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- Minist re de l ducation nationale - Mai 20171 Histoire-G oGrapHieTravailler les comp tences et valuer la ma trise du socleInformer et accompagner les professionnels de l ducationCyCles234 Retrouvez duscol surAnalyser et comprendre un documentEnjeux et finalit sL tude des documents se situe au c ur de la pratique quotidienne de la classe en histoire-g ographie ; elle est aussi l une des formes d valuation les plus fr quentes. La pr sente fiche consid re le document d histoire dans une acception large, incluant les sources arch ologiques, les objets et les uvres, les t moignages, y compris oraux. On peut par ailleurs, avec le cin ma ou d autres uvres relevant des arts, se saisir de ressources qui traitent d une p riode historique sans tre pour autant contemporaines de celle-ci. En g ographie, on inclut l ensemble des supports permettant d observer l inscription des soci t s dans l espace et d en saisir les sur la compr hension d un document croise aussi des finalit s de formation plus g n ralistes.
eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale - Mai 2017 1-GRAPHIE Travailler les compétences et évaluer la maîtrise du socle nforer et accoaner
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