CIBERBULLYIN G - Argentina.gob.ar

1 ciberbullying . %*- #!&. INTRODUCCI N. Desde el programa Con Vos en la Web de la Direcci n Nacional de Protecci n de Datos Personales consideramos necesario y til para de los docentes y padres de ni as, ni os y adolescentes la difusi n de una gu a pr ctica para comprender las caracter sticas del ciberbullying , entender cu les son las actitudes discriminatorias que pueden estar afectando a los chicos y dar a conocer los mecanismos para poder ayudarlos y acompa arlos ante este tipo de situaciones. 1. %*- #!&. P blic o A m ig o s ciberbullying . 1 Qu es? 2 Caracter sticas El ciberbullying tiene caracter sticas propias que lo El ciberbullying tiene lugar cuando un distinguen de lo que com nmente se conoce como menor sufre amenazas, hostigamiento, bullying : humillaci n u otro tipo de molestias VIRALIZACI N: En la mayor a de los casos los ni os, ni as realizadas por otro menor mediante la y adolescentes no tienen conciencia sobre el alcance que publicaci n de textos, im genes, videos y puede tener una publicaci n en servicios de mensajer a instant nea o en una red social.

2 Al publicar textos, videos, audios a trav s de medios electr nicos, fotos, etc., se pierde control sobre qui n los comparte o como telefon a m vil, correo electr nico, guarda y se expande a un n mero incierto de personas que pueden acceder a ellos. Esta viralizaci n causa un grave mensajer a instant nea, redes sociales, perjuicio a la v ctima acosada, quien adem s de sufrir por juegos online, entre otros. la conducta discriminatoria en s , sufre un da o mayor por la difusi n de esa informaci n difamatoria. NO HAY DERECHO AL OLVIDO: Com nmente se denomina derecho al olvido a la facultad de una persona a requerir que determinada informaci n personal inadecuada, no pertinente, desactualizada o excesiva en relaci n con los fines para los que se recolect sea borrada, bloqueada o suprimida.

3 Sin embargo, realmente no existe tal cosa como el derecho al olvido, pues por m s de que se borre la informaci n difamatoria publicada, si otra persona ya la guard , coment o comparti , sta seguir . difundi ndose. A su vez, los registros de navegaci n guardan datos, provocando que no se pueda garantizar la verdadera desaparici n de la informaci n. Esto hace que el perjuicio que sufre la v ctima contin e indefinidamente. FALSA SENSACI N DE ANONIMATO: Los canales a trav s de los cuales se realiza ciberbullying incentivan que personas que no acosar an a otro personalmente lo hagan por estos medios. Esta falsa sensaci n de anonimato genera una tambi n falsa sensaci n de minimizaci n de la agresi n, provocando que un sin n mero de personas puedan sumarse, multiplicando el c rculo de sujetos agresores.

4 DIVERSOS DISPOSITIVOS PARA EL HOSTIGAMIENTO: El ciberbullying se puede realizar a trav s de diversos medios electr nicos, como telefon a m vil, correo electr nico, mensajer a instant nea, redes sociales y juegos online. ciberbullying 3. Esto genera la posibilidad de que se combinen los medios de propagaci n, multiplicando los canales de difusi n, y por ende, 5 Formas de ciberbullying incrementando el da o. NO REGISTRO DEL OTRO: la agresi n personal tiene como A. Hostigamiento: env o de im genes denigrantes, caracter stica la respuesta inmediata de la v ctima. Al realizar seguimiento a trav s de software esp a, env o de virus ciberbullying , en cambio, se desconoce el impacto inmediato que inform ticos, elecci n en los juegos online del jugador genera en la v ctima y esto hace que se profundice la humillaci n.

5 Si menos habilidoso para ganarle constantemente humillando en una pelea el agresor toma conciencia de que la v ctima se siente a la v ctima ante otros. herida, es posible que se arrepienta o interrumpa su acci n. Por el contrario, la web, la telefon a m vil, o los mensajes de texto impiden B. Exclusi n: denegaci n a la v ctima del acceso a foros, chats ver los gestos o las reacciones del otro y por ende, es probable que la o plataformas sociales. agresi n se magnifique. C. Manipulaci n: uso de informaci n de redes sociales para 3 Perfiles modificarla y difundirla fuera del contexto en el que se la encontr , acceso con la clave de otra persona a un servicio y Los perfiles que utilizan los agresores, por lo general, no se realizaci n de acciones que puedan perjudicarle en su nombre, condicen con los perfiles de estas mismas personas en la etc.

6 Vida real. La falsa sensaci n de anonimato sumada a la soledad en la que se establece la conexi n, permiten que quienes no se animan a discriminar en forma personal, lo hagan con m s facilidad en la web. 6 Consecuencias 4 Actores Cualquier tipo de discriminaci n implica, como A. El acosador: persona que manifiesta su poder consecuencia, la humillaci n para la v ctima. Pero al humillando a otro a trav s de medios electr nicos. producirse en redes sociales o servicios de mensajer a instant nea, las consecuencias se potencian B. La v ctima: es quien sufre la humillaci n y/o expandi ndose. Por ello, se debe comprender el alcance de discriminaci n. sus efectos: C. Los espectadores: son quienes ven la agresi n desde Para la v ctima: la viralizaci n del contenido logra que el fuera.

7 La violencia que ejerce el agresor sobre la v ctima dato o informaci n difamatoria llegue a una cantidad mayor tiene en los espectadores un efecto disuasorio que les de personas, extendi ndose la humillaci n y perdurando en impide denunciar, pero en numerosas ocasiones llega el tiempo. incluso a producirse un contagio social que hace que los espectadores se impliquen directa o indirectamente con la Para el victimario: en el caso de que se detecte al victimario, agresi n. queda un registro de su accionar y se asociar su perfil con lo acontecido tanto en el presente como en el futuro. Para todos los espectadores: en la web las publicaciones no se olvidan ni desaparecen. La informaci n perdura por fuera del contexto de los protagonistas, provocando que el perjuicio que sufre la v ctima contin e indefinidamente, sin importar que el agresor o c mplice se haya arrepentido o que la v ctima haya podido superar lo ocurrido.

8 El acoso se vuelve una cicatriz que perdurar en su reputaci n online tanto en el presente como en el futuro. Por ejemplo, ante una futura b squeda laboral P blic la agresi n podr a volverse un o antecedente a considerar por un posible empleador. Amigos 4 preservar el mbito de internet de cualquier tipo de manifesta- 7 C mo detectar casos ci n de violencia discriminatoria que afecte los derechos de grupos, comunidades o personas. Las v ctimas de ciberbullying suelen manifestar cambios Para m s informaci n: en su conducta, principalmente tristeza o depresi n, sufriendo variaci n en su rendimiento escolar. Generalmente, est n permanentemente en contacto con dispositivos electr nicos para mantenerse al d a sobre las publicaciones que hacen sobre ellos en las redes sociales y otros medios.

9 El inquietante deseo de estar a solas en sus habitaciones es un s ntoma que se presenta frecuentemente. Los adultos deben estar atentos a los cambios de conducta o estado de nimo de los chicos para poder ayudarlos y acompa arlos. 8 Prevenci n y Acci n 1. Di logo: mantener una charla abierta con los chicos que les permita expresar aquello que les ocurre sirve para detectar en forma temprana los casos de ciberbullying . 2. No minimizar ni exagerar la situaci n, aceptando lo 9 Videos para trabajar ocurrido desde el acompa amiento. la tem tica 3. Actuar escuchando las necesidades de los ni os, ya Discriminaci n Web: si a nadie le gusta, el ciberbullying que no tomar en cuenta lo que ellos necesitan los expone desaparece a n m s, potenciando su humillaci n 4.

10 Alentar el di logo sobre el tema con el grupo de pertenencia, evitando mantener en secreto la situaci n, ya que eso contribuye a potenciar el aislamiento de la v ctima. 5. Desalentar la venganza, ya que esa actitud s lo lleva a mayor violencia y no soluciona el conflicto. 6. Evitar que los chicos compartan informaci n difamato- ria de otros, expandiendo los efectos del ciberbullying . 7. Participaci n en las redes sociales: configurar la privacidad en las redes sociales, eligiendo como amigos s lo a personas que realmente conozcan. 8. Utilizar las herramientas que brindan las redes sociales para reportar el acoso o bloquear al acosador. 9. Consultar con organismos autorizados: INADI: Acced a la Plataforma por una Internet Libre de Discriminaci n, una iniciativa del INADI que tiene como objetivo ciberbullying 5.