LA ACCESIBILIDAD AL PATRIMONIO CULTURAL

1 Documento disponible en: LA ACCESIBILIDAD AL PATRIMONIO CULTURAL Antonio Espinosa Ruiz (Museo Municipal de Villajoyosa - rea de Arqueolog a de la Universidad de Alicante) Diana Guijarro Carratal (Licenciada en Historia) Este texto corresponde al desarrollo de la ponencia La ACCESIBILIDAD al PATRIMONIO CULTURAL impartida por los autores en el Curso B sico de ACCESIBILIDAD al Medio F sico organizado por la Direcci n General de Integraci n de Discapacitados y dentro de ella la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana, y el Real Patronato sobre Discapacidad, en la Universidad de Alicante, en abril de 2005. 1. LA POBLACI N CON DISCAPACIDADES. La poblaci n con discapacidades es una gran minor a de la poblaci n: como ejemplo, un 2-3 % de los brit nicos tiene dificultad de visi n, y el 10 % de los europeos tiene una discapacidad. Nos encontramos, adem s, ante el cambio de una cultura dominada por los j venes a una sociedad dominada por las necesidades de las personas mayores de 50 a os: ya se est notando desde la d cada de los noventa.

2 Ser n colectivos de tercera edad educados para aspirar a una alta calidad de vida y que han vivido una poca de gran acceso a la educaci n, al ocio y a los medios de comunicaci n (lo que llamamos ocio culto ). Desde 2025 la mayor a de los visitantes a los museos ser n personas mayores. Con la edad se adquieren discapacidades (movimiento, visi n, o ), y, por tanto, a largo plazo todos tendremos alguna discapacidad. Hemos de tener tambi n en cuenta las discapacidades propias de los ni os, embarazadas, personas accidentadas o de baja estatura, y otros colectivos que, de forma temporal o permanente, no poseen las mismas capacidades f sicas que la media de los adultos. Audiovisual con subt tulos (Exposici n Santa Marta, Villajo-yosa, 2003) con asesoramiento de Fesord y Teletext de R dio Televisi Valenciana. Hemos insistido en otro lugar (Bolet n de Interpretaci n nos. 6 y 7, 2002, en ) en que existe otra discapacidad, la intelectual (en el sentido de incapacidad de acceso intelectual por carencia de conocimiento previo), ante la cual la mayor a de los visitantes de un museo son discapacitados, sin que por ello se adapten los mensajes en la mayor a de los casos.

3 Las barreras intelectuales las levantamos los m s cultos. Para salvar estas barreras es necesario utilizar t cnicas de interpretaci n del PATRIMONIO (ver la web mencionada, as como Morales Miranda, 1998), pero no es de esta problem tica de la que vamos a tratar aqu , sino puramente de la ACCESIBILIDAD f sica y cognitiva. Sobre los tipos de discapacitados remitimos a las Actas de Seimbra (1979), a saber: - Movilidad reducida: deficiencias mot ricas o circunstancias especiales (beb s, embarazadas, ) - Comprensi n intelectual reducida: deficiencia cognitiva (pero tambi n la que provocan -m s all de factores f sicos, como hemos apuntado antes- la edad, las dificultades ling sticas e incluso el nivel CULTURAL ). - Visi n disminuida o nula. - Audici n deficiente o sordera. - 1 - 2. CONSIDERACIONES GENERALES, LEGISLACI N, SIMBOLOS INTERNACIONALES Consideraciones generales.

4 Propuesta de dec logo de la ACCESIBILIDAD al PATRIMONIO CULTURAL . 1. Evitar el trato especial, que tambi n es discriminaci n. Es mejor integrar a los discapacitados en los recursos (como las exposiciones y actividades) que hacer para ellos salas o exposiciones especiales (los conocidos como gabinetes tiflol gicos ): de ese modo tambi n las disfrutan todos los dem s. 2. Lo que es bueno para los discapacitados es mejor para el resto del p blico, incluyendo a los que simplemente est n cansados. La ACCESIBILIDAD es comodidad y ventajas para todos. 3. Se trata de evitar a adir dificultades a las que ya tiene el discapacitado. Para ello deben seguirse los principios del dise o universal (ver apartado 3). 4. En fase de dise o, la ACCESIBILIDAD no es m s cara (cuesta lo mismo una vitrina accesible que una que no lo es). Una vez entregada la obra, las reformas para adaptarla, de aceptarse por la instituci n titular algo muy dif cil a corto o medio plazo , suelen suponer un coste adicional importante.

5 Maqueta accesible, dise ada por el Museo de Villajoyosa con asesoramiento de ONCE. 5. Los museos son un ambiente fundamentalmente visual: las mayores dificultades dentro de las salas las tienen los ciegos, pero tambi n hay que estar atentos a las dificultades de otros colectivos como los sordos o los discapacitados motores. 6. La total autonom a no es un objetivo prioritario, porque la mayor a necesitan normalmente alguna ayuda humana, y a pesar de ella el h ndicap subsiste todav a en alg n grado. Lo m s deseable es que, por ejemplo, el ciego pueda aproximarse todo lo posible a los valores culturales del PATRIMONIO que el museo oferta, aunque necesite ayuda humana. Una f rmula aceptable ser a que existieran recursos a su alcance f sico e intelectual para un tiempo de visita equivalente al tiempo medio de una persona no discapacitada (recomendamos no menos de una hora).

6 T ngase en cuenta que los recorridos m ximos c modos para discapacitados que se valen por s mismos (con silla no motorizada, bast n o muletas, por ejemplo) se sit an en torno a 150 m. en total, incluyendo el recorrido que hayan tenido que hacer hasta el museo. 7. Dar publicidad de los recursos adaptados: dejar clara constancia en folletos, web, carteles, etc. de los servicios accesibles que ofrecemos. 8. Utilizar los s mbolos internacionales y sus formatos est ndar. 9. Consultar siempre durante la fase de dise o a especialistas o representantes de cada colectivo o a organismos especializados. 10. Evaluar los centros, exposiciones y actividades: a) Evaluaci n formativa: durante el proceso de montaje (damos por supuesto que hemos hecho un dise o accesible). Realizar el itinerario con silla de ruedas, acompa ados de un ciego con bast n, etc. b) Evaluaci n remediadora: una vez en funcionamiento.

7 Son muy tiles las encuestas a los usuarios. - 2 - Legislaci n y organismos Legislaci n - Art culo 49 de la Constituci n: Los poderes p blicos realizar n una pol tica de (..) integraci n de los disminuidos (..) - La Resoluci n AP (2001) 1 del Consejo de Europa (se pronuncia acerca de la introducci n de los principios del Dise o Universal en las actividades relacionadas con la construcci n.) Se remarca el posicionamiento del Consejo de Europa respecto al papel clave del dise o universal, que aboga por el derecho de todos los ciudadanos (incluidas personas con alg n tipo de discapacidad) a acceder y comprender el entorno construido. - Ley de integraci n social de los minusv lidos 13/1982, de 7 de abril (LISMI) - Legislaci n auton mica (cada Autonom a tiene su propia normativa): por ejemplo, Decreto 193/1988 de 12 de diciembre del Consell de la Generalitat Valenciana.

8 La Comunidad Valenciana es una de las regiones m s avanzadas del mundo en cuestiones de regulaci n de la ACCESIBILIDAD y recursos para discapacitados. - Normativas municipales -como la de Villajoyosa-. ACCESIBILIDAD en urbanismo: rampa que da acceso a la r plica del barco de Sir Francis Drake (Londres) Organismos - El Instituto Europeo de Dise o y Discapacidad (EIDD) - Real Patronato sobre Discapacidad ( ). Todos los a os realiza varios cursos sobre ACCESIBILIDAD al Medio F sico en las Universidades de Alicante y Polit cnica de Valencia, en colaboraci n con la Conselleria de Benestar Social. - En relaci n con el Peal Patronato, el Centro espa ol de Documentaci n sobre Discapacidad (CEDD), publica un bolet n mensual ( ) y que ofrece una recopilaci n bibliogr fica actualizada. - La Federaci n ECOM, formada por 125 entidades dedicadas a la atenci n de personas con discapacidad f sica, publica un bolet n de noticias llamado Fichero de recursos para la ACCESIBILIDAD (puede pedirse a FEDERACI N ECOM, tel.)

9 934516904). - 3 - - Fundaci n ONCE. Posee un Departamento de Promoci n CULTURAL y Deportiva dentro de su Direcci n General, con una completa biblioteca de temas sobre ACCESIBILIDAD al PATRIMONIO CULTURAL . Posee un museo (el Museo Tiflol gico) en Madrid, con maquetas accesibles de los principales monumentos del mundo. Publica la revista Perfiles. - CNSE (Confederaci n Estatal de Personas Sordas, ), y dentro de ella la Fundaci n para la Supresi n de las Barreras de la Comunicaci n ( ), as como en el mbito valenciano la FESORD (Federaci n de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana, ) y otros organismos y asociaciones p blicos y privados. Dificultad de acceder al mostrador de un museo. - Cada Comunidad Aut noma tiene un departamento espec fico: en el caso valenciano (que nos est sirviendo de ejemplo) se trata de la Direcci n General de Integraci n de Discapacitados (dependiente de la Conselleria de Bienestar Social) - Programa de acci n mundial para personas con discapacidad de la ONU.

10 Uno de los tres objetivos b sicos es la equiparaci n de oportunidades. - La Asociaci n para la Interpretaci n del PATRIMONIO de Espa a ( ) posee un foro de debate en el que existe una secci n destinada a la ACCESIBILIDAD al PATRIMONIO natural y CULTURAL . - Otros organismos e iniciativas: Equal Arts (UK), Carnegie United Kingdom Trust (programa ADAPT), IMSERSO, CEAPAT, CERMI, ACEAC, etc. - Grupo de Trabajo sobre grupos especiales CECA-ICOM (International Council of Muesums) (se publicaron Actas de su reuni n en Septiembre de 1979 en Seimbra, Portugal) S mbolos internacionales Los m s conocidos y utilizados son el de ACCESIBILIDAD en el urbanismo, edificaci n y transporte (persona en silla de ruedas), y el de ACCESIBILIDAD en la comunicaci n oral (oreja con franja de 45 ), ambos en claro sobre fondo oscuro muy contrastado. Deben utilizarse en los recursos en los tama os adecuados (inscritos en un cuadrado de 15 cm de lado m nimo).