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L approccio alla diagnosi dei disturbi del Francesca RagazzoDirettore SC di NPI ASL CN1 -CuneoFare diagnosiNecessit di porre delle etichette diagnostiche (codificare) Somministriamo i test validati e di cui disponiamo Includiamo/escludiamo secondo le nostre conoscenze ed i criteri dei manuali (ICD10/DSM5) Ci ancoriamo a supposte certezze scientifiche ( sempre in )Come la realt (confini poco definiti)Frasi frequenti fra gli operatori che concorrono alla definizione di una diagnosi Non DSA, ha problemi emotivi ( ) L adhd l ultimo dei suoi problemi .. depresso .. un caso la famiglia che non Non funzione a ma non ha problemi un emotivo ..! Non un problema di un problema non rientra nelle strano ..!Il cervello non ha studiato n il DSM n i profili professionali i processi cognitivi ed emotivi sono chiaramente tra loro integrati (Pessoa, 2008).
Fare diagnosi Necessità di porre delle “etichette” diagnostiche (codificare) • Somministriamo i test validati e di cui disponiamo • Includiamo/escludiamo secondo le …
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