Faire croître le succès : Évaluation et communication du ...

TABLE DES MATI principes directeurs attentes g n riques d coulant de la Politique d am nagement linguistique habilet s d apprentissage et les habitudes de travail de la 1re la12eann e grille d valuation du rendement valuation au service de l apprentissage et en tant qu apprentissage valuation de l apprentissage communication du rendement l ves ayant des besoins particuliers : modifications, adaptations et programmes compos s d attentes diff rentes actualisation linguistique en fran ais et le programme d appui aux nouveaux arrivants apprentissage lectronique r cup ration de cr dits 99 Annexe 1 : valuations grande chelle 107 Annexe 2 :Gabarits des bulletins de progr s scolaire et des bulletins scolaires 113 Annexe 3 :Ressources portant sur d autres politiques ou programmes 155 Gl

de directives devrait donc se faire en collaboration avec toutes les écoles du conseil scolaire et la communauté scolaire. Les politiques et les procédures englobant l’évaluation et la communication du rendement doivent évoluer avec le temps, au fur et à mesure que nous en apprenons davantage sur la façon dont les élèves apprennent.

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