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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Ministero dell istruzione , dell Universit e della RicercaIndicazioni nazionali per il curricolodella scuola dell infanzia e del primo ciclo d istruzioneDecreto del regolamento attuativo, 16 novembre 201223 INDICECULTURA SCUOLA PERSONA ..4La scuola nel nuovo scenario ..4 Centralit della persona ..5 Per una nuova cittadinanza ..6 Per un nuovo umanesimo ..7 FINALIT GENERALI ..8 Scuola, Costituzione, Europa ..8 Profilo dello studente ..8L ORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO ..10 Dalle Indicazioni al curricolo ..10 Aree disciplinari e discipline ..10 Continuit ed unitariet del curricolo ..10 Traguardi per lo sviluppo delle competenze ..11 Obiettivi di apprendimento ..11 Valutazione ..11 Certificazione delle competenze ..11 Una scuola di tutti e di ciascuno ..12 Comunit educativa, comunit professionale, cittadinanza ..12LA SCUOLA DELL INFANZIA ..13I bambini, le famiglie, i docenti, l ambiente di apprendimento.

al fine di ridurre la frammentazione e il carattere episodico che rischiano di caratterizzare la vita dei bambini e degli adolescenti. Il paesaggio educativo è diventato estremamente complesso. Le funzioni educative sono meno definite di quando è sorta la scuola pubblica.

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  Istruzione, Educativo, E il

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