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VERIFICA E VALUTAZIONE DEGLI . APPRENDIMENTI E DELLE. COMPETENZE. Franca Da Re 1. INTRODUZIONE. Le funzioni della VALUTAZIONE La qualit della VALUTAZIONE Gli strumenti della VALUTAZIONE Prove non strutturate Prove strutturate Criteri della VALUTAZIONE La misurazione Le scale della misurazione Misurazione dell'omogeneit . Standardizzazione dei punteggi VALUTAZIONE del profitto e della competenza UNA DEFINIZIONE DI VALUTAZIONE . SCOLASTICA . La VALUTAZIONE l i e'' un processo sistematico i i che h ha h lo scopo di controllare quanto un apprendimento raggiungibile sta p per essere raggiunto gg stato raggiunto Parole chiave Processo Sistematico Si i apprendimento LE COMPONENTI DELLA VALUTAZIONE . 1. LE FUNZIONI. 2. LA QUALITA'. QUALITA. 3. GLI STRUMENTI. 4. I CRITERI. 5. 5. LA MISURAZIONE. LE FUNZIONI DELLA VALUTAZIONE . A CHE COSA SERVE. A CHI SERVE Risultati insoddisfacenti Controllo situazione iniziale Risultati recupero Risultati soddisfacenti insoddisfacenti Controllo risultati recupero Controllo in itinere.
• Valutazione del profitto e della competenza. ... • Scelta mullltipla ()(S.M.) ... 3 Grande impresa industriale C Studio medico 4Impresa individuale di servizi D FIAT 5 Piccolaimpresa agricola E Negozio di fruttivendolo 6 Grande impresa agricola F Coltivatore diretto
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