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Curricolo Punti di Forza Punti di debolezza Il Curricolo di istituto risponde ai bisogni formativi degli studenti e alle attese educative e formative del contesto locale. La scuola programma unit di apprendimento per traguardi delle competenze e individua anche le competenze trasversali. Le attivit di ampliamento dell'offerta formativa sono progettate in raccordo con il Curricolo . Esse vengono individuate dopo la rilevazione dei bisogni formativi degli alunni effettuati attraverso la somministrazione di test d'ingresso per le classi prime, mentre per le classi intermedie a seguito dei risultati del primo quadrimestre. Le ore di attivit di ampliamento dell'offerta formativa, progettate in raccordo con il Curricolo di istituto, risultano esigue rispetto alle esigenze degli allievi. Per il recupero delle carenze rilevate sia dagli esiti dei test d'ingresso che dagli esiti del primo quadrimestre, necessitano un numero di ore maggiore.

LE OTTO COMPETENZE CHIAVE EUROPEE 1. Comunicazione nella madrelingua 2. Comunicazione nelle lingue straniere 3. Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia 4.

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