EFTERSLÄPANDE FÄRDIGHETER OLÖSTA PROBLEM q

ALSUP. BARNETS NAMN _____ DATUM _____. INSTRUKTIONER: ALSUP r till f r att anv ndas som en diskussionsguide, snarare n en frist ende check-lista eller skattningsskala. Den b r anv ndas f r att identifiera specifika eftersl pande f rdigheter och ol sta PROBLEM f r ett specifikt barn eller ungdom. Om en eftersl pande SWEDISH. f rdighet st mmer, kryssa i den. Innan du forts tter till n sta eftersl pande f rdighet, identifiera den specifika f rv ntan barnet har sv rt att m ta i relation till den eftersl pade f rdigheten (det ol sta problemet). Exempel p ol sta PROBLEM finns i slutet av sidan. EFTERSL PANDE F RDIGHETER OL STA PROBLEM . Sv righet med verg ngar, att byta fr n en tanke eller en uppgift q till en annan q Sv righet att g ra saker i en logisk eller f rutbest md ordning q Sv righet att forts tta med sv ra eller m dosamma uppgifter q Sv righeter med tidsuppfattning q Sv righet att bibeh lla fokus Sv righet att ta i beaktande sannolika utfall eller konsekvenser av q handlingar (impulsiv).

livesinthebalance.org ALSUP BARNETS NAMN _____ DATUM _____ INSTRUKTIONER: ALSUP är till för att användas som en diskussionsguide, snarare än en fristående check-lista eller skattningsskala.

Information