Bisogni educativi speciali
Found 7 free book(s)L INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON “BISOGNI EDUCATIVI …
ora.uniurb.itBISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E NON 1.1. Educare nella società complessa: la sfida della diversità p. 11 1.2. Per una “rilettura” epistemologica della Pedagogia speciale in prospettiva inclusiva p. 28 1.3. La scuola inclusiva come contesto democratico per gli alunni con “bisogni educativi speciali” p. 38
Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
www.marche.istruzione.itpossono avvalersi per tutti gli alunni con bisogni educativi speciali degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste dalle disposizioni attuative della Legge 170/2010 (DM 5669/2011), meglio descritte nelle allegate Linee guida. 1.6 Formazione
PER TUTTE LE CLASSI
www.cattaneodeledda.edu.itd) Alunni con altri Bisogni Educativi Speciali (con riferimento alla circolare del 27 dicembre 2012 e successive integrazioni), individuati dal Consiglio di Classe, tra cui alunni stranieri che hanno da poco o non hanno ancora acquisito l’italiano come L2. a) Per gli alunni in situazione di Handicap (L.104) che seguono la
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
www.sardegna.istruzione.itdicembre 2012, recante “ Strumenti d’intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica ”; VISTA la direttiva del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 18 settembre 2014, n. 11, recante “ Priorità strategiche del Sistema Nazionale di
Anno di formazione e prova per docenti neoassunti e ...
www.orizzontescuola.it6. (SOSTEGNO) Elaborare piani educativi inclusivi (PEI, PEP, PDP) per gli studenti ... necessità degli allievi con bisogni speciali in modo da favorirne l’integrazione
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
www.edscuola.itpiani educativi adeguati alla crescita e allo sviluppo dell’alunno con disabilità. E’ questo essenzialmente il contenuto della Legge 517/77, che a differenza della L. 118/71, limitata all’affermazione del principio dell’inserimento, stabilisce con chiarezza presupposti e condizioni, strumenti e finalità per l’integrazione scolastica
Stimoli e riflessioni sul tema della partecipazione
www.education21.chdai consigli di classe e di istituto, a eventi speciali, fino al coinvolgimento in progetti d’istituto. Idealmente andrebbe praticata in tutte le discipline e nei diversi ambiti della vita scolastica. La partecipazione degli allievi aiuta a rafforzare il senso di appartenenza alla scuola favorendo quindi un clima scolastico sano.