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GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS RESUELTA
1 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE PSICOLOG A ESTAD STICA - C TEDRA II PROF. HORACIO F. ATTORRESI GU A DE TRABAJOS PR CTICOS RESUELTA PROF. LILIANA PACCOSI 2 PR CTICA I EJERCITACI N EJERCICIO 1 Enuncie algunas fuentes de variaci n que puedan afectar la calificaci n en un parcial de estad stica y distinga las que son susceptibles de ser estudiadas como sistem ticas. Explique c mo exhibir a la informaci n si quisiera mostrar que la asistencia a los te ricos es una fuente sistem tica de variaci n. Recordemos que en la variabilidad de las conductas que se estudian, distinguimos: - las variaciones que son imprevisibles porque no est n asociadas a ninguna fuente de variaci n sistem tica, se atribuyen as a un conjunto de fuentes fortuitas de variaci n - las variaciones que son previsibles porque est n asociadas a fuentes sistem ticas de variaci n En la calificaci n en un parcial de estad stica, algunas fuentes de variaci n podr an ser: la capacidad intelectual de cada alumno, el m todo de estudio, el tiempo dedicado al estudio, el nivel de ansiedad en el
Una persona que posee un IQ de 100, tiene una inteligencia más cercana a alguien con un IQ de 110 que otra con un IQ de 60; parece ser una escala de intervalos, pero es difícil establecer que la escala realmente posea intervalos iguales entre las unidades adyacentes. Sin embargo, muchos investigadores consideran tales
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