le texte argumentatif et les marqueurs de relation

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ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PARÉA). Elle a été menée par les auteurs de juin 1992 à juin 1994 au cégep du Vieux Montréal (C.V.M.), de même qu’au cégep de Ste-Foy et à la polyvalente de Charlesbourg.

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