: mis padres, Fay e Irving Goleman mi tío, Alvin M. Weinberg mi profesor, David C. McClelland La tan esperada continuación del best-seller "Inteligencia emocional" Por fin la tan esperada continuación del best-seller mundial Inteligencia emocional. Hoy,
ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS …
acaaci.orgWPPSI-IV, Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria Individual. Sujetos de 2:6 a 7:7 años Inteligencia general. Escalas: comprensión verbal, visoespacial, razonamiento fluido, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento WISC-IV, Escala de Inteligencia de Wechsler para niños
Introducción a la Inteligencia Artificial
avellano.fis.usal.esIntroducción a la Inteligencia Artificial Luis Alonso Romero Catedrático de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial Universidad de Salamanca lalonso@usal.es 11:01 L.A.R,CETSI, Mayo 2005 2 Objetivos zIntentar delimitar el concepto de “Inteligencia Artificial” zHacer una breve reseña histórica
Redalyc.La educación emocional, su importancia en el ...
www.redalyc.orgLa inteligencia emocional . Cuando a finales de los años 80, Howard Gardner publicó Frames of Mind en 1983 y posteriormente Inteligencias Múltiples, La Teoría en la Práctica (1995), planteando la existencia de diferentes inteligencias, incluyendo entre estas las inteligencias intrapersonal e interpersonal, abrió un espacio fundamental en la
Goleman, Daniel - La inteligencia Emocional en la Practica
mendillo.infode la inteligencia emocional en el desempeño laboral óptimo y Robert Buchele, profesor de economía del Smith College, que realizó un análisis paralelo sobre los funcionarios del gobierno y llevó también a cabo una investigación complementaria acerca de los aspectos económicos de la inteligencia emocional aplicada al mundo laboral.
EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO WAIS-IV - COP
www.cop.esInteligencia, Aptitudes, Neuropsicología, escalas clínicas 1.11. Breve descripción de la variable que pretende medir el test La Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV) es un instrumento clínico de aplicación individual para evaluar la inteligencia de adultos de 16 a 89 años. Se trata de una
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS …
repositorio.uptc.edu.coEn el año 1990 el psicólogo Salovey & Mayer, habla por primera vez el concepto de inteligencia emocional, en una tesis doctoral, luego Goleman (1995) psicólogo estadounidense, hace visible el mundo de las emociones, exponiendo la teoría de la inteligencia emocional, aunque en la antigüedad ya los griegos en
Los 8 tipos de inteligencia según Howard Gardner (resumen)
biblioteca.udgvirtual.udg.mxEsta inteligencia la tienen las personas que puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo o en su defecto extraer un fragmento de él. Esta inteligencia la tienen profesiones tan diversas como la ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y la decoración. Por ejemplo, algunos
La escala de inteligencia de Wechsler para niños revisada ...
diposit.ub.eduLA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS DE WECHSLER REVISADA (WISC-R) La escala de inteligencia para niños de Wechsler, WISC-R (1974; TEA, 1993), es una versión actualizada y revisada de la escala de 1949 (WISC). Está constituida, como lo estaba el WISC, por doce subtests, seis en la escala verbal y seis en la escala manipulativa.
TEMA 8. LA INTELIGENCIA
rua.ua.es– La inteligencia analítica de Stenberg habla de predicción del rendimiento escolar (como hiciera Binet en sus primeros estudios), sin embargo, otros tipos de inteligencia formulados nos hablan de éxito en general. • Ejemplo: Imagine que fuera una persona muy hábil en …
Test de Inteligencias M ltiples Secundaria.docx)
neuroeducacionweb.netÍNDICES DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PUNTUACIÓN OBTENIDA NIVEL 0 a 2 Bajo 2’5 a 4 Medio – bajo 4’5 a 6 Medio 6’5 a 8 Medio – alto 8’5 a 10 Alto . Title (Microsoft Word - Test de Inteligencias M ltiples Secundaria.docx) Author: usuarioasus Created Date:
Redalyc.LAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS
www.redalyc.orgLas multiples inteligencias 31 Psicología desde el Caribe. Universidad del Norte. No. 10: 27-38, 2002 En las ciencias sociales, y específicamente de la educación, la teoría de las «Inteligencias Múltiples» representa ese caso en el que la teoría, previo a su aplicación, ha recibido una aprobación manifiesta, lo que
La teoría de las Inteligencias múltiples
bioinformatica.uab.catLa teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades
La Escala de Inteligencia de Binet y Simon (1905) su ...
dialnet.unirioja.esLa Escala de Inteligencia de Binet y Simon (1905) su recepción por la Psicología posterior 311 ítems. En colaboración con Maud M. Merrill, durante siete años se dedicó a actualizar el test. Como resultado de esta labor, en 1937 se publicaba la y ,
Reuven Feuerstein - Portal Utemvirtual
utemvirtual.clSegún Feuerstein no se puede hablar de medir la inteligencia, se puede hablar de evaluarla pero no en forma estática sino evaluar la capacidad que se tiene para aprender y adaptar lo que se ha enseñado. (Modelo de Evaluación dinámica L.P.A.D.) Feuerstein afirma: "La esencia de la Inteligencia, no radica en el producto mensurarle (que se puede
¿QUE ES LA INTELIGENCIA HUMANA?
pepsic.bvsalud.orgREVISTA CUBANA DE PSICOLOGÍA Suplemento No.l. 2003 ¿QUE ES LA INTELIGENCIA HUMANA? Dr. Diego Jorge González Serra Instituto Superior Pedagógico E. J. Varona
La educación emocional en edades tempranas y el interés de ...
dialnet.unirioja.esEl concepto de inteligencia emocional. Aunque esté de actualidad, tiene un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social de Thorndike (1920) quién la definió como "la habilidadpara comprendery dirigir a los hombres y mujeres, muchahos y muchachas, y actuarsabiamente en las relaciones humanas". Para Thorndike además
Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y ...
www.cop.esEscala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria-IV (WPPSI-IV). 1.2. Nombre del test en su versión original Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-IV (WPPSI-IV) 1.3. Autor David Wechsler 1.4. Autor de la adaptación española Departamento de I+D de Pearson Clinical and Talent Assessment 1.5.
DEFINICIONES Y TEORÍAS SOBRE INTELIGENCIA. REVISIÓN …
dialnet.unirioja.esWechsler, quien publicó en 1939 la Escala de Inteligen-cia para Adultos de Wechsler (WAIS), dirigida a sujetos entre 16 y 74 años (Gregory, 2001). Como fruto de sus investigaciones, en 1949, Wechsler (citado en Aiken, 2003) publicó la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler (WISC), que se aplica a niños entre seis y dieciséis años.
Redalyc.Inteligencia Emocional en la Salud Física y Mental
www.redalyc.orgEl concepto de inteligencia emocional (IE en adelante) surgió a comienzos de la déca- da de los 90 (Salovey y Mayer, 1990), como un constructo que incluye diferentes aspectos que van desde la empatía hasta la expresión de las emociones, pasando por el autocontrol y la
El Paradigma Cognitivo - UCM
webs.ucm.es¿Como surge la idea de la Inteligencia Artificial? B Inteligencia = Conocimiento. "La Ciencia Cognitiva ha estado dominada por la vision computacional del pensamiento, que considera el pensar como la manipulación de una representacion mental ('modelo mental') de un dominio externo. La representacion debe expresarse en algun lenguaje interno ...
LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE PIAGET Y SUS …
dialnet.unirioja.es“buen sentido” de la inteligencia deben ser resaltadas: en primer lugar, la noción de que la inteligencia es una cualidad específica de la persona humana, una capacidad de creación especial, y, por lo tanto, no relacionada a manifestaciones del conocimiento en los niños pequeños y en los animales.
Daniel Goleman: La Inteligencia Emocional en la Práctica ...
www.deciencias.netA partir de aquí, se abre la perspectiva de seguir escribiendo y ampliando sobre lo escrito en la literatura de la inteligencia emocional, por lo que este la estructura de este artículo puede servir también para vertebrar un acercamiento ordenado sobre este tema.
Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica ...
dialnet.unirioja.esLas inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos. (Multiple intelligences as a teaching strategy to address diversity and harness the potential of all students) Blanca Nadal Vivas . Universidad de las Islas Baleares . Páginas 121-136 . ISSN (impreso): 1889-4208
ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Qué son los Estilos de …
www.upla.cltérminos de inteligencia o personalidad han fracasado posiblemente porque han olvidado el estilo intelectual o de aprendizaje, es decir, los efectos de la inteligencia y la personalidad entre sí, ya que el estilo representa el lazo de unión entre ambos constructos psicológicos, de manera que la personalidad del sujeto
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU IMPACTO EN EL …
repositorio.comillas.eduLa inteligencia emocional es un término en auge en la sociedad, un concepto del que se habla cada vez más debido a la importancia que ha ido adquiriendo a lo largo de estos últimos años. Aunque la mayoría de nosotros ha oído hablar de ella, son pocas las
VÍNCULOS AFECTIVOS: FORMACIÓN, DESARROLLO Y PÉRDIDA
edmorata.espsicológicas, no es idealizarlos, sino admirar su inteligencia, creatividad y fuerza. Y digo fuerza, puesto en muchos casos el hecho de sostener una posición teórica implica contravenir a la mayoría o al paradigma de la época y eso trae numerosos sinsabores. Para venerar, entonces, el profesional debe ser sabio, esa sabiduría
INFORME SOBRE TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN 2021
unctad.orgcambios en la tecnología y de una creciente proliferación de dispositivos y servicios digitalizados. Además, es probable que el ritmo del cambio se acelere como resultado de las “tecnologías de frontera”, como la inteligencia artificial (IA), la robótica, la biotecnología y la nanotecnología.
Introduccion a la Psicologia - UNR
adultosmayores.unr.edu.ar5. ¿Se hereda la inteligencia? ¿Y el alcoholismo? 47 Psicobiología El área de la psicología que se concentra en las bases biológicas de la conducta y los procesos mentales. Neurociencia El estudio del encéfalo y el sistema nervioso. C uando Alex nació, el lado izquierdo de su encéfalo, que normalmente controla el ha-
EL DESARROLLO EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA …
institucional.us.esniños y las niñas crecen y se desarrollan es la familia. Los lazos afectivos y el sentirse unidos a sus padres y madres pueden ayudarles a desarrollar herramientas sociales, inteligencia emocional y confianza en sí mismos. A medida que se avanza en el desarrollo, los niños y las niñas, van accediendo y
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS RESUELTA
www.psi.uba.arUna persona que posee un IQ de 100, tiene una inteligencia más cercana a alguien con un IQ de 110 que otra con un IQ de 60; parece ser una escala de intervalos, pero es difícil establecer que la escala realmente posea intervalos iguales entre las unidades adyacentes. Sin embargo, muchos investigadores consideran tales
Escalas de Inteligencia Wechsler - UdeC
www2.udec.cl- un Manual de Instrucciones Generales con la versión y adaptación que corresponda usar de acuerdo a las características del sujeto (edad, idioma o lengua materna, etc.), ... como por ejemplo en el Test de Goodenough y las diferentes versiones del test de Binet y Simon. Puesto que en todos estos casos el resultado es una
Hábitos de estudio - Universidad de Granada
www.ugr.esde inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. ... · Para estudiar, es importante que estés concentrado: a mayor concentración, mayor capacidad de memoria.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO UNA HABILIDAD …
emotional.intelligence.uma.esEn la escuela tradicional, se consideraba que un niño era inteligente cuando dominaba las lenguas clásicas, el latín o el griego, y las matemáticas, el álgebra o la geometría. Más recientemente, se ha identificado al niño inteligente con el …
INTRODUCCIÓN EMOCIONES EN LA VIDA COTIDIANA
extension.uned.esemocional Concebían ambas partes por separado Entendían que la inteligencia era necesaria para dominar y reprimir las pasiones más primarias • Tal dicotomía ha impregnado tradicionalmente nuestra cultura defendiendo que razón y emoción suponen estructuras separadas e irreconciliables entre sí
La cuarta revolución - 40.70.207.114
40.70.207.114confluencia de avances tecnológicos que abarca amplios campos, como la inteligencia artificial (IA), la robótica, el internet de las cosas (IoT), los vehículos autónomos, la impresión 3D, la nanotecnología, la biotecnología, la ciencia de materiales, el almacenamiento de energía y la computación cuántica, por nombrar unos pocos.
3 Matemáticas - Santillana
back-edupack.santillana.esLa inteligencia emocional La educación de las emociones es ... en las que son necesarias la reflexión o el análisis, así como la ... muestra en Edupack. Para el aula Láminas de pensamiento visual para las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. 13
Inteligencia emocional y rendimiento académico en ... - UDG
www.cucs.udg.mxrasgo de inteligencia emocional y la ejecución acadé-mica, controlando los efectos de capacidad intelec-tual (CI), personalidad y autoconcepto en una mues-tra de adolescentes de 11 y 12 años de edad. Encon-traron una correlación positiva significativa entre el rasgo de inteligencia emocional y el rendimiento aca-
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL CUESTIONARIO DE ...
www.cienciared.com.ar5. El Cuestionario de Autoevaluación de las Inteligencias Múltiples (CAIM) Fue creado por el Dr. Roberto Kertész en 1996 para su aplicación inicial a estudiantes de la Universidad de Flores. La primera versión, con sólo 4 variables o sub-inteligencias, fue tomada a 219 alumnos de 1er. Año, en 1997, con el objeto de
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONCEPTOS AFINES: …
www.cop.esCONGRESO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR. ZARAGOZA, 2013 Este trabajo se centra en el análisis de las afinidades entre algunas conceptualizaciones de la Inteligencia emocional, en especial la de Goleman (1992, 1995), con dos conceptos ampliamente investigados en psicología, que constituyen temas centrales en esta disciplina, no
INTELIGENCIA EMOCIONAL: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y ...
extension.uned.esLa Inteligencia Emocional (IE) hace referencia a los procesos implicados en el reconocimiento, uso, comprensión y manejo de los estados emocionales de uno mismo y de otros para resolver problemas y regular la conducta. Desde esta línea, por un lado, la IE hace referencia a la capacidad de una persona para razonar sobre las emociones y, por ...
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR II
dialnet.unirioja.esEmocional y Bienestar, que tuvo lugar en mayo de 2015 en la ciudad de Zaragoza, la organización ofreció a los participantes ampliar su aportación al congreso en un formato de capítulo de libro. Una vez llevada a cabo una revisión exhaustiva de cada uno de los documentos presentados y, tras va-
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