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Sophia, Colección de Filosofía de la - Redalyc
www.redalyc.orgtransformarse en motivadores e impulsadores del mejoramiento acadé-mico y cultural de niños y jóvenes, con el fin de elevar el nivel del pensa-miento crítico y la producción de conocimientos. Por otro lado, los autores mencionados en este artículo, a través de sus ideas, motivarán al lector a descubrir su propia forma de pensar, den-
Sophia, Colección de Filosofía de la - Redalyc
www.redalyc.orgForma sugerida de citar: Ortiz Granja, Dorys (2015). El constructivismo como teoría y método de enseñanza. Sophia: colección de Filosofía de la Educación, 19 (2), pp. 93-110. * Docente de la Facultad de Psicología en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.