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1 VICTOR MORLES EDUARDO MEDINA RUBIO NEPTALI ALVAREZ BEDOYA _____ //////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////// ///////// LA EDUCACION SUPERIOR EN VENEZUELA //////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////// //////////////////////////////////////// ///////// INFORME 2002 A IESALC-UNESCO CARACAS, 2003. 2 CONTENIDOS 1. LA EDUCACION SUPERIOR EN VENEZUELA A TRAVES DE LA HISTORIA. El pa s hoy. La etapa colonial. La construcci n de la Rep blica. La etapa democr 2. NORMATIVA GENERAL Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. Principios, leyes y normas. La estructura organizativa nacional. Organismos de direcci n y coordinaci n.

2 Tipolog a de las 3. LA ESTRUCTURA ACADEMICA Los estudios profesionales. Los estudios de postgrado. Los sistemas de evaluaci n y acreditaci 4. GOBIERNO Y GESTION DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. Visi n general. Las universidades nacionales aut nomas. Las universidades nacionales experimentales. Las universidades privadas. El sector de institutos y colegios universitarios. Institutos especiales de investigaci n y 5. OFERTA Y DEMANDA DE ESTUDIOS SUPERIORES. La oferta oficial y la privada El sistema nacional de admisi n. Cobertura y evoluci n del sistema. Escolaridad y a os. Poblaci n estudiantil actual. La demanda de educaci n superior. La oferta y demanda de y hacia el 6.

3 LOS ACTORES PRINCIPALES DE LA EDUCACION SUPERIOR. Los estudiantes. El personal acad mico. El personal t cnico y de Los 7. LOS SISTEMAS DE APOYO A NIVEL NACIONAL E INSTITUCIONAL. Visi n general. Bibliotecas y centros de documentaci n e informaci n. Becas y cr ditos educativos. La promoci n de la actividad cient fica. Las redes inform ticas. Las organizaciones de bienestar estudiantil. Los institutos de previsi n social del 8. EL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR. Las fuentes de los recursos. Procedimientos para la asignaci n y gesti n de recursos. Costo de los estudios y evoluci n del presupuesto. El presupuesto de educaci n superior en relaci n con diversos indicadores 9.

4 LA PRODUCCION CIENTIFICA, TECNOL GICA Y HUMANISTICA EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. La investigaci n cient fica en el pa s. La producci n cient fico-tecnol gica en los institutos de educaci n superior. La investigaci n sobre educaci n 10. INNOVACIONES, REFORMAS Y NUEVAS TECNOLOG AS Las pol ticas nacionales. Las innovaciones curriculares y organizacionales. Las nuevas tecnolog as de la informaci n y la comunicaci n. Innovaciones 11. EDUCACION SUPERIOR Y SOCIEDAD EN VENEZUELA. Relaciones con otros niveles del sistema educativo. Relaciones con el sistema econ mico. Relaciones con el sistema social y 12. GLOBALIZACION Y COOPERACION NACIONAL E INTERNACIONAL.

5 Globalizaci n y la educaci n superior venezolana. La cooperaci n nacional. La cooperaci n 13. CONCLUSIONES, TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS. Resumen y conclusiones. Tendencias y ANEXOS: tablas y LISTA DE TABLAS Y CUADROS PAG PAG 3 CUADROS EN EL TEXTO Indicadores econ micos, sociales y educacionales de Venezuela en comparaci n con otros pa ses de Am rica Latina. A o 2000. Algunos indicadores de crecimiento relacionados con educaci n superior en Venezuela. Per odo 1990-1999 Sistema educativo de Venezuela Organizaci n del sistema de educaci n superior de Venezuela Cursantes de pregrado y cursos y cursantes de postgrado por instituci n. Venezuela A o 2001. Evoluci n del n mero de instituciones de educaci n superior.

6 Venezuela (1957 2001) Carreras cortas y largas que ofrecen las instituciones de educaci n superior, por reas de conocimiento. Venezuela 2001. Proceso de creaci n de instituciones de educaci n superior, seg n fecha y origen. (oficial-privado) Tasa de escolarizaci n (18-24 a os). educaci n superior. Venezuela (1998-2001) Presupuesto del Ministerio de Educaci n, Cultura y Deportes. Resumen por Programas. Venezuela 2001 N mero de Investigadores adscritos al Programa de Promoci n del Investigador seg n tipo de instituci n y rea de conocimientos. Venezuela 2001. ANEXOS Instituciones de educaci n superior de Venezuela, siglas, origen, fecha de creaci n y matr cula de pregrado. A o N mero de instituciones de educaci n superior seg n tipo y dependencia.

7 Venezuela, (1990-2001). Ciudades venezolanas en las cuales existen sedes, n cleos extensiones de instituciones de educaci n superior Poblaci n estudiantil en educaci n superior por tipo de instituci n. Venezuela (1988-2001) Tasa de escolarizaci n (20-24 a os) en educaci n superior Poblaci n estudiantil por sexo y tipo de instituci n. Venezuela 1995 - 2001 Egresados de educaci n superior por tipo de instituci n 1988 - 2001 Demanda total porcentual seg n rea de conocimiento. Venezuela. Per odo 1988 / 89 1999 / 2000. Demanda total de estudios superiores seg n rea de conocimiento. Venezuela. Per odo 1988 / 89 1999 / 2000. Personal docente y de investigaci n de educaci n superior, por sexo.

8 Venezuela (1995 - 2001) Personal docente especial y de investigaci n de educaci n superior, por sexo. Venezuela 1995 - 2001 Personal administrativo, t cnico, de servicio y obrero de educaci n superior. Venezuela (1990 2001) Becas y cr ditos otorgados por la Fundaci n Gran Mariscal de Ayacucho. A os 1975-2001. Relaci n presupuesto educaci n superior y PIB. Venezuela (1993 2001) Relaci n presupuesto educaci n superior y educaci n total. Venezuela (1993 2001) Relaci n Presupuesto educaci n superior y presupuesto Nacional. Venezuela (1993 2001) 4 Costo aproximado unidad cr dito de cursos de postgrado de la Universidad Central de Venezuela Empresas universitarias y sus objetivos.

9 Caso Universidad Central de Venezuela. PROLOGO Por ANGEL RAMA, DIRECTOR DE IESALC-UNESCO PRESENTACION El presente estudio, de car cter descriptivo e informativo, ofrece una visi n panor mica de la educaci n superior en Venezuela. El mismo ha sido realizado a solicitud de IESALC-UNESCO, como parte de un proyecto a escala de Am rica Latina y el Caribe, con base en un esquema, extensi n y criterios sugeridos por ese instituto. El mismo puede ser til a estudiantes y a estudiosos de la materia a que se refiere. El informe ha exigido una labor intensa por parte de los autores debido al corto tiempo asignado para su cumplimiento; no obstante, se revis un volumen substancial de la informaci n disponible (hist rica y contempor nea) y lo que se presenta es una s ntesis de lo recogido en fuentes no siempre accesibles y a veces poco confiables, lo cual explica algunas inconsistencias en los datos estad sticos presentados.

10 Por ejemplo, y aunque parezca parad jico, fue dif cil acopiar datos referentes al uso y difusi n de las nuevas tecnolog as de la informaci n, a pesar de que ellas han sido inventadas para facilitar los procesos comunicacionales. El trabajo destaca las caracter sticas m s resaltantes de la educaci n superior venezolana a trav s de su historia pero, sobre todo, su evoluci n reciente (1990-2001), per odo este ltimo caracterizado por un alto volumen y un crecimiento acelerado de dicha actividad, la existencia de una gran heterogeneidad y desarticulaci n institucional y una gran preocupaci n por la postergaci n de soluciones a los problemas de pertinencia, calidad, financiamiento y vac os jur dicos de esta actividad.