Lydlek - Arbeid med ord læremidler

1 Arbeid med ord l remidler A/S Pb. 7085, Vestheiene 4674 KristiansandTlf.: 38 03 30 02 Faks: 38 03 37 75 Internett: 3 Stemte og ustemte konsonanter b/p, v/f, d/t, g/kEt lekbasert opplegg med de norske spr klydene/ spr klydkombinasjoneneSolveig Hovda Inger Marie H dneb Illustrasjoner: Inger Marie H dneb KopieringsoriginalerFORORDM ange minoritetsspr klige elever har vansker med uttale de norske spr klydene. Men ogs norske barn kan ha mer eller mindre alvorlige uttalevansker. Forskjellige metoder kan brukes for f fram den rette uttalen av en lyd. For de aller fleste g r det greit f til lyden, men n r uttalen har v rt feil lenge og blitt en fastl st vane, kan det bruke den riktige uttalen i dagligtalen v re vanskelig. Som logopeder hadde vi behov for materiell som kunne brukes som mengdetrening n r barn mestret en lyd eller lydkombinasjon, men strevde med ta den i bruk.

2 Siden det ikke fantes tilfredsstillende materiell p norsk, startet vi med lage et treningsopplegg med de norske spr klydene/spr klydkombinasjonene. Opplegget omfattet mange lekbetonte aktiviteter og spill som barna likte. Bruken av opplegget ga gode resultater. Etter hvert fant vi ut at dette opplegget ogs kunne brukes som en leseforberedende aktivitet. Det passet bra inn n r barna hadde f tt en sikker rim-, setnings-, ord- og stavelsesbevissthet og kunne rette oppmerksomheten mot de enkelte spr klydene. Spillene ble brukt som aktivitet i sm grupper. Siden samme typen spill ble gjentatt for hver lyd, var det lett for barna l re s ogs at opplegget med fordel kunne brukes som en del av den tilpassede undervisningen og var egnet for elever som hadde problemer med koble lyd og bokstav, huske lydene/bokstavene, skjelne dem fra hverandre og trekke dem sammen til ord.

3 Mange av oppgavene i den generelle delen passer for disse de barn og voksne har hatt nytte av opplegget. Det kan tilpasses alle niv takker skoler og barnehager som har v rt med p pr ve ut og vurdere de forskjellige delene av opplegget v Hovda og Inger Marie H dneb Arendal april 2012* Opplegget best r av 5 permer + utstyr til diverse spill.* 1000 tegninger danner utgangspunkt for en rekke lekbetonte aktiviteter.* Det legges mye vekt p enkle spill i undervisningen: Lotto, memory, Svarteper, domino * Opplegget muliggj r mengdetrening med lyder og lydkombinasjoner.* Uttalekort med tegninger som viser artikulasjonsstillinger er tatt med.* Passer best i grunnskolen, men kan ogs tilpasses barnehage og eldre elever.* Opplegget egner seg for til ene- og gruppeundervisning.* Perm 1 inneholder en grundig l rerveiledning beregnet p alle permene i 1L rerveiledning og generell delPerm 2 Vokaler og diftonger S-lydenPerm 3 Stemte og ustemte konsonanter b/p, v/f, d/t, k/gPerm 4L-lydenH-, j-, m- og n-lydenePerm 5R-lyden Kj-, skj-, ng- og nk-lydeneLydlekInnhold:Side:B-lydenB i framlydB i innlydB i utlydOrdkort B-lydenDomino B-lydenP-lydenP i framlydPi innlydP i utlydOrdkort P-lydenDomino P-lydenEr det b eller p?

4 V-lydenV i framlydV i innlydV i utlydOrdkort V-lydenDomino V-lydenF-lydenF i framlydF i innlydF i utlydOrdkort F-lydenDomino F-lydenEr det v eller f?D-lydenD i framlydD i innlydD i utlydOrdkort D-lydenDomino D-lydenT-lydenT i framlydT i innlydT i utlydOrdkort T-lydenDomino T-lydenEr det d eller t?G-lydenG i framlydG i innlydG i utlydOrdkort G-lydenDomino G-lydenK-lydenK i framlydK i innlydK i utlydOrdkort K-lydenDomino K-lydenEr det g eller k?Kn i begynnelsen av ordOrdkort kn-Domino kn- 1 2 4 6 8 9 13 14 16 18 20 21 25 26 27 29 31 33 34 38 39 41 43 45 46 50 51 52 54 56 58 59 63 64 66 68 70 71 75 76 77 79 81 83 84 88 89 91 93 95 96100101103104-------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- BbB bB bUttale:Ha leppene sammen,sett p stemme mensmunnen pnes rasktmed et lite bor en baker i stre baker kringlerog baker store,han baker sm.

5 Han baker noenmed sukker p .1B bFramlyd2B b Framlyd3 busser er like. Klipp ut og lim de like bussene i rutene b Innlyd4B b InnlydHvor er alle biene? Tegn 10 bUtlyd6B bUtlydHva blir dette? Lag strek fra tall til bbananbeltebiebilbildebokbussbyb talbuegebissglobuskubemobilsabelsnabelsn ublestabelsvibeltubeub t(brei)flabbgrabbgribblb klubblabbnebbp lsesnabbSaabskrubbTa bveistubbbamsebakeball8 Domino med ordB bbakeballballbamsebamsebananbananbiebieb ilbilbildebildebokbokbussbussalbuealbueg ebissgebissglobusglobuskubekubemobilmobi lsabel9 Domino med ord B bsabelsnabelsnabelstabelstabeltubetubefl abbflabbgrabbgrabbgribbgribblbIbklubbklu bblabblabbnebbnebbp lsesnabbp lsesnabbveistubbveistubbskrubbskrubbbake 10 Domino med tegninger B b11 Domino med tegninger B b1225Er det b eller p? Sett strek til riktig __ ____ otettu __ eso __ __ne __ __la __ __a __ e__ ok__ osemo __ ilsna __ elvim __ ele __ le__ anan__ almeko __ __la __ ____ ilb