Petit guide du jeune enseignant - ecoles.cfwb.be

1 Petit guide du jeune enseignantEdition 2005 Minist re de la Communaut fran g n ral du Pilotage du syst me ducatifBd du Jardin Botanique, 20-22, 2e tage 1000 BruxellesPetit guide du jeune enseignantR daction:Anne-Marie PIRARDMise jour de la pr sente dition:Julien UYTTEBROEKD ossier documentaire de base:Conseil de l Education et de la FormationEditrice responsable: Martine HERPHELIN, Directrice g n rale adjointe 20-22, boulevard du Jardin Botanique 1000 BruxellesD/2005/9208/11 Petit guide du jeune enseignant |3 SommairePremi re partie: Tout commence par des paperasses! .. , quand et comment postuler dans un tablissement scolaire? .. Dans l enseignement de la Communaut fran aise .. Dans l enseignement officiel subventionn (Provinces et Communes) .. Dans l enseignement libre subventionn .. Peut-on postuler simultan ment dans plusieurs r seaux et/ou pouvoirs organisateurs? .. Vous souhaitez enseigner mais ne disposez pas des titres requis.

2 Le site des offres d emploi dans les tablissements scolaires ..11 Comment r diger une lettre de candidature efficace et convaincante? .. peut-on tre nomm titre d finitif? .. Le passage par l tat de temporaire prioritaire ..13 Dans l enseignement de la Communaut fran aise ..13 Dans l enseignement officiel subventionn (Provinces et Communes) ..13 Dans l enseignement libre subventionn .. La nomination ..14 Dans l enseignement de la Communaut fran aise ..15 Dans l enseignement officiel subventionn (Provinces et Communes) ..15 Dans l enseignement libre subventionn .. enseignement sp cialis .. 'enseignement de Promotion sociale .. particuliers ..174| Petit guide du jeune enseignantDeuxi me partie: Les premiers pas dans l cole .. entretien avec le chef d tablissement .. L entretien id al ..21LE CADRE G N RAL DE L ENSEIGNEMENT ..21Le projet ducatif et le projet p dagogique ..22Le projet d tablissement.

3 22Le r glement des tudes ..23Le r glement d ordre int rieur ..23Le secret professionnel ..23 LES PROGRAMMES ET LES MATI RES ..24 Comment se situer dans le programme des cours? ..24 Tenir ses documents en ordre ..24L valuation ..25 LES ACTIVIT S DANS LA CLASSE ET EN DEHORS DE LA CLASSE ..25 LES PROC DURES ADMINISTRATIVES ..25Le dossier administratif ..25L acte de d signation ..26La r mun ration ..26 Les proc dures suivre en cas de maladie ..28L valuation et le rapport de la direction .. L entretien en tat d urgence .. contacts avec les coll gues .. Prendre sa place dans l cole .. Prendre sa place dans l quipe ducative ..30La salle des professeurs ..30La concertation et les conseils de classe .. Prendre sa place dans la profession ..31 Les associations d enseignants ..32 Associations disciplinaires ..32 Associations interdisciplinaires ..32 Les organisations syndicales.

4 32 Petit guide du jeune enseignant | rer son travail dans la classe et hors de la classe .. G rer le groupe ..34L autorit , la discipline ..34 Assistance en justice et/ou psychologique ..35La supervision, les r seaux d changes, les personnes-ressources .. G rer les apprentissages ..36 Les r f rentiels de comp tences ..36 Les programmes ..37 Les ressources p dagogiques .. G rer les relations ..38 Les relations avec les l ves ..38 Les relations avec les parents ..39Le Conseil de participation ..40 Les relations avec d autres partenaires de l cole ..41 Troisi me partie: Elargir ses horizons .. rer sa propre formation .. attentif aux initiatives propos es aux enseignants .. des changes ..45Le programme Socrates ..45 Autres programmes ..46En guise de conclusion ..47 Infos pratiques .. jargon de la profession .. utiles ..531 Petit guide du jeune enseignant |7 Comment introduire sa candidature dans un tablissement scolaire?

5 Que faut-il faire, comment s y prendre? Remplir des papiers et constituerdes dossiers, bien s r. Mais les formulaires ad hoc ne sont pas les m mespour toutes les coles. Tout d pend du pouvoir organisateur*, du r seau*,du caract re*.. Voyons cela de plus pr re partieTout commence par des paperasses !8| Petit guide du jeune enseignant1. O , quand et commentpostuler dansun tablissement scolaire? Dans l enseignement de la Communaut fran aiseDans cet enseignement, chaque cole appartient au m me pouvoir orga-nisateur (PO) et au m me r seau: la Communaut fran statut du personnel de l enseignement de la Communaut fran aiseest fix par l arr t royal du 22 mars ann e, en janvier, un appel est lanc aux candidats une d signa-tion titre temporaire dans l enseignement de la Communaut fran aiseafin de pourvoir aux emplois conf rer au cours de l ann e scolaire appel reprend les conditions de validit des candidatures: tre belgeou ressortissant d un pays membre de l Union europ enne, tre deconduite irr prochable et fournir l appui un certificat de bonne vie etm urs mod le 2; poss der le titre de capacit requis pour l exercice dela fonction.

6 Il pr cise aussi les d lais observer, la forme respecter et lesdocuments joindre. Il est imp ratif de se conformer ces directives etd adresser sa demande par une lettre recommand e la poste sous peinede voir sa candidature non appel est publi au Moniteur belge. Une circulaire le reproduisant esttransmise au m me moment chaque tablissement scolaire du r seauainsi qu aux Hautes Ecoles et aux Universit s qui organisent la forma-tion initiale des candidatures ne valent que pour l ann e scolaire vis e. La d marcheest renouveler chaque ann e. Les tudiants inscrits en derni re ann ed tudes doivent introduire leur candidature, comme ceux d j dipl m s,en janvier galement. Toutefois, cette candidature ne sera valable ques ils prouvent en temps utile qu ils satisfont la condition de titre guide du jeune enseignant |9L ensemble des tablissements scolaires du r seau est r parti en dix zonesg ographiques. Pour une d signation titre temporaire (qui ne vaut doncque pour une ann e scolaire), on peut poser sa candidature pour une ouplusieurs zones si on le souhaite.

7 En revanche, on ne peut mettre unchoix d coles: la candidature vaut pour n importe quel tablissement dela Dans l enseignement officielsubventionn (Provinces et Communes)Dans cet enseignement, le PO de l cole est une Province, une Ville, uneCommune ou la Cocof (Commission communautaire fran aise de la R gionbruxelloise). Ces coles appartiennent au r seau officiel subventionn .Le D cret du 6 juin 1994 qui fixe le statut du personnel de l enseignementofficiel subventionn est un texte unique valant pour tout cet ensei-gnement: il s applique donc chaque pouvoir organisateur communal ouprovincial ainsi qu l enseignement organis par la Cocof qui a repris lagestion des coles francophones de l ancienne Province de Brabantsitu es sur le territoire de la R gion de enseignant qui souhaite tre d sign dans l enseignement officielsubventionn doit faire acte de candidature aupr s du pouvoir organi-sateur dans lequel il souhaite tre d sign.

8 Dans ce r seau,c est donc le candidat qui doit prendre l initiative de lad d cret n impose pas de forme particuli re de candidature ou de d convient de se faire conna tre aupr s du PO ou directement aupr s desdirections des candidats doivent tre belges ou ressortissants d un pays de l Unioneurop enne, tre de conduite irr prochable et poss der le titre de capa-cit requis ou jug | Petit guide du jeune Dans l enseignement libre subventionn Dans cet enseignement, le pouvoir organisateur (PO) de l cole est uneassociation de droit priv (asbl, congr gation, etc.) confessionnelle ou nonconfessionnelle. Ces coles appartiennent au r seau libre subventionn .Le statut du personnel de l enseignement libre subventionn est r gi parle d cret du 1erf vrier 1993. Ce texte vaut pour l ensemble du r seau quiregroupe le libre subventionn confessionnel et le libre subventionn non PO est responsable de la gestion de son candidatures pour une d signation temporaire dans une charge d en-seignement doivent donc tre adress es au pouvoir organisateur ouaupr s de la direction de l tablissement o l on souhaite enseigner.

9 Le POpeut faire para tre une offre d emploi, mais le candidat peut aussi se pr -senter de sa propre l enseignement libre subventionn , il est dress (au plus tard aumoment de l engagement dans une fonction de recrutement) uneconvention crite, sign e par les deux parties, tablie en double exem-plaire dont l un est remis au nouveau membre du Peut-on postuler simultan mentdans plusieurs r seaux et/ou pouvoirs organisateurs?Oui, on peut postuler simultan ment dans plusieurs r seaux. Toutefoisles statuts de chaque r seau tant diff rents, l anciennet de service*acquise dans un PO n est pas valable dans un autre. L enseignant qui prestedes services dans diff rents r seaux ou PO risque donc de ne jamais tota-liser suffisamment de jours de service dans un des PO pour pouvoir y deve-nir temporaire prioritaire et acc der ainsi une passage d un r seau ou d un PO un autre ne porte pas pr judice l an-ciennet p cuniaire*.

10 En revanche, l anciennet de fonction* est comptabi-lis e par pouvoir organisateur dans les r seaux officiel et libre subventionn . Petit guide du jeune enseignant | Vous souhaitez enseigner mais ne disposez pas des titres requis(agr gation, r gendat)Il est possible d'enseigner dans un tablissement de la Communaut fran aise sans disposer du dipl me requis. Le l gislateur a voulu mon-trer une certaine souplesse au vu de la r alit du terrain. Mais d'autrepart, afin de prot ger l gitimement les d tenteurs d'un dipl me, le faitde ne pas disposer du titre requis r trograde le candidat de mani re privil gier l'acc s la fonction aux dipl m s. Vous postulez donc en tantque temporaire. La loi tant particuli rement complexe, en raison notam-ment de la n cessit de pouvoir analyser la capacit enseigner en fonc-tion de la formation de chacun, il est pr f rable de s'adresser directementaux f d rations de pouvoirs choses tant, il sera toujours appr ciable, tant pour les l ves quepour vous, de suivre des tudes conf rant le titre demand.