Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht 10 Umgang mit Heterogenität im Unterricht: Innere Differenzierung zielt darauf ab, den Unterricht flexibel an den Kenntnisstand und die Lernbedürfnisse der Schüler_innen anzupassen – was impliziert, dass in einer Klasse verschiedene Lernaktivitäten zeitgleich stattfinden. Dif-

  Umgang, 228 t, Heterogenit