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De la educación tradicional a la educación mediada por TIC ...
1 De la educaci n tradicional a la educaci n mediada por TIC: Los procesos de ense anza aprendizaje en el siglo XXI Erica Yong Castillo, Universidad EAN, Directora Departamento aprendizaje Aut nomo y Competencias Comunicativas, Bogot , Colombia, Dago Hernando Bedoya Ortiz, Centro de Bioinform tica y Biolog a Computacional, L der de Transferencia Tecnol gica y Formaci n, Manizales, Colombia, En el siglo XXI, la Ense anza y el aprendizaje electr nico pasan de ser una opci n para transformarse en una necesidad y as , ir al ritmo vertiginoso propiciado por los medios digitales rumbo a sociedades de conocimiento, sostenibles e inclusivas. Resumen Este documento presenta una revisi n hist rica de la evoluci n de la educaci n a nivel mundial, desde la poca de la revoluci n industrial y el impacto de la revoluci n tecnol gica, la educaci n a distancia, la educaci n virtual y la educaci n mediada por tecnolog a. El anterior pre mbulo permite a los autores presentar un an lisis con base a sus propias experiencias, de los diferentes aspectos relevantes para el proceso de ense anza aprendizaje en el siglo XXI tales como el apoyo que la tecnolog a hace a la inclusi n educativa, las pedagog as m s relevantes para la formaci n virtual , las caracter sticas del nuevo aprendiz, las habilidades y actitudes del nuevo maestro, las estrategias did cticas para el uso pedag g
1 Magister en Educación y TIC, e-learning, Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano, Diploma en Objetos Virtuales de Aprendizaje, Diploma Competencias Didácticas en Ambientes Virtuales, Ingeniera de Sistemas con énfasis en Desarrollo de Software.
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