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1 1 2 ndice Presentaci n Proceso Integral de Planeaci n de la Oferta Educativa reas de Formaci n Ocupacional Carreras por rea de Formaci n Ocupacional Oferta Educativa por Plantel o Aguascalientes o Baja California o Baja California Sur o Campeche o Coahuila o Colima o Chiapas o Chihuahua o Distrito Federal o Durango o Guanajuato o Guerrero o Hidalgo o Jalisco o Estado de M xico o Michoac n o Morelos o Nayarit o Nuevo Le n o Oaxaca o Puebla o Quer taro o Quintana Roo o San Luis Potos o Sinaloa o Sonora o Tabasco o Tamaulipas o Tlaxcala o Veracruz o Yucat n o Zacatecas 3 Presentaci n El Colegio Nacional de Educaci n Profesional T cnica ( conalep ), es una instituci n que contribuye al desarrollo econ mico y social del pa s mediante la impartici n de educaci n Profesional T cnica (PT) y Profesional T cnica Bachiller (PT-B), con el objeto de formar recursos humanos calificados que satisfagan las necesidades de la demanda del sector productivo; adem s de brindar servicios de capacitaci n y evaluaci n de competencias laborales, de asistencia t cnica y servicios tecnol gicos.

2 Para ello, el conalep permanece atento a las transformaciones que ocurren en la esfera de las actividades productivas con el prop sito de responder a las cambiantes exigencias del mercado laboral; por lo que establece la necesidad de mantener estrecha vinculaci n con el sector productivo de bienes y servicios, en un contexto de apertura econ mica, comercial y laboral hacia los mercados nacionales e internacionales. En este sentido, cuenta con un modelo acad mico pertinente, flexible y de vanguardia, que constituye su principal fortaleza; alineado al Marco Curricular Com n del Sistema Nacional de Bachillerato, establecido en la Reforma Integral de la Educaci n Media Superior; vinculado con los sectores productivo, educativo y social en un sistema de formaci n que proporciona a sus egresados, altas posibilidades de inserci n laboral en empresas e instituciones, en el mbito nacional e internacional, as como, de continuar con sus estudios de nivel superior, mediante competencias certificadas, contribuyendo al desarrollo humano, al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento e incremento de la productividad y competitividad del pa s.

3 * Los Comit s Estatales de Vinculaci n colaboran activamente en el quehacer educativo del Colegio, ya que avalan la creaci n y actualizaci n de carreras que demanda el aparato productivo nacional y regional, participan en el dise o de planes y programas de estudios, promueven la incorporaci n de los egresados al mercado laboral y suscriben convenios que garantizan la formaci n de Profesionales T cnicos que respondan a sus expectativas. En este sentido, los objetivos que persigue el Colegio se orientan a identificar las necesidades y requerimientos del mbito productivo y social en t rminos de la formaci n de Profesionales T cnicos Bachiller; coordinar esfuerzos para participar en actividades acad micas; desarrollar una capacidad de respuesta efectiva a sus necesidades, ya que mediante un intercambio directo y abierto ser posible saber en qu medida se pueden establecer estrategias de desarrollo que beneficien a la comunidad educativa conalep y a la poblaci n demandante de los servicios educativos que se otorgan.

4 *Programa de Mediano Plazo conalep 2013-2018. 4 La Oferta Educativa Nacional 2016-2017 del conalep que se presenta en este documento, es el resultado de un proceso de an lisis y consulta con representantes del sector productivo de bienes y servicios para dar cobertura y pertinencia a nuestro servicio educativo, lo cual se lleva a cabo mediante el Comit Dictaminador de la Oferta Educativa del Sistema conalep y la Junta Directiva Nacional, as como los rganos de Gobiernos Estatales. Como resultado de esta suma de esfuerzos, el conalep tiene la certeza de que la Oferta Educativa Nacional 2016-2017 brindar al pa s una Formaci n Profesional T cnica- Bachiller innovadora y oportuna, alineada al Plan Nacional de Desarrollo y a las estrategias del Programa de Mediano Plazo conalep 2013-2018 y al cumplimiento de su misi n.

5 5 Proceso Integral de Planeaci n de la Oferta Educativa El Comit Dictaminador de la Oferta Educativa (CDOE) es la instancia que de manera colegiada, analiza las solicitudes de los Colegios Estatales, de la Unidad de Operaci n Desconcentrada para el Distrito Federal y de la Representaci n del conalep en el Estado de Oaxaca. En las decisiones que se adoptan en el CDOE, participan, adem s del cuerpo directivo del conalep , representantes del Consejo Coordinador Empresarial CCE, de la Confederaci n Patronal de la Rep blica Mexicana COPARMEX, de la Confederaci n de C maras Industriales CONCAMIN y del Instituto de la Peque a y Mediana Industria, lo cual avala la trascendencia de las disposiciones acordadas por el pleno.

6 La Oferta Educativa por plantel se define a partir de los siguientes criterios: Detecci n de necesidades del sector productivo. Relaci n con la actividad econ mica de la entidad. Posicionamiento del conalep en el nivel medio superior en la entidad. Captaci n de matr cula por carrera y plantel. An lisis de la demanda de egresados de secundaria. Distribuci n del empleo actual de la carrera solicitada. Pron stico de empleo para egresados. Sector productivo que apoya la carrera. Convenios suscritos. Perfil de los candidatos a docentes. Condiciones de infraestructura y equipamiento por plantel en relaci n a las carreras solicitadas. Para dar certidumbre al proceso de actualizaci n de la Oferta Educativa, la creaci n, apertura y cierre de carreras en planteles se encuentra normado por los Lineamientos para la Modificaci n de la Oferta Educativa, Cambio de Denominaci n de Planteles y Asignaci n de Claves y Nombres a los CAST del Sistema conalep .

7 Cabe destacar, que el proceso de Modificaci n a la Oferta Educativa atiende las estrategias establecidas en el Programa de Mediano Plazo conalep 2013-2018 en el que se establece en su Objetivo 2: Garantizar la pertinencia de los servicios de educaci n que se proporcionan a la poblaci n y a los sectores productivos para el desarrollo nacional, y en su Objetivo 3: Ampliar la cobertura y asegurar la inclusi n y equidad de los servicios educativos del Colegio, para lo cual se realizan los estudios de factibilidad con el objeto de 6 asegurar la pertinencia de las carreras, los cuales involucran la participaci n y aprobaci n de los Comit s de Vinculaci n y Juntas Directivas de cada Colegio Estatal. El presente documento contiene las carreras autorizadas para su operaci n en cada plantel a partir del ciclo escolar 2016-2017, el cual se integr de acuerdo a los dict menes emitidos por el CDOE a las solicitudes de apertura y cancelaci n de carreras presentadas por los Colegios Estatales, la Unidad de Operaci n Desconcentrada para el Distrito Federal y la Representaci n del conalep en el Estado de Oaxaca.

8 Con estas acciones, el conalep mantiene su objetivo social de formar Profesionales T cnicos Bachiller reconocidos por sus competencias laborales y valores sociales en los 308 planteles que integran el Sistema conalep . 7 308 Planteles en Operaci n 8 Distribuci n de Planteles por Entidad 7623931182731610718391354176104751514783 1353051015202530354045N mero de PlantelesEntidad 9 reas de Formaci n Ocupacional Las reas de formaci n est n estructuradas en carreras industriales y de servicios. Las carreras industriales se caracterizan por la operaci n, instalaci n y mantenimiento de equipo y sistemas de diversa ndole para mejorar los procesos de producci n de bienes y servicios.

9 Asimismo, considera la supervisi n y control de dichos procesos, aplicando los est ndares y normas de calidad establecidos. Estas carreras se clasifican en cuatro reas de Formaci n Ocupacional: Producci n y Transformaci n, Mantenimiento e Instalaci n, Tecnolog a y Transporte y Electricidad y Electr nica. Las carreras de servicios son las que se relacionan con la atenci n al cliente. Implican la gesti n y control de los recursos humanos, financieros y materiales, as como los servicios de salud y tur sticos. Estas carreras se clasifican en tres reas de Formaci n Ocupacional: Contadur a y Administraci n, Salud y Turismo. Carreras de Nueva Creaci n En el marco de la firma de la Minuta de Discusiones del Proyecto de Cooperaci n T cnica entre el Colegio Nacional de Educaci n Profesional T cnica y la Agencia de Cooperaci n Internacional del Jap n (JICA), se llev a cabo la creaci n de la Carrera PT/PT-B en Industria Automotriz y su apertura en los Colegios Estatales de Aguascalientes, Guanajuato y Quer taro, autorizada por el Comit Dictaminador de la Oferta Educativa y la Junta Directiva del Sistema conalep .

10 En este contexto, y en atenci n a los requerimientos de formaci n de recursos humanos del sector automotriz en la zona del Baj o en M xico, se dise el mapa curricular, el perfil de egreso, la transferencia tecnol gica para la implementaci n de dicha carrera, en un trabajo coordinado entre Oficinas Nacionales del conalep , los Colegios Estatales y la JICA. Estos trabajos tuvieron como fundamento los estudios diagn sticos y de factibilidad que permitieron dictaminar la procedencia de la nueva carrera. Es por ello, que la Oferta Educativa Nacional para el ciclo escolar 2016-2017 qued conformada por 48 carreras agrupadas en siete reas ocupacionales, las cuales se detallan en la siguiente tabla. 10 Carreras por rea de Formaci n Ocupacional Producci n y Transformaci n Mantenimiento e Instalaci n Tecnolog a y Transporte Artes Gr ficas Conservaci n del Medio Ambiente Construcci n Control de Calidad Curtidur a Escenotecnia Industria Automotriz Industria del Vestido M quinas Herramienta Metalmec nica Metalurgia Minero Metalurgista Pl sticos Procesamiento Industrial de Alimentos Producci n de Calzado Producci n y Transformaci n de Productos Acu colas Productividad Industrial Qu mica Industrial Seguridad e Higiene y Protecci n Civil Textil Autotr nica Electromec nica Industrial Fuentes Alternas de Energ a Laminister a y Recubrimiento de las Aeronaves Mantenimiento Automotriz