Histoire de la construction du modèle de la membrane ...
dans la bicouche lipidique : les protéines peuvent être transmembranaires ou extra-membranaires. La membrane plasmique y est décrite comme une bicouche lipidique fluide dans laquelle flottent des protéines. Ce modèle prévaut encore actuellement. ... phase thermodynamique des assemblées de protéines).
Tags:
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document:
Documents from same domain
Un projet pédagogique et éducatif - …
cache.media.eduscol.education.frRessources maternelle La scolarisation des enfants de moins de 3 ans Un projet pédagogique et éducatif éduscol Retrouvez eduscol sur : Septembre 2015 Utile pour les
La gestion du temps en CP Premier trimestre de …
cache.media.eduscol.education.fredusoeduationessoues21 - Ministère de l’Éducation nationale - Octobre 201 1 Retrouvez Éduscol sur RAA nome et aompagne es poessionnes de duation CCLE 2 3 4 La gestion du temps en …
Nutrition à l’École « Alimentation et activité physique
cache.media.eduscol.education.frPRÉSENTATION Face à l’augmentation alarmante des problèmes liés au surpoids et à l’obésité chez les enfants et les adolescents, les ministères en charge de l'éducation, de l'agriculture et de la santé ont décidé de
Informer et accompagner les professionnels de …
cache.media.eduscol.education.freduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016 1 Retrouvez Éduscol sur ...
Document d’accompagnement pour l’évaluation …
cache.media.eduscol.education.freduscol.education.fr/ressources-2016 Ministèr ’Éduc obr 2 2 CYCLE I COMPÉTENCES DU SOCLE3 Domaine 1 – cycle 3 : Les langages pour penser et communiquer
Partie I - L’oral - Fiches-repères
cache.media.eduscol.education.frRessources maternelle Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Partie I - L’oral - Fiches-repères éduscol Retrouvez eduscol sur : Septembre 2015
LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES
cache.media.eduscol.education.frMEN-DGESCO Page 2 sur 17 Repères pour mettre en œuvre « les activités pédagogiques complémentaires » Sommaire Des activités pédagogiques complémentaires… ...
Document d’accompagnement pour l’évaluation …
cache.media.eduscol.education.freduscol.education.fr/ressources-2016 Ministèr ’Éduc obr 2 2 CYCLE I COMPÉTENCES DU SOCLE4 Domaine 1 – cycle 4 : Les langages pour penser et communiquer
des parcours Ressources d'accompagnement …
cache.media.eduscol.education.frLes EIP font partie des élèves à besoins éducatifs particuliers. Depuis la rentrée 2002, de nombreuses circulaires préconisent la mise en place d’une pédagogie adaptée aux …
Comme un écolier grec Parler et écrire le grec
cache.media.eduscol.education.frProlongements possibles : - travailler sur l’étymologie à partir des mots de la liste : retrouver l’origine de mots français ; - placer les termes liés à l’anatomie sur un schéma, compléter ce schéma par d’autres activités
Related documents
Exercices de Thermodynamique - ac-bordeaux.fr
webetab.ac-bordeaux.fr2008-2009 Exercices de Thermodynamique les variables intensives sont uniformes, dont la densité moléculaire et la pression. En déduire les quantités de matière finales nAF et nBF. Rép : mB→A = 26,1 g et P ' 22,5 bars ' 22,2 atm.
Chapitre 2 : Jonction P-N et diodes
electronique.univ-fcomte.fr1. Description de la jonction P-N 1.1 Phénomènes physiques à l'établissement de la jonction (pas de tension de polarisation, équilibre thermodynamique) • Il existe un gradient de concentration à la jonction les porteurs majoritaires d'une région
PHYSIQUE DES SEMI-CONDUCTEURS
users.polytech.unice.frNV m-3 (ou cm-3) Densité d’états équivalente dans la BV, ramenée en E V n0 m-3 (ou cm-3) Concentration en électrons libres à l’équilibre thermodynamique n(E) m-3J-1 Densité énergétique des électrons dans la BC nC(E) m-3J-1 Densité d’états dans la BC ni m-3 (ou cm ) Concentration intrinsèque de porteurs libres
Résumé de cours –––– CMCCMMCM 3333 –––– …
www.tsisoa.com(Voir Cours Thermodynamique) Maille élémentaire Maille élémentaire :::: Cubique Faces Centrées (En vue éclatée) 14 sphères apparaissent Ce n’est pas la multiplicité Mais la majorité des sphères sont partagésphères sont partagées eess es entre plusieurs maillesentre plusieurs mailles :::: Il ne faut en compter qu’une partie
Chapitre 2 :Etude des grandes voies métaboliques cellulaires
blog.ac-versailles.frThème 2 : Les systèmes vivants échangent de la matière et de l’énergie Activité Elève Chapitre 2 : Le métabolisme cellulaire : voies anaboliques et cataboliques Page 1 sur 12 Chapitre 2 :Etude des grandes voies métaboliques cellulaires Rappels : Catabolisme et anabolisme Cf Chapitre 1-1- : notion de système et présentation du métabolisme cellulaire
Cours de Physique Statistique - ENS
www.lps.ens.frDans un fluide, on définit macroscopiquement la pression comme la force par unité de sur-face que le fluide exerce sur sa paroi. La pression est une quantité scalaire (la force est toujours perpendiculaireàlasurface)ets’exprimeenpascal: 1Pa = 1N/m2 (forceparsurface) = 1J/m3 (énergieparvolume). (1.9 ...