Redalyc.CONSTRUCTIVISMO: ORIGENES Y PERSPECTIVAS

Laurus ISSN: 1315-883X. Universidad Pedag gica Experimental Libertador Venezuela Araya, Valeria; Alfaro, Manuela; Andonegui, Mart n constructivismo : ORIGENES Y PERSPECTIVAS . Laurus, vol. 13, n m. 24, mayo-agosto, 2007, pp. 76-92. Universidad Pedag gica Experimental Libertador Caracas, Venezuela Disponible en: C mo citar el art culo N mero completo Sistema de Informaci n Cient fica M s informaci n del art culo Red de Revistas Cient ficas de Am rica Latina, el Caribe, Espa a y Portugal P gina de la revista en Proyecto acad mico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto constructivismo : ORIGENES Y PERSPECTIVAS . Valeria Araya*. Manuela Alfaro**. Mart n Andonegui**. Universidad Pedag gica Experimental Libertador. Instituto Pedag gico Luis Beltr n Prieto Figueroa de Barquisimeto RESUMEN CONSTRUCTIVISM: ORIGINS AND. PROSPECTS. El art culo es una revisi n bibliogr fica destinada a situar el constructivismo en su ABSTRACT.

Mientras tanto el constructivismo plantea la formación del conocimiento “situándose en el interior del sujeto” (Delval, 1997, p. 80). El sujeto construye el conocimiento de la realidad, ya que ésta no puede ser conocida en sí misma, sino a través de los mecanismos cognitivos de

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