Lesekartei „Steinzeit“

1 Lesekartei Steinzeit Wie die Menschen in der Steinzeit lebten Deutsch als Zweitsprache Lesekartei f r Jahrgang 3/4 und 5 Diese Lesekartei wurde konzipiert unter Aspekten der Thematisch integrierten F rderung (Ausgehen vom Leseinteresse bzw. Thema) F rderung des Lesens (Anwenden von Lesestrategien, Fragen an den Text stellen, globales und selektives Lesen) Sprachf rderung DaZ (Erkennen von grammatikalischen Elementen der Sach- und Fachsprache, wie Verweisstrukturen in Texten, Satzverkn pfungen und Wortschatz, Komposita, Synonymbildung) Die Sch lerInnen sollen lernen auch mit schwierigeren Texten umzugehen. Sie m ssen nicht jedes Wort verstehen. Die Sch lerInnen sollen sich mit Hilfe der Aufgabenstellungen mit den besonderen Schwierigkeiten der Fachsprache auseinander setzen. Sie arbeiten mit besonderen Strategien, die ihnen helfen, Texte zu verstehen. Wie die Texte und die bungen eingesetzt werden, sollte individuell entschieden werden.

2 Es empfiehlt sich, die Kartei erst am Ende der Unterrichtsreihe Steinzeit einzusetzen, damit die Sch lerInnen auch auf ihr Vorwissen zur ckgreifen k nnen. Die Texte und die bungen sind von den Teilnehmern des Arbeitskreises Regionalgruppe Marxloh Sprachbr cken bauen geschrieben und erarbeitet worden. Teilweise sind Aufgaben ( das Zusatzmaterial ) aus vorhandenem Unterrichts- material im Kollegenkreis bernommen worden. Nicht immer konnte die Quelle und der Urheber von Texten und Bildern herausgefunden werden. Inhaltsverzeichnis: Thema bung Quelle des Textes/Bildes 1. Das wei ich schon Das will ich noch wissen Vorwissen aktivieren/ nach Neuem fragen Bausteine Grundschule 2. Die Entwicklung des Menschen eine Tabelle ausf llen Quelle unbekannt 2 a. Unterschiede zwischen Affen und Menschen einem Text gezielt Informationen entnehmen; Adjektive steigern Stolz Verlag 3.

3 Die Tiere der Steinzeit Tiernamen zuordnen; Infinitiv bilden Stolz Verlag 4. a. Die H hlenmenschen W rter im Text markieren Stolz Verlag 4 b. Die H hlenmenschen und ihre Malereien trennbare Verben; zusammengesetzte Nomen Stolz Verlag 4 c. Vom Schlafnest zur Wohnh hle hnliche Formulierungen schreiben GL bewusst 5/6 4 d. Die Menschen in der Altsteinzeit wohnten in H hlen ein Bild beschreiben; Aufgaben zuordnen; S tze korrigieren Schule konkret 5. a. Die Steinzeitmenschen lebten in Horden angefangene S tze zu Ende schreiben; Textverstehen Schule konkret 5 b. Wie lebten die Menschen in der Altsteinzeit? Satzanf nge; Fragen mit GL bewusst 5/6 6. J ger und Sammler Satzteile zuordnen; Synonyme Stolz Verlag 7.

4 Die Jagd auf das Mammut ein Bild zum Staunen Quelle: unbekannt 7 a d. Die Jagd auf das Mammut einen L ckentext ausf llen; einen Steckbrief schreiben; Umstellprobe Stolz Verlag 8. Das Feuer Bilder beschreiben; Fragen beantworten; Pr teritum - Infinitiv; Satzteile verbinden; damit = mit Quelle: unbekannt 9. a c. Waffen und Werkzeuge der Steinzeit mit dem Lesef cher lesen; Bild und Begriff zuordnen; nominalisierte Verben; ein Steinzeitmesser herstellen Frau Reiter Sonnenblumenschule 10. a in der Steinzeit Schmuck in der Steinzeit Nomen; Komposita; W rter nachschlagen; Silben zusammensetzen; Schmuck herstellen Frau Schroers/ Frau Gr nhage KGS Henriettenstr. 11. Kreuzwortr tsel ein Kreuzwortr tsel ausf llen 12. Steine, Steine, Steine Redensarten finden und schreiben Stolz Verlag 13.

5 Als die Gletscher verschwanden zusammengesetzte Verben; hnliche Bedeutung; Konnektoren; Satzteile zuordnen GL bewusst 5/6 14. Aus J gern wurden Bauern R tsel, L ckentext; S tze in richtige Reihenfolge bringen Gl bewusst 5/6 15. Die ersten Haustiere Fragen zum Text; Quiz; W rter erkl ren; Verben im Infinitiv Stolz Verlag Frau Everslage HGG 16. Haustiere der Steinzeitbauern eine Geschichte zum Bild Schule konkret 17. Die Gro familie der Jungsteinzeit Texte zu Bildern zuordnen; Bilder beschreiben Schule konkret 18. Erfindungen in der Jungsteinzeit W rter zum Bild; L ckentext; R tsel Schule konkret 19. Wie wurde das Essen vorbereitet? S tze im Aktiv und im Passiv 20. Die Nahrung der Steinzeitmenschen eine Tabelle ausf llen Stolz Verlag 21.

6 Die Jungsteinzeit in die richtige Reihenfolge bringen Leisen(Fachsprache) 22. Ackerbau und Viehzucht Aussagen richtig ankreuzen 23. Tiere der Steinzeit Namen r ckw rts lesen Schule konkret Z 1. Texte der Wissenskarten ein Frage- und Antwortspiel Z 2. Leben in der Altsteinzeit Vom Leben der Urmenschen Wie haben die Kinder in der Steinzeit gelebt? Textverstehen; in der Ich-Form erz hlen; Adjektive suchen; Adjektive steigern; ein Kind in der Steinzeit erz hlt; sein Tagesablauf Frau Richard GGS Sandstra e Z 3. Die erfolgreiche Jagd ein Bild zum Ausmalen Schule konkret Z 4. Ein Mammut ein Bild zum Ausmalen Schule konkret Z 5. Steinzeitlexikon zum Lernen; selbst erstellen Stolz Verlag Z 6.

7 Drei Bilder zur Jungsteinzeit r tseln; sprechen; begr nden Stark in Gesellschaftslehre Z 7. Das Knochenpuzzle Ausschneiden und puzzeln Z 8. Raubkatzengro Tiernamen richtig schreiben Z 9. Lesetricks f r harte Steine Ein Lesef cher zum Lesen und Verstehen Frau Reiter Sonnenblumenschule Z 10. Die Entwicklung des Menschen ein Quartettspiel zum Selbermachen Hase u. Igel Verlag Z 11. Das Steinzeit Spiel spielen und gewinnen Die Steinzeit Das wei ich schon: Das will ich noch wissen: 1 Probeseiten Das lteste gefundene Skelett eines Vormenschen ist 3,7 Millionen Jahre alt. Dieses Skelett nannte man Lucy". Vormenschen gingen bereits aufrecht. Sie benutzten fast keine Werkzeuge und Waffen, sondern Steine.

8 Urmenschen lebten vor 2,5 bis 1,5 Millionen Jahren. Sie werden auch als f higer Mensch" (homo habilis) bezeichnet. Sie waren kleiner als 1,30 m. Sie begannen zu sprechen. Sie konnten schon aufrecht gehen. Sie benutzten einfache Steinwerkzeuge. Fr hmenschen lebten vor 1,5 Millionen bis etwa 300000 Jahren. Sie werden auch als aufgerichteter Mensch" (homo erectus) bezeichnet. Sie beherrschten das Feuer, bauten H tten und verbesserten die Jagdmethoden. Zur Jagd benutzten sie Speere und Harpunen. Jetztmenschen werden auch als vern nftiger Mensch" (homo sapiens) bezeichnet. Sie entwickelten sich vor etwa 300000 Jahren und jagten mit Fernwaffen wie Pfeil und Bogen. Sie lebten in organisierten gro en Gruppen und teilten die Arbeit untereinander auf. 2 Die Entwicklung des Menschen Name Wann lebte er? Wie ging er? / Wie sprach er? Welche Werkzeuge und Waffen benutzte er? der Vormensch der Urmensch der Fr hmensch der Jetztmensch Die Tiere der Steinzeit In Europa ver nderte sich das Klima mehrmals.

9 Mehrere Eiszeiten gab es in der langen Zeit bis vor 10000 Jahren. Sogar im Sommer schneite es. Von Jahr zu Jahr wuchs die Schneedecke. In Nordeuropa entstand eine m dicke Schneedecke. Wenn die Temperaturen wieder anstiegen, wurde es w rmer und die Eisgletscher schmolzen wieder. Diese Zeiten zwischen den Kaltzeiten nennt man Warmzeiten. In den Kaltzeiten war Norddeutschland eine Landschaft, in der auf dem Boden Gr ser, Flechten und Moose wuchsen. Hier lebten das Mammut, das Wollnashorn und der H hlenb r. Aber auch Hirsche, Steinb cke, W lfe lebten hier. Als es wieder w rmer wurde, stie man auch auf das Wildpferd, das Bison und das Rentier. Vor ungef hr Jahren wuchs ein Mischwald. Das Klima war nun so hnlich wie bei uns heute. Nun kamen auch Hirsche, Wildschweine und Auerochsen hinzu. 1. Aufgabe: Unterstreiche alle Tiere im Text. (Es sind 12 Tiere.) 2. Aufgabe: F lle die Tabelle aus. Tiere in der Kaltzeit Tiere in der Warmzeit 3 3.

10 Aufgabe: Schreibe unter die Bilder die Namen der Tiere. Der Text hilft dir. 3. Aufgabe: Unterstreiche jeweils das Verb. Bilde von folgenden Verben den Infinitiv. ACHTUNG!!! Finde heraus: In welcher Zeitform steht das Verb? _____ ver nderte sich = sich ver ndern gab _____ wuchs _____ entstand _____ anstiegen _____ lebten _____ kamen _____ wurde _____ _____ Die H hlenmenschen Viele tausend Jahre lang hatten die Fr hmenschen keine festen Behausungen. Sie zogen von Ort zu Ort auf der Jagd nach Tieren. Die Tiere selbst zogen in gro en Herden auf der Suche nach frischem Gras und Nahrung umher. Diese ersten Menschen machten es nicht anders als manche Tiere, die du kennst, sie suchten Zuflucht in H hlen.