Di Disturbi
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COME LEGGERE LA DIAGNOSI DI DSA - ctrhsalo.org
www.ctrhsalo.orgPRINCIPALI RIFERIMENTI Legge n° 170 del 8 ottobre 2010 (Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico ). Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi
LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170 - istruzione.it
www.istruzione.itGazzetta Ufficiale N. 244 del 18 Ottobre 2010 LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170 Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico.
Ministero della Salute
www.salute.gov.it1 Definizione dei percorsi di cura da attivare nei dipartimenti di salute mentale per i disturbi schizofrenici, i disturbi dell’umore e i disturbi gravi di personalità.
LINEE GUIDA PER I DISTURBI DI APPRENDIMENTO …
www.sinpia.eu3 Le difficoltà di apprendimento in età evolutiva sono suddivisibili in disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e disturbi non specifici di apprendimento (DNSA).
Trattamenti Farmacologici dei Disturbi Correlati …
www.dronet.org2 P r o g e t t o DipendenzeRegionale sulle START Osservatorio Disturbi correlati all’uso di Cocaina Poliabuso (alcol, eroina, altro) Patologie psichiatriche Patologie internistiche / …
Classificazione e assessment dei disturbi del sonno ...
www.infanziaeadolescenza.itM. Ammaniti: Classificazione e assessment dei disturbi del sonno infantile 25 del ritmo sonno-veglia nel corso del primo anno di vi-ta, tuttavia, a partire dai 12 mesi di vita, quando i bambini cominciano a muovere i primi passi, circa il
L’approccio alla diagnosi dei disturbi del …
www.aidaiassociazione.comL’approccio alla diagnosi dei disturbi del neurosviluppo D.ssa Francesca Ragazzo Direttore SC di NPI ASL CN1 -Cuneo
Associazione Italiana per i Disturbi dell'Attenzione e ...
www.aidaiassociazione.comAssociazione Italiana per i Disturbi dell'Attenzione e Iperattività (A.I.D.A.I.) Sede legale: Via Locatelli, 62 - 24121 Bergamo Telefono e Fax: 035/223012
Ministero della Salute
www.salute.gov.it2 “Linee di indirizzo per la promozione ed il miglioramento della qualità e dell'appropriatezza degli interventi assistenziali nei Disturbi pervasivi dello …
Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
www.istruzione.itIl Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca 2 VISTO il Decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, avente a oggetto Modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia