leccionesdehistoria

1 LA CRISIS DEL ANTIGUO R GIMENMapa conceptual realizado por Rosa Liarte Alcaine LA EUROPA DEL SIGLO XVIIIAl comienzo del s. XVIII, la mayor parte de Europa se encontraba en el Antiguo R gimen. As se llamaron a las sociedades europeas de la Edad Moderna, que superaron la Edad Media, pero que continuaban un modo de vida de tipo se orial y con econom a agraria, adem s de un absolutismo mon rquico y una sociedad estamentalAGRICULTURA SE ORIALD esde el punto de vista econ mico, la agricultura era lo m s importante, era una agricultura de subsistenciaEl sistema de cultivo estaba basado en la rotaci n trienal con barbechoLos excedentes eran para el autoconsumo, los intercambios eran escasos, solamente en mercados locales o regionalesLas cosechas depend an de lo que se conoce como Crisis de subsistencia: pocas de escasez de alimentos y de subidas de precios Esto provocaba hambre y miseria = revueltas popularesLa tierra estaba en manos de la nobleza y el clero, que ten an grandes propiedadesLa mayor a de la poblaci n eran campesinos que trabajaban para ellos y estaban sometidos a fuertes impuestosMONARQU A ABSOLUTA* El rey ten a un poder absoluto, su origen era divino y concentraba todos los poderes*Ejecutivo, Legislativo y JudicialEl rey no rend a cuentas a nadieLos gobernados eran s bditos sin derechosEl Rey estaba auxiliado por instituciones que lo asesoraban Consejos de EstadoPara otros asuntos consultaba a los ParlamentosEstados Generales* en FranciaCortes* en Espa aEXPANSI N ECON MICATras un siglo XVII de Guerras (Guerra de los 30 a os)

2 , pasamos a un periodo de equilibrio internacional, donde se solucionaron los conflictos con firma de tratados y alianzas entre pa sesPeriodo de bonanza = Aumento de la poblaci nDebido a la ausencia de epidemias e introducci n de nuevos cultivosEl aumento de la poblaci n (crecimiento demogr fico) llev a una mayor demanda, por lo que se aument la producci n y esto hizo subir los preciosLa monarqu a, gracias al crecimiento econ mico, impuls reformas en agricultura, financiaron manufacturas y protegieron a las compa as comercialesEsto hizo que el comercio creciera notablementeAs , las comunicaciones por carretera y canales mejoraronEsto har a que el comercio colonial tuviera un crecimiento espectacularEL COMERCIO COLONIALLos barcos de Gran Breta a, Holanda, Francia, Espa a y Portugal intercambiaban productos manufacturados de Europa por materias primas de las colonias, sobre todo con Am ricaLa base del comercio colonial era lo que se conoce como Comercio Triangular*2.

3 LA SOCIEDAD ESTAMENTALUNA SOCIEDAD DESIGUALHab an dos grupos muy diferenciadosLOS PRIVILEGIADOS*NOBLEZAViv a de las rentas de la tierra y acumulaba riquezas. Gozaba de concesiones honor ficas, econ micas y fiscalesCLEROViv a de las rentas de la explotaci n de su patrimonio y del diezmoNo eran homog neosAlto CleroDisfrutaba de los lujos y privilegios de la noblezaBajo CleroProven a del Estado llano y llevaba una vida modestaLOS NO PRIVILEGIADOS*ESTADO LLANO*La mayor a de la poblaci n (95%). Eran diferentes dentro del grupo, pero les un a la oposici n a los privilegios y al r gimen se orial y su reivindicaci n de la igualdad civilBURGUES A*Inclu a a los grandes artesanos, comerciantes y banqueros, su riqueza hab a aumentado gracias al crecimiento econ mico recienteCLASES POPULARESA grupaban a los trabajadores de las ciudades (peque os artesanos, sirvientes, soldados, obreros)CAMPESINOSEl grupo m s numeroso, ten an unas condiciones de vida muy duras: pagaban impuestos y trabajaban para los privilegiadosEra una sociedad cerrada, pertenec an a un orden o estamento seg n su nacimiento y era imposible el ascenso socialMapa conceptual realizado por Rosa Liarte Alcaine LA ILUSTRACI N QU ES?

4 Un movimiento intelectual del siglo XVIII, que puso en cuesti n los principios del Antiguo R gimen PrecedentesJohn LockeCritic el absolutismo y plante la divisi n de poderes por 1 vezIsaac NewtonNaci con l el m todo cient fico basado en la observaci n y comprobaci n de los hechos planteadosLa Ilustraci n defend a la fe en la raz n (la inteligencia humana), como nico medio para entender el mundoTodo lo que esta no pudiera entender o aceptar, deb a ser rechazado como enga oSe mostraban partidarios de la educaci n y del progreso, para la mejora de las condiciones de vida de los seres humanosDefendieron la tolerancia como base de las relaciones humanas y criticaron la intolerancia religiosaSe llama, al siglo XVIII, Siglo de las Luces, porque despu s de etapas de oscurantismo, los fil sofos pensaron que la luz de la raz n se proyectaba en las sombras de la TierraLOS FIL SOFOS DE LAS LUCESLas ideas fueron propagadas por un grupo de pensadores franceses.

5 Montesquieu, Voltaire, Diderot, RousseauDefend anLa libertad e igualdad de todos los seres humanosSe opon anA la sociedad estamental*EL PENSAMIENTO ECON MICOMERCANTILISMOD efend a la acumulaci n de metales preciosos como la principal fuente de riqueza y el comercio como la mejor actividad para conseguirlaFISIOCRACIATeor a apoyada por QuesnayLa agricultura era la base para la riqueza de un pa s, ya que esta permit a vivir, acumular e intercambiar productos. Apoyaban la propiedad privada, la libertad de comercio y se opon an a toda intervenci n del Estado en la econom aPara ello, hab a que explotar todas las tierras y terminar con las Manos Muertas de la Iglesia y los latifundios de los nobles, esto implicaba la desamortizaci n*.As nacer a el liberalismo econ mico de Adam Smith, que propondr a el librecambismo sin aranceles entre Estados. Adem s, apoyar a la ley de la oferta y la demanda, donde el Estado no deb a PENSAMIENTO POL TICO (EL LIBERALISMO)Montesquieu Defend a la divisi n de poderes (legislativo, ejecutivo y judicial)

6 Rousseau Defini el Contrato Social como el resultado de un pacto entre todos los ciudadanos, recogido en la Constituci n, y plante el principio de soberan a nacional, el poder se expresa mediante el votoVoltaire Defendi la necesidad de un parlamento que limitase el poder del rey y de un sistema fiscal que no recayese exclusivamente sobre el puebloLA ENCICLOPEDIA Un proyecto llevado a cabo por Diderot y D AlembertUna gran obra que reun a todos los conocimientos de la poca, fundados en la raz n y en el estudio de la naturalezaFue sometida a persecuci n, pero tuvo un gran xito, lo que provoc una gran difusi n de las ideas ilustradasEsto llev a la transmisi n de las Luces por salones y academias, donde se discut an las nuevas ideasRealiza una entrada en el blog en el que expliques qu es el m todo cient fi-co en la poca y qu es el empirismo. Busca informaci n de un cient fi-co en la poca y un invento que hizo. Explica a su vez por qu ese invento ha sido muy importante para los siglos posteriores.

7 (Est ndares y ).4. LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMOSe comenz poco a poco a limitar el poder a la monarqu a absoluta. Las ideas ilustradas dieron lugar a una serie de experiencias reformistas, conocidas como Despotismo IlustradoLAS REVOLUCIONES INGLESAS En Inglaterra, el poder real estaba limitado por la acci n de las 2 c maras del Parlamento, pues el monarca necesitaba su autorizaci n para el cobro de impuestos o para declarar la guerraLoresNobles y cl rigosComunesBurguesesPero en el siglo XVII, la dinast a ESTUARDO, pretendi gobernar sin control del parlamentoEsto provoc una Guerra Civil del ParlamentoLos de la monarqu a absolutaFinalmente, el rey Carlos I fue ajusticiado y se proclam la Rep blicaOLIVER CROMWELL, su impulsor, acab transformando la rep blica en una dictadura, y tras su muerte, el Parlamento restableci la Monarqu aPero una 2 Revoluci n acab con la monarqu a absoluta de Carlos II Estuardo, y el Parlamento ofreci la Corona a Guillermo de Orange El nuevo rey jur la Declaraci n de Derechos.

8 Que limitaba poderes al monarca y somet a decisiones al ParlamentoInglaterra ser a el primer pa s que tuvo una monarqu a de poder limitado, convirti ndose en un ejemplo a seguir para los fil sofos franceses de la Ilustraci nEL DESPOTISMO ILUSTRADOA pesar del ejemplo ingl s, la mayor a de reyes europeos segu an ejerciendo un poder absoluto, pero intentaban hacerlo compatible con la idea de progreso de la Ilustraci nFederico IIPrusiaM TeresaAustriaCatalinaRusiaCarlos IIIEspa aLos d spotas ilustrados y sus ministros hicieron reformas para el bien del pueblo pero sin que este pudiera decidir"Todo para el pueblo pero sin el pueblo"Las contradicciones de estas reformas, abrieron la puerta a las grandes revoluciones liberales del siglo XIX5. LA REVOLU-CI N AMERI-CANAEEUU DE AM RICALas 13 colonias* inglesas, establecidas en la costa este de Am rica del Norte, protagonizaron en el siglo XVIII la 1 insurrecci n colonial contra una metr poli*Sus habitantes fueron animados por las ideas ilustradas que les llegaban desde EuropaLos colonos no estaban de acuerdo con los impuestos (sobre todo del t ) y con el monopolio comercial de Inglaterra sobre su territorioLa ley no les dejaba representaci n en el Parlamento de Londres, por lo que declararon no obedecer unas leyes que no hab an sido votadas por sus representantesSuceder a as lo que se conoce como el mot n del t , donde colonos americanos disfrazados de ind genas, arrojaron al mar las cajas de t ingl s en protesta contra los fuertes impuestosEl 4 de julio de 1776, las 13 colonias redactaron la Declaraci n de Independencia de EEUU, escrita por Thomas Jefferson.

9 LA CONSTITUCI N DE EEUULa guerra contra la metr poli fue larga y los americanos contaron con la ayuda de Espa a y FranciaGB no reconoci la independencia del territorio americano hasta 1783 George Washington fue proclamado primer presidente de los EEUU de Am ricaEn 1787 se redact la 1 Constituci n escrita de la historia que recog a la separaci n de poderes, un gobierno republicano y una estructura federal (cada Estado tendr a autogobierno)Por encima de los Estados, se encontraba el gobierno federalLa Constituci n se completaba con una Declaraci n de Derechos que garantizaba la libertad de religi n, prensa, expresi n, reuni n y el derecho a ser juzgado por un juradoTerminada esta parte, hacer actividad del blog en el que cuentes con tus propias palabras los pros y contras de la Revoluci n americana (Est ndar ). Recoge las palabras con * en el glosario de tu libreta.