EL CONCEPTO DE INVESTIGACION - tgrajales.net

1 EL CONCEPTO DE INVESTIGACION . EL CONCEPTO DE INVESTIGACION . Tevni Grajales G. Objetivos 1. Conocer diversos matices del CONCEPTO investigaci n. 2. Identificar las caracter sticas distintivas de la investigaci n cient fica. 3. Reconocer la importancia de la investigaci n a la luz de la b squeda de la 4. Reconocer las limitaciones humanas ante lo ilimitado del conocimiento de Dios como fuente y fin de la Verdad. La Investigaci n Desde el punto de vista de su etimolog a, investigar proviene del lat n in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al CONCEPTO m s elemental de <descubrir o averiguar alguna cosa, seguir la huella de algo, explorar>. De esta manera se podr a considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de b squeda, independiente a su metodolog a, prop sito e importancia. El ser humano tiene una tendencia natural a buscar el sentido de las cosas, desde muy ni o, pregunta al adulto; y ya joven, se sigue maravillando.

2 De esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las m s elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos, hasta la investigaci n cient fica con caracter sticas propias de eficacia superior. Seg n Vyhmeister (1989) investigar es la b squeda de la verdad--toda la verdad de Dios, porque Dios es verdad y toda la verdad procede de l, sea sta hist rica, cient fica o teol gica. Dios es la verdad ltima, los seres humanos, por su parte, son limitados y finitos, por lo que, nuestras conclusiones respecto a la verdad no pueden ser consideradas como finales o definitivas. Lo que hoy es verdad, ma ana puede cambiar como resultado de un nuevo descubrimiento. Esto conduce al reconocimiento de la necesidad de mantenerse humilde y aceptar que siempre habr algo nuevo que aprender. Definiciones A continuaci n se transcriben algunas definiciones del CONCEPTO investigaci n con el prop sito de visualizar los diversos matices que asume el t rmino a la luz del pensamiento te rico: ".

3 El proceso m s formal, sistem tico, e intensivo de llevar a cabo un m todo de an lisis cient una actividad m s sistem tica dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el an lisis cr tico de proposiciones hipot ticas para el prop sito de establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este prop sito puede ser ya la formulaci n-teor a o la aplicaci n-teor a, conduciendo a la predicci n y, ltimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o de causas espec ficas." (Best, 1982:25,26). "La investigaci n cient fica es una investigaci n cr tica, controlada y emp rica de fen menos naturales, guiada por la teor a y la hip tesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fen menos." (Kerlinger,1993:11). "La investigaci n puede ser definida como una serie de m todos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a trav s de una serie de operaciones l gicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

4 "(Arias G.,1974:53). "..la investigaci n es un procedimiento reflexivo, sistem tico, controlado y cr tico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fen menos, relaciones y leyes de un determinado mbito de la b squeda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57). "..la b squeda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fen menos que se producen en la naturaleza y en la es una fase especializada de la metodolog a cient fica."(Zorrila y Torres, 1993:29). file:///A| (1 of 3) [27/03/2000 04:38:37 ]. EL CONCEPTO DE INVESTIGACION . "..estudio sistem tico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuraci n de un todo unificado".(Guti rrez,1993:93). "La investigaci n es un proceso que, mediante la aplicaci n del m todo cient fico, procura obtener informaci n relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento.

5 "(Tamayo,1994:45). En Torno a un CONCEPTO de Investigaci n Al considerar las definiciones antes citadas, podemos proponer que investigar: Es un proceso sistem tico y honesto, que busca la verdad contenida en un problema (o situaci n problem tica), debidamente delimitado, el cual amerita ser entendido o corregido a la luz de la correcta interpretaci n de informaci n relevante, con el fin de contribuir al progreso y bienestar de la humanidad. "Si hay un problema para el cual una soluci n es buscada especialmente, el proceso no es sistem tico" se ala Navarro (1992:2) y por su parte, Hern ndez (1993:xxiii) dice que un proceso es din mico, cambiante y continuo, compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan una de otras y no pueden ser omitidas ni alteradas en orden, a consecuencia de perder validez, confiabilidad o prop sito, lo cual hace que deje de ser cient fica. Esto obliga a advertir respecto a la importancia de atender todas las partes y etapas del proceso con igual inter s e importancia.

6 A menudo los investigadores novicios (pueden ser estudiantes) abordan el proceso con el fin de cumplir un requisito de clase y tienden a descuidar o suprimir algunas de las etapas del proceso con el fin de elaborar un documento con el cual aprobar un curso sin que por ello represente una investigaci n. La idea de un investigaci n sistem tica y controlada que contiene la definici n, se refiere a una constante disciplina para hacer investigaci n cient fica son dejar los hechos a la casualidad. Esto significa que el investigador debe aportar un alto sentido de orden, constancia y cuidado meticuloso propio de aquellos que han desarrollado un alto grado de responsabilidad. La honestidad es un valor indispensable en la verdadera investigaci n dado el esfuerzo y sacrificio que representa la b squeda de la verdad y la constante oportunidad para descuidar los detalles. La probidad moral del investigador a menudo es probada por las circunstancias y la necesidad de rendir cuentas por sus labores.

7 A esta altura del material es oportuno acotar que muchas de estas caracter sticas del investigador, son apropiadas a un cristiano que reconoce que tiene como meta desarrollar un car cter semejante al de su Creador. La fuente de toda verdad es Dios. Tiene pues, el hombre , el privilegio de conocer la verdad y con ello conocer a Dios. Por su or gen divino, la verdad es eterna, no cambia, posee unidad y es infinita. La verdad est al alcance del ser humano, en la medida como Dios est dispuesto a compartirla y el hombre se encuentre en capacidad de comprenderla. Debe reconocer que toda autoridad tiene su or gen en Dios y que la raz n (mente) humana tiene sus l mites. El investigador cristiano incursiona con sus investigaciones en un mundo que pertenece a Dios y de quien depende para llegar al conocimiento verdadero. El ser humano entiende la verdad como la adecuaci n de la mente con la realidad y es lo que se ha dado por llamar verdad l gica.

8 Lo opuesto se llama error y es la falta de adecuaci n de la mente con la realidad. Se habla de la verdad moral la cual se define como la adecuaci n de las palabras con el pensamiento, lo contrario es la mentira. Y tambi n se habla de la verdad ontol gica que es la adecuaci n de las caracter sticas manifiestas de un objeto con respecto a su propia esencia y lo contrario es la falsedad o inautenticidad. Es privilegio del ser humano procurar un discernimiento claro de las cosas: la verdad. Desde la perspectiva humana, la verdad contiene las siguientes propiedades: unidad, indivisibilidad, inmutabilidad y objetividad. "Las proposiciones del ser humano s lo expresan un aspecto de la realidad, por tanto, no pueden aspirar a una infalibilidad absoluta. El cient fico capta fen menos, intuye significados, los expresa conceptualmente y, por propia naturaleza, siempre est buscando mejores perspectivas y expresiones del tema investigado.

9 La verdad del cient fico es una aproximaci n asint tica a la realidad estudiada. Las reglas metodol gicas,..proporcionan un camino m s seguro en esa b squeda "(Guti rrez, 1993:115). Seg n E. de White (CM,411) "Dios es el autor de la ciencia. La investigaci n cient fica abre ante la mente vastos campos de pensamiento e informaci n, capacit ndonos para ver a Dios en sus obras creadas". Lo que significa que la investigaci n cient fica per se, no es nociva, siempre que se realice en un contexto filos fico que reconozca el lugar que le corresponde a Dios, el Creador. En la misma obra se afirma que la investigaci n realizada con honestidad y sinceridad, pone en contacto file:///A| (2 of 3) [27/03/2000 04:38:37 ]. EL CONCEPTO DE INVESTIGACION . con Dios y revela las leyes por medio de las cuales l obra (CM,17,17,411). Para investigar se requiere: esp ritu investigador ( :25), esfuerzo ( :5,6), paciencia y perseverancia (Ecl.)

10 1:13). Existen limitaciones (Job 11:7), no siempre la investigaci n conduce a la verdad (Sal. 64:6), ni tiene igual valor (Juan 5:39). Actividades sugerentes Escriba, en sus palabras, una definici n personal de investigaci n y vaya preparado para sustentarla en clase. En 50 palabras explique la diferencia entre el conocimiento que se obtiene por la investigaci n y otras formas del conocimiento como el que se obtiene por la experiencia. Mencione, al menos, tres temas de inter s personal que est n m s all de los recursos cient ficos de investigaci n y se ale por qu . Identifique las caracter sticas b sica de una investigaci n cient fica. Altius file:///A| (3 of 3) [27/03/2000 04:38:37 ].