ADICCIÓN A INTERNET Y MÓVIL: UNA REVISIÓN DE …

1 Esde que Goldberg en 1995 parodi el DSM enbase a la adicci n a INTERNET y Young present sucomunicaci n Adicci n a INTERNET : la emergenciade un nuevo trastornoen el congreso de la AmericanPsychological Association, celebrado en Toronto en1996, el tema ha sido ampliamente discutido en los me-dios de comunicaci n y en la literatura cient fica (Carbo-nell, Guardiola, Beranuy y Belles, 2009). El inter s en laposible adicci n a los videojuegos, juegos de rol online,televisi n y tel fonos m viles ha dado lugar a un nuevocampo de estudio, el de la adicci n a las Tecnolog as dela Informaci n y la Comunicaciones (TIC) o como Grif-fiths (1995) acu , adicciones tecnol gicas .Durante los ltimos quince a os, los investigadores se haninteresado por determinar la distribuci n, la frecuencia ylas causas de la adicci n a las TIC, especialmente de Inter-net y tel fono m vil (Echebur a, Labrador y Beco a, 2009;Castellana, S nchez-Carbonell, Graner y Beranuy, 2007;Widyanto y Griffiths, 2009) sin que todav a se haya re-suelto si el uso de TIC es capaz de generar un trastornoadictivo de la misma naturaleza que las adicciones con-ductuales.

2 Esta preocupaci n tambi n ha tenido eco en losinvestigadores espa oles que, desde el a o 2002, han pu-blicado doce art culos emp ricos sobre adicci n a las TIC:cinco sobre adicci n a INTERNET , cinco sobre adicci n a TICy tel fono m vil y dos sobre adicci n al tel fono m vil. Es-tos estudios han generado un valioso conocimiento sobre eluso problem tico de INTERNET y m vil en estudiantes de se-cundaria y de universidad, permitiendo una oportunidad nica de an nuestra perspectiva, uno de los temas pendientesen este campo es determinar si existe la adicci n a lasTIC. Por tanto, el principal objetivo de este estudio fuedeterminar los factores que diferencian el uso saludabledel patol gico utilizando para ello los resultados obteni-dos en estudios emp ricos realizados con poblaci n estu-diantil de cultura espa ola.

3 M TODOSe revisaron doce estudios emp ricos publicados por in-vestigadores espa oles sobre la adicci n a INTERNET y altel fono m vil entre 2002 y 2011, obtenidos a partir deuna b squeda en PsycINFO y en Psicodoc, a los que sea adi un manuscrito pendiente de publicaci n y un ca-p tulo de libro. Todos ellos utilizaron encuestas aplicadasa estudiantes de secundaria y/o universidad. Estos doceestudios evaluaron la adicci n/ abuso de INTERNET y/o te-l fono m vil, as como dimensiones de la personalidady/o s ntomas psicopatol gicos mediante instrumentosADICCI N A INTERNET Y M VIL: UNA REVISI N DE ESTUDIOS EMP RICOS ESPA OLESADICCI N A INTERNET Y M VIL: UNA REVISI N DE ESTUDIOS EMP RICOS ESPA OLESX avierCarbonell1, H ctorF ster1, AnderChamarro2y UrsulaOberst11 Universitat Ramon Llull.

4 2 Universitat Aut noma de BarcelonaDeterminar los factores que diferencian el uso de INTERNET y m vil saludable del patol gico. M todo: Se revisaron doce estudios emp ricospublicados por investigadores espa oles sobre adicci n a INTERNET y tel fono m vil entre 2002 y 2011, obtenidos a partir de una b squedaen PsycINFOy en Psicodoc. Resultados y Discusi n: Se observ una relaci n entre el uso problem tico de INTERNET y diversos trastornospsicol gicos y entre el uso problem tico y el tiempo conectado. La comunicaci n alterada de identidad podr a explicar la diferencia entreuso seguro y problem tico de INTERNET y m vil. La cautela de los investigadores sugiere que no se puede confirmar la existencia de untrastorno adictivo grave y persistente relacionado con el m vil e INTERNET en base a encuestas clave: Adicci n a INTERNET , Adicci n al tel fono m vil, Uso problem tico de INTERNET , Adolescentes, Adultos j the factors that differentiate problematic from healthy use of INTERNET and mobile.

5 Method: Twelve empirical studies about Internetaddiction and mobile phone published by Spanish researchers between 2002 and 2011 were reviewed. They were obtained from a searchin PsycINFO and Psicodoc. Results and Discussion: There was a relationship between problematic INTERNET use and psychological disordersand between problematic use and time online. Altered identity communication could explain the difference between safe and problematicInternet and mobile phone use. The researchers caution suggests that we cannot confirm the existence of a serious and persistent addictivedisorder associated with the mobile and the INTERNET based on population words: INTERNET addiction, Cell phone addiction, Problematic INTERNET use, Teenagers, Young : Xavier Carbonell.

6 Universitat Ramon C ster 34. 08022 Barcelona. Espa a. E-mail: culos82 Papeles del Psic logo, 2012. Vol. 33(2), pp. 82-89 culos83 XAVIER CARBONELL, H CTOR F STER, ANDER CHAMARRO Y URSULA OBERST cuantitativos. El an lisis de los datos fue en todos los es-tudios de tipo correlacional. Once art culos se publicaronen revistas espa olas o internacionales y uno en un cap -tulo de libro especializado. La Tabla 1 resume los datosb sicos de estos estudios: (i) autores e instituci n, (ii) re-vista y a o de publicaci n, (iii) tipo de TIC estudiada, (iv)tama o, sexo y edad de la muestra. En la Tabla 2 se lis-tan los instrumentos utilizados en cada estudio y en laTabla 3 se resumen sus principales Y DISCUSI NInstrumentosSe utilizaron una amplia variedad de instrumentos paramedir la adicci n a nuevas tecnolog as por medio decuestionarios centrados en su uso y escalas espec ficassobre sintomatolog a psicopatol gica (Tabla 2).

7 Los estu-dios 1, 2, 5, 6, 7, 8 y 9 crearon instrumentos propiospara la evaluaci n de nuevas tecnolog as (estudios 1, 2,5, 6, 7, 8 y 9). En el estudio 4 se adaptaron instrumentosde evaluaci n de adicci n a nuevas tecnolog as creadosTABLA 1 DATOS B SICOS DE LOS ESTUDIOS ESPA OLES SOBRE USO PROBLEM TICO DE LAS TIC ENTRE ADOLESCENTES Y ESTUDIANTES J VENES. Estudio123456789101112 AutoresVi as, Juan, Villar, Caparros,P rez y CornellaMu oz-Rivas, Navarro yOrtegaGarc a, Terol, Nieto, Lled ,S nchez, Mart n-Arag n ySitgesEst vez, Bay n, de la Cruz yFern ndez-L riaMu oz-Rivas, Fern ndez yG mez-GuadizBeranuy, Oberst, Carbonell yChamarroJenaro, Flores, Caballo,Gonz lez y G mezBeranuy, Chamarro, Graner yCarbonellS nchez-Mart nez y OteroLabrador y VilladangosCh liz, Villanueva y Ch lizCarbonell, Chamarro, Beranuy,Griffiths, Oberst, Cladellas yTalarn Revista y a o de publicaci nClinica y Salud 2002 Adicciones2003 Adicciones2008 Cap tulo del libro.

8 Adicci n alas nuevas tecnolog as2009 The Spanish Journal ofPsychology2010 Computers in HumanBehavior2009 Addiction Research andTheory2007 Psicothema2009 Cyberpsychology andBehavior2009 Psicothema2010 RED2009 Anales de Psicolog a(En prensa)Tipo(s) de TIC estudiadaInternetInternetInternetInterne tInternetInternet y tel fono m vilInternet y tel fono m vilInternet y tel fono m vilTel fono m vilInternet, tel fono m vil,TV y v deo JuegosTel fono m vilInternet y tel fono m vilTama o de la muestra, g nero y estudiantes de la Universidad de Girona 64,1% mujeres, 35,9% estudiantes de las universidades de San Pablo-CEU andUCM 71,3% mujeres, 28,7% hombres391 estudiantes de la Universidad Miguel Hern ndez (Elche)74% mujeres, 26% hombresEdad media: 19,6 a os699 estudiantes entre 14 y 18 a os de tres escuelas de laComunidad Aut noma de Madrid (41% privada, 27% p blicaand 31% concertada).

9 51% mujeres, 49% estudiantes universitarios71, 3% mujeres, 28,7 % hombres365 estudiantes de la Universidad Ramon Llull (Barcelona)75,1% mujeres, 24,9% hombresEdad media: 21,37 a os337 estudiantes de la Universidad de Salamanca 72% mujeres, 24% hombres322 estudiantes de la Universidad Ramon Llull y de secundaria de Catalu a. 45,5% hombres. Edadmedia 15,5 a estudiantes de secundaria de la Comunidad de Madrid46,3 % hombres y 53,7% mujeres entre 13 y 20 a estudiantes de 6 escuelas en la Comunidad Aut noma deMadrid41% mujeres, 59% hombres. Edad media: 14,03 a os, entre 12 y 17 a adolescentes valencianos entre 12 y 18 a os51% mujeres, 49% hombres322 estudiantes de la Universidad Ramon Llull y de secundaria de Catalu a. 45,5% hombres. Edadmedia 15,5 a os.

10 Art culos84 ADICCI N A INTERNET Y M VILpor otros autores (Test de adicci n a INTERNET de McOr-man y Test de adicci n a INTERNET de Young). Dado queno exist a una adaptaci n previa, los resultados deber -an ser considerados con utilizaron instrumentos para medir caracter sticaspsicol gicas: sintomatolog a cl nica general (el Symp-toms Checklist, SCL-90-R; y el Inventario de salud gene-ral de Goldberg, GHQ-28), sintomatolog a cl nica espe-c fica (el Inventario de depresi n de Beck, BDI; la Escalade desesperanza de Beck, BHS; y el Inventario de Ansie-dad de Beck, BAI), rasgos de personalidad (el Inventariode temperamento y car cter de Cloninger, TCI-R; y el In-TABLA 2 RESUMEN DE LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LOS ESTUDIOS ESPA OLES DE USO PROBLEM TICO DE TIC ENTRE ADOLESCENTES Y ESTUDIANTES J VENESE studioEstudio 1Vi asEstudio 2Mu oz-Rivas, NavarroEstudio 3 Garc aEstudio 4 Est vezEstudio 5Mu oz-Rivas, Fern ndezEstudio 6 Beranuy, OberstEstudio 7 JenaroEstudio 8 Beranuy, ChamarroEstudio 9S nchez-Mart nezEstudio 10 LabradorEstudio 11Ch lizEstudio 12 Carbonell InstrumentosInventario de depresi n de Beck (BDI)Escala de desesperanza de BECK (BHS)Symptom Checklist (SCL-90-R)Cuestionario de datos generales.)