Les douze (12) compétences professionnelles de l’enseignant

Les compétences transversales - preventionscolaire

• S’assurer qu’à la fin de l’année, qu’une ou des transversales fassent l’objet d’un commentaire au bulletin ou au bilan. • Le fait de rendre compte aux parents d’une

Qu’est-ce que l’apprentissage coopératif?

Qu’est-ce que l’apprentissage coopératif? L’apprentissage coopératif, c’est «apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre» .II se vit par la formation de petits groupes d’apprenants.

  Apprentissage, Que l

Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

Elaboration, rédaction et animation du projet d’établissement ou de service Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

  Pratiques, Professionnelle, Pratiques professionnelles

La supervision et l’analyse des pratiques professionnelles ...

n°130 | 12/2010 | Dossier 45 La supervision et l’analyse des pratiques professionnelles : une formation en questions. francine coudert, dominique dorléans (mme) et claude rouyer (m.), équipe pédagogique responsable des actions de formation

  Pratiques, Professionnelle, Pratiques professionnelles

Les Recommandations de bonnes pratiques professionnelles ...

6 délimiter le champ du questionnement et des débats de manière à ce que la réflexion des usagers soit mobilisée sur des thèmes où leurs avis peuvent réellement avoir un impact sur les pratiques,

  Pratiques, Professionnelle, Pratiques professionnelles

Pourquoi,comment analyser sa pratique professionnelle

DOSSIER Le nouvel éducateur – n° 172 – Octobre 2005 13 à des actions de mutualisation de pratiques pédagogiques.Il s’agissait alors,selon des modalités diverses

  Pratiques

Poussières. Guide de bonnes pratique en démolition

3 Introduction Ce guide a pour objectif de capitaliser les bonnes pratiques sur les chantiers de démolition permettant, d’une part de réduire les expositions des …

  Pratiques

deass referentiel professionnel - imf.asso.fr

2 En lien avec les établissements de formation, il a également pour mission de transmettre son savoir professionnel par l’accueil de stagiaires sur des sites qualifiants.