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1 Supplemento ordinario alla GAZZETTA UFFICIALE n. 112 del 16 maggio 2017 - Serie generale Spediz. abb. post. 45%. - 1, 2, comma 1 20/b 23-12-1996,n. n. Legge 27-02-2004, 46 -662 - Filiale Filiale di Romadi Roma GAZZETTA UFFICIALE . DELLA REPUBBLICA ITALIANA. SI PUBBLICA TUTTI I. PA R T E P R I M A Roma - Marted , 16 maggio 2017 GIORNI NON FESTIVI. DIREZIONE E REDAZIONE PRESSO IL MINISTERO DELLA GIUSTIZIA - UFFICIO PUBBLICAZIONE LEGGI E DECRETI - VIA ARENULA, 70 - 00186 ROMA. AMMINISTRAZIONE PRESSO L'ISTITUTO POLIGRAFICO E ZECCA DELLO STATO - VIA SALARIA, 691 - 00138 ROMA - CENTRALINO 06-85081 - LIBRERIA DELLO STATO. PIAZZA G. VERDI, 1 - 00198 ROMA. N. 23/L. Decreti legislativi attuativi della legge 13 luglio 2015, n. 107. N. 62. valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato 16-5- 2017 Supplemento ordinario n.

2 23/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 112. Vista la legge 15 marzo 1997, n. 59, recante delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della pubblica am- ministrazione e per la semplificazione amministrativa e successive modificazioni ed in particolare l'articolo 20;. Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante dispo- sizioni per la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado, come modificata dalla legge 11 gennaio 2007, n. 1;. Vista la legge 10 marzo 2000, n. 62, recante Norme per la parit scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e all'istruzione ;. Visto il decreto legislativo 19 febbraio 2004, n. 59, con- cernente la definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al primo ciclo di istruzione, e succes- sive modificazioni, ed in particolare gli articoli 4, 8 e 11.

3 Visto il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, re- cante norme generali sull'ordinamento del lavoro alle di- pendenze delle amministrazioni pubbliche;. Visto il decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, concernente norme generali e livelli essenziali delle pre- stazioni sul secondo ciclo del sistema educativo di istru- zione e formazione;. Vista la legge 11 gennaio 2007, n. 1, concernente di- sposizioni in materia di esami di Stato conclusivi dei cor- si di studio;. Visto il decreto-legge 7 settembre 2007, n. 147, con- vertito, con modificazioni, dalla legge 25 ottobre 2007, n. 176, e in particolare l'articolo 1, comma 4, concernente il giudizio di ammissione e la prova nazionale per l'esa- me di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione;. Visto il decreto-legge 1 settembre 2008, n. 137, con- vertito, con modificazioni, dalla legge 30 ottobre 2008, n.

4 169, che agli articoli 1, 2 e 3 ha dettato norme in mate- DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017 , n. 62. ria di acquisizione delle conoscenze e delle competenze Norme in materia di valutazione e certificazione del- relative a Cittadinanza e Costituzione , di valutazione le competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma del comportamento e degli apprendimenti degli alunni;. dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 lu- Vista la legge 8 ottobre 2010, n. 170 recante norme in mate- glio 2015, n. 107. ria di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico;. Visto il decreto legislativo 16 gennaio 2013, n. 13 con- IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA cernete la definizione delle norme generali e dei livelli essenziali delle prestazioni per l'individuazione degli ap- Visti gli articoli 76 e 87, quinto comma, della prendimenti non formali e formali e degli standard mini- Costituzione; mi di servizio del sistema nazionale di certificazione delle Vista la legge 13 luglio 2015, n.

5 107 recante riforma competenze;. del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega Visto il decreto del Presidente della Repubblica 16 di- per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, ed in cembre 1985, n. 751 recante esecuzione dell'intesa tra particolare il comma 181 lettera i); l'autorit scolastica e la Conferenza episcopale italiana Vista la legge 23 agosto 1988, n. 400, recante Disci- per l'insegnamento della religione cattolica nelle scuole plina dell'attivit di Governo e ordinamento della Presi- pubbliche;. denza del Consiglio dei Ministri , e successive modifica- Visto il decreto del Presidente della Repubblica 24 giu- zioni, ed in particolare l'articolo 14; gno 1998, n. 249, come modificato dal decreto del Presi- Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, legge quadro per dente della Repubblica 21 novembre 2007, n.

6 235, con- l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone cernente lo statuto delle studentesse e degli studenti della handicappate; scuola secondaria;. Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, re- Visto il decreto del Presidente della Repubblica 23 lu- cante approvazione del testo unico delle disposizioni glio 1998, n. 323, recante disciplina degli esami di Sta- legislative vigenti in materia di istruzione, e successive to conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria modificazioni; superiore;. 70 . 16-5- 2017 Supplemento ordinario n. 23/L alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 112. Visto il decreto del Presidente della Repubblica 31 ago- Acquisito il parere della Conferenza Unificata di cui sto 1999, n. 394, relativo al regolamento recante norme di all'articolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti n.

7 281 espresso nella seduta del 23 febbraio 2017 ;. la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione Acquisiti i pareri delle competenti Commissioni del dello straniero a norma dell'articolo 1, comma 6, del de- Senato della Repubblica e della Camera dei deputati;. creto legislativo 15 luglio 1998 n. 286, ed in particolare Vista la deliberazione del Consiglio dei ministri, adot- l'articolo 45; tata nella riunione del 7 aprile 2017 ;. Visto il decreto del Presidente della Repubblica 8 mar- Sulla proposta del Ministro dell'istruzione, dell'uni- zo 1999, n. 275, concernente regolamento recante norme versit e della ricerca, di concerto con il Ministro per la in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; semplificazione e la pubblica amministrazione e con il Visto il decreto del Presidente della Repubblica 22 giu- Ministro dell'economia e delle finanze.

8 Gno 2009, n. 122, concernente regolamento recante co- ordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli EMANA. alunni; il seguente decreto legislativo: Visto il decreto del Presidente della Repubblica 20 mar- zo 2009, n. 89, recante Revisione dell'assetto ordinamen- tale, organizzativo e didattico della scuola dell'infanzia Capo I. e del primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64, PRINCIPI GENERALI. comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, con- vertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133; Art. 1. Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 feb- Principi. Oggetto e finalit . braio 2010, recante approvazione dei traguardi per lo svi- della valutazione e della certificazione luppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento dell'insegnamento della religione cattolica per la scuola 1.

9 La valutazione ha per oggetto il processo formativo dell'infanzia e per il primo ciclo d'istruzione; e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 mar- delle studentesse e degli studenti delle istituzioni scola- zo 2010, n. 87, che adotta il Regolamento recante norme stiche del sistema nazionale di istruzione e formazione, concernenti il riordino degli istituti professionali, ai sensi ha finalit formativa ed educativa e concorre al migliora- dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno mento degli apprendimenti e al successo formativo degli 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge stessi, documenta lo sviluppo dell'identit personale e 6 agosto 2008, n. 133 ; promuove la autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilit e competenze.

10 Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 88, che adotta il Regolamento recante 2. La valutazione coerente con l'offerta formativa norme per il riordino degli istituti tecnici a norma dell'ar- delle istituzioni scolastiche, con la personalizzazione dei ticolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, percorsi e con le Indicazioni Nazionali per il curricolo e le n. 112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133 ; Linee guida di cui ai decreti del Presidente della Repub- blica 15 marzo 2010, n. 87, n. 88 e n. 89; effettuata dai Visto il decreto del Presidente della Repubblica docenti nell'esercizio della propria autonomia professio- 15 marzo 2010, n. 89, che adotta il Regolamento recante nale, in conformit con i criteri e le modalit definiti dal revisione dell'assetto ordinamentale, organizzativo e di- collegio dei docenti e inseriti nel piano triennale dell'of- dattico dei licei a norma dell'articolo 64, comma 4, del ferta formativa.