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Diagrammi N, T, M di strutture isostatiche
Traccia prova orale: Diagrammi N, T, M di strutture isostaticheCandidatoSalvatore GARISTA:Bari, 16/07/20131 STRUTTURA DELL ESPOSIZIONEA rgomento: Diagrammi N,T,M di struttureisostatiche PRIMA PARTE: PROGETTAZIONE DIDATTICA SECONDA PARTE: ESPOSIZIONE DELL'ARGOMENTO2 PROGETTAZIONE DIDATTICAM odulo didattico: EQUILIBRIO DEI CORPI RIGIDI E SOLLECITAZIONI3Il modulo si occupa delle tematiche connesse allo studio delle forze e dellereazioni vincolari, determinazione delle sollecitazioni internedelle struttureisostatiche, costruzione di Diagrammi convenzionali delle sollecitazioni disforzo normale(N),taglio(T)e momento flettente(M)CONTESTUALIZZAZIONE : Equilibrio dei corpi rigidi e sollecitazioniUnit didattica 1: Condizioni di equilibrio statico, tipi di vincolo, strutture isostaticheUnit didattica 2: Classificazione e calcolo delle sollecitazioni interne4 Unit didattica 3: Diagrammi N, T, M di strutture isostaticheUNITA DIDATTICA di apprendimento TRATTATA: 3 INTRODUZIONE (a chi rivolta)CLASSE:3 anno(2 biennio)2 quadrimestreDISCIPLINA:Laboratorio Tecnologico per l Edilizia ed esercitazioni di TopografiaISTITUTO TECNICO Settore: TecnologicoIndirizzo: Costruzioni, Ambiente e Territorio (C9)DURATA:2 orePREREQUISITI RICHIESTI PER SVOLGERE L ATTIVITA MODULARE:5 PREREQUISI
disturbi specifici di apprendimento, di seguito denominati «DSA», che si manifestano in presenza di capacità cognitive adeguate, in assenza di patologie neurologiche e di deficit sensoriali. Dislessia, un disturbo specifico che si manifesta con una difficoltà nell’imparare a leggere, in particolare
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