Fiche méthode : l’épreuve orale du D.N.B. - ac-dijon.fr

1 Fiche m thode : l preuve orale du L l ve doit pr senter pendant cet oral un EPI auquel il aura particip en classe de 3e ou un parcours. Il peut pr senter cet oral, seul ou en groupe de 3 maximum. Nous conseillons fortement que l l ve pr sente son oral seul. Les EPI Les l ves de 3e ont fait deux EPI diff rents cette ann e : - L EPI Monde professionnel qui concerne leur orientation (pilot par Mme Cartier et M. Thomassey) - L EPI Langues et Cultures Etrang res qui concerne diff rents th mes : le voyage en Angleterre, Les parcours Il existe 4 parcours que les l ves de coll ge nourrissent au fur et mesure de leur scolarit au coll ge par des activit s qui leur sont propos es ou par leur implication dans l tablissement.

2 Le tableau ci-dessous r sume les actions dont ont pu b n ficier les l ves lors de leur scolarit au coll ge Bouthi re : Ces listes ne sont pas exhaustives : l l ve a pu participer d autres actions entrant dans ces parcours. De m me, l l ve n est pas oblig de parler en d tails de chaque action d un parcours (voir plus bas). Si l l ve choisit un EPI, il doit tre capable de pr senter les buts et objectifs de l EPI ainsi que son implication dans le projet et son apport personnel. Si l l ve choisit un parcours, il doit tre capable de montrer sa progression tout au long de sa scolarit au coll ge (de la 6e la 3e) dans un parcours.

3 El ments attendus dans l oral Dur e : 5 minutes d expos si l l ve est seul, 10 minutes en groupe. L expos est suivi de 5 minutes de questions environ. Structure Contenu attendu Dur e Introduction - R fl chir la premi re phrase pour accrocher le public (une anecdote ? un objet pr senter ?) - Pr sentez votre sujet (EPI ou Parcours) - Expliquez pourquoi vous avez choisi ce sujet - Annoncez votre probl matique (simple et g n rale) - Annoncez votre plan (2 ou 3 parties) 1 minute 1 minute 30 maximum Le d veloppement Si le sujet choisi est un EPI I/ Une premi re partie sur les choix r alis s dans le groupe et la mani re de concevoir le projet.

4 - Comment vous tes-vous r partis les r les/ le travail dans le groupe ? - Quelles discussions avez-vous eues ? Quelles recherches avez-vous faites ? O ? Quelles ressources (CDI, Internet, Professeurs, etc.) avez-vous mobilis es pour ce projet ? Quelles difficult s avez-vous rencontr es ? II/ Une 2e partie sur la r alisation effective du projet - A quoi avez-vous abouti ? D crivez-le en d tails en justifiant vos choix. - Le produit fini est-il conforme vos attentes ? Qu auriez-vous pu am liorer ? Changer ? D crivez votre travail personnel en d veloppant votre d marche, le mat riel dont vous avez-eu besoin, etc.

5 3 minutes 3 minutes 30 Si c est un parcours I/ Pr sentation d un projet particulier (EPI, rdv COP, stage) r alis dans le cadre de ce parcours - Choix d un projet men dans le parcours et description d taill e et explication du choix. Quelle est mon implication dans ce projet ? Pourquoi m a-t-il int ress ? Comment vous-a-t-il fait voluer ? II/ Mise en perspective : largissement au parcours en g n ral - Quelles sont les actions men es au sein de ce parcours ? - Descriptif rapide ? - Etablir les liens entre les diff rentes l ments en en montrant la logique et la pertinence ( viter les listes).

6 Conclusion - Bilan sur les apports du parcours o Parcours avenir : comment avez-vous progress sur vos choix d orientation o Parcours citoyen : comment avez-vous progress dans votre posture de citoyen, votre r flexion sur la notion de citoyen o Parcours artistique et culturel : Quelles connaissances avez-vous acquises ? Comment avez-vous volu dans votre perception du monde ? o Parcours Sant : Comment avez-vous progress dans la connaissance de votre corps ? des bonnes habitudes de sant ? - Lien avec la future orientation ? Avec un autre parcours ou un autre EPI ?

7 Conclusion Si le sujet choisi est un EPI 1) Bilan de l EPI - En quoi ai-je t int ress par cet EPI ? - Que m a apport cet EPI au plan des comp tences ? Quels sont mes regrets ? Mes satisfactions ? 2) Ouverture Comment cet EPI s inscrit-il dans un parcours ? Faire des liens avec d autres projets men s dans l ann e, avec votre 1 minute 1 minute 30 maxi Si le sujet choisi est un parcours 1) Bilan sur les apports du parcours - Parcours avenir : comment avez-vous progress sur vos choix d orientation - Parcours citoyen : comment avez-vous progress dans votre posture de citoyen, votre r flexion sur la notion de citoyen - Parcours artistique et culturel : Quelles connaissances avez-vous acquises ?

8 Comment avez-vous volu dans votre perception du monde ? - Parcours Sant : Comment avez-vous progress dans la connaissance de votre corps ? des bonnes habitudes de sant ? 2/ Lien avec la future orientation ? Avec un autre parcours ou un autre EPI ? Conseils Avoir un diaporama n est pas obligatoire. Toutefois, il est conseill pour montrer des images, des titres de parties. Il peut contribuer rendre l expos dynamique. Le diaporama est un support : l l ve ne doit pas lire les diapositives (ce qui quivaut lire ses notes). L l ve peut avoir des notes avec lui : toutefois il ne doit pas les lire.

9 Il peut jeter des coups d il dessus. L oral doit tre pr par . Les questions de l entretien qui suivent l expos ne sont pas des pi ges : elles cherchent faire d velopper l l ve, obtenir d autres informations. Elles visent instaurer une discussion fluide et int ressante. Comment r aliser un bon oral ? En d veloppant un maximum, en rendant l expos vivant gr ce des images, des objets, en tant l aise l oral (parler audiblement, avoir un vocabulaire correct, sourire, regarder les membres du jury), en n h sitant pas faire tat de ce qui n a pas fonctionn pendant un EPI et en expliquant Cet oral se pr pare en avance d s la fin du deuxi me trimestre : nous conseillons aux l ves de faire relire aux professeurs leurs supports, de demander des entra nements aux adultes, aux professeurs, pour s entra ner plusieurs fois avant le jour J.

10 Vous devrez avoir choisi votre sujet pour le 4 mai 2018. L oral du DNB a lieu le 13 juin 2018.