DESCRIPTEURS NIVEAU B1 du Cadre européen ... - …

1 DESCRIPTEURS NIVEAU B1 Bureau DELF-DALF Page 1 sur 9 DESCRIPTEURS NIVEAU B1 du Cadre europ en commun de r f rence pour les langues ACTIVIT S DE COMMUNICATION LANGAGI RE ET STRAT GIES Activit s de production et strat gies production ORALE G N RALE Peut assez ais ment mener bien une description directe et non compliqu e de sujets vari s dans son domaine en la pr sentant comme une succession lin aire de points. MONOLOGUE SUIVI : d crire l'exp rience Peut faire une description directe et simple de sujets familiers vari s dans le Cadre de son domaine d int r t. Peut rapporter assez couramment une narration ou une description simple sous forme d une suite de points.

2 Peut relater en d tail ses exp riences en d crivant ses sentiments et ses r actions. Peut relater les d tails essentiels d un v nement fortuit, tel un accident. Peut raconter l intrigue d un livre ou d un film et d crire ses propres r actions. Peut d crire un r ve, un espoir ou une ambition. Peut d crire un v nement, r el ou imaginaire. Peut raconter une histoire. MONOLOGUE SUIVI : argumenter (par exemple, lors d'un d bat) Peut d velopper une argumentation suffisamment bien pour tre compris sans difficult la plupart du temps. _____ Peut donner bri vement raisons et explications relatives des opinions, projets et actions.

3 FAIRE DES ANNONCES PUBLIQUES Peut faire de br ves annonces pr par es sur un sujet proche des faits quotidiens dans son domaine, ventuellement m me avec un accent et une intonation trangers qui n emp chent pas d tre clairement intelligible. S'ADRESSER UN AUDITOIRE Peut faire un expos simple et direct, pr par , sur un sujet familier dans son domaine qui soit assez clair pour tre suivi sans difficult la plupart du temps et dans lequel les points importants soient expliqu s avec assez de pr cision. Peut g rer les questions qui suivent mais peut devoir faire r p ter si le d bit tait rapide.

4 DESCRIPTEURS NIVEAU B1 Bureau DELF-DALF Page 2 sur 9 production CRITE G N RALE Peut crire des textes articul s simplement sur une gamme de sujets vari s dans son domaine en liant une s rie d l ments discrets en une s quence lin aire. CRITURE CR ATIVE Peut crire des descriptions d taill es simples et directes sur une gamme tendue de sujets familiers dans le Cadre de son domaine d int r t. Peut faire le compte rendu d exp riences en d crivant ses sentiments et ses r actions dans un texte simple et articul . Peut crire la description d un v nement, un voyage r cent, r el ou imagin.

5 Peut raconter une histoire. ESSAIS ET RAPPORTS Peut crire de brefs essais simples sur des sujets d int r t g n ral. Peut r sumer avec une certaine assurance une source d informations factuelles sur des sujets familiers courants et non courants dans son domaine, en faire le rapport et donner son opinion. _____ Peut crire des rapports tr s brefs de forme standard conventionnelle qui transmettent des informations factuelles courantes et justifient des actions. STRAT GIES POUR LA production PLANIFICATION Peut pr parer et essayer de nouvelles expressions et combinaisons de mots et demander des remarques en retour leur sujet.

6 _____ Peut pr voir et pr parer la fa on de communiquer les points importants qu il/elle veut transmettre en exploitant toutes les ressources disponibles et en limitant le message aux moyens d expression qu il/elle trouve ou dont il/elle se souvient. COMPENSATION Peut d finir les caract ristiques de quelque chose de concret dont le nom lui chappe. Peut exprimer le sens d un mot en en donnant un autre signifiant quelque chose de semblable (par exemple, un camion pour voyageurs pour un bus ). _____ Peut utiliser un mot simple signifiant quelque chose de semblable au concept recherch et solliciter une correction.

7 Peut franciser un mot de sa langue maternelle et demander s il a t compris. CONTR LE ET CORRECTION Peut corriger les confusions de temps ou d expressions qui ont conduit un malentendu condition que l interlocuteur indique qu il y a un probl me. _____ Peut se faire confirmer la correction d une forme utilis e. Peut recommencer avec une tactique diff rente s il y a une rupture de communication. DESCRIPTEURS NIVEAU B1 Bureau DELF-DALF Page 3 sur 9 Activit s de r ception et strat gies COMPR HENSION G N RALE DE L'ORAL Peut comprendre une information factuelle directe sur des sujets de la vie quotidienne ou relatifs au travail en reconnaissant les messages g n raux et les points de d tail, condition que l articulation soit claire et l accent courant.

8 _____ Peut comprendre les points principaux d une intervention sur des sujets familiers rencontr s r guli rement au travail, l cole, pendant les loisirs, y compris des r cits courts. COMPRENDRE UNE INTERACTION ENTRE LOCUTEURS NATIFS Peut g n ralement suivre les points principaux d une longue discussion se d roulant en sa pr sence, condition que la langue soit standard et clairement articul e. COMPRENDRE EN TANT QU'AUDITEUR Peut suivre une conf rence ou un expos dans son propre domaine condition que le sujet soit familier et la pr sentation directe, simple et clairement structur e.

9 _____ Peut suivre le plan g n ral d expos s courts sur des sujets familiers condition que la langue en soit standard et clairement articul e. COMPRENDRE DES ANNONCES ET INSTRUCTIONS ORALES Peut comprendre des informations techniques simples, tels que des modes d emploi pour un quipement d usage courant. Peut suivre des directives d taill es. COMPRENDRE DES MISSIONS DE RADIO ET DES ENREGISTREMENTS Peut comprendre l information contenue dans la plupart des documents enregistr s ou radiodiffus s, dont le sujet est d int r t personnel et la langue standard clairement articul e.

10 _____ Peut comprendre les points principaux des bulletins d information radiophoniques et de documents enregistr s simples, sur un sujet familier, si le d bit est assez lent et la langue relativement articul e. COMPRENDRE DES MISSIONS DE T L VISION ET DES FILMS Peut comprendre une grande partie des programmes t l vis s sur des sujets d int r t personnel, tels que br ves interviews, conf rences et journal t l vis si le d bit est relativement lent et la langue assez clairement articul e. _____ Peut suivre de nombreux films dans lesquels l histoire repose largement sur l action et l image et o la langue est claire et directe.