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MATERIALE PER L’INSEGNANTE
b) La scuola; c) La famiglia. Quelli suggeriti costituiscono alcuni dei punti di partenza per percorsi che potranno essere attuati nel contesto di un laboratorio interculturale. Gli stimoli potranno essere narrazioni, immagini, oggetti, materiali, musiche. La metodologia d’azione proposta ai bambini potrà essere l’ascolto, la
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