Procesos De Mejora Continua

Evaluaciones diagnósticas

trabajo de otras figuras educativas –director, supervisor y asesor técnico pedagógi-co (ATP)–, así como la valoración diagnóstica de los contextos, recursos y procesos escolares. Junto con el proyecto de evaluación para la mejora de los aprendizajes, se diseñará de manera progresiva una estrategia muy pertinente de devolución de in-

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