Guide d’utilisation du Référentiel des compétences …

Entreprisepr venir et lutter contre l illettrismeagence nationale de lutte contre l illettrisme groupement d int r t publicPour l acc s de tous la lecture, l criture et aux comp tences de baseFonds Social Europ enGuide d utilisation du R f rentiel des comp tences cl sen situation professionnelle(R f rentiel CCSP) version 2 - JUIN 2013% PouR L ACC S De touS LA LeCtuRe,2 Concepteurs du r f rentielDaniel Lustin, Cabinet R cifAvec la contribution d Alain Blayo, IML, de Jean-Paul Martin, Cafoc de Nantes, d ric Roignant, D clic Formation et de Gilles DelahayeHerv Fernandez et ric N d lec, Agence nationale de lutte contre l illettrismeHerv Adami, universit de Nancy IIAlain Bentolila, universit de Paris V, membre du Comit scientifique et de l valuation de l ANLCIJean-Marie Besse, universit de Lyon II, membre du Comit scientifique et de l valuation de l ANLCIJean-Michel Boucheix, universit de BourgogneB atrice Fraenkel, cole des Hautes tudes en sciences socialesV ronique Leclerc, universit de Lille I, membre du Comit scientifique et de l valuation de l ANLCIH ugues Lenoir, universit de Paris X, membre du Comit scientifique et de l valuation de l ANLCIP ierre Parage, Conservatoire national des arts et m tiersPierre Pastre.

3435>>6789170309321P36lus>90d60e3a03m2e0 3 Préface Les difficultés à lire, écrire, comprendre un message simple de la vie quotidienne peuvent freiner l’accès à

Information

Related search queries