PLAN DE ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

1 INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013. Nit. 811017875 Dane 105001019453 PLAN DE REA EDUCACI N RELIGIOSA ESCOLAR A O 2021 INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013. Nit. 811017875 Dane 105001019453 Contenido 1.

2 IDENTIFICACI N DEL PLANTEL 2. INTRODUCCI N CONTEXTO ESTADO DEL REA JUSTIFICACI N 3. OBJETIVOS (Remitirse a los objetivos de la ley 115 de 1994) OBJETIVOS GENERALES DEL REA OBJETIVOS ESPEC FICOS EN EL NIVEL DE EDUCACI N B SICA PRIMARIA OBJETIVOS ESPEC FICOS EN EL NIVEL DE EDUCACI N B SICA SECUNDARIA OBJETIVOS ESPEC FICOS EN EL NIVEL DE EDUCACI N MEDIA ACAD MICA 4. REFERENTE CONCEPTUAL FUNDAMENTOS L GICO-DISCIPLINARES DEL REA FUNDAMENTOS PEDAG GICO DID CTICOS RESUMEN DE LAS NORMAS T CNICO-LEGALES 5. INTEGRACI N CURRICULAR 6. MALLA CURRICULAR GRADO PRIMERO GRADO SEGUNDO GRADO TERCERO GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO S PTIMO GRADO OCTAVO GRADO NOVENO GRADO D CIMO INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013.

3 Nit. 811017875 Dane 105001019453 GRADO UND CIMO 7. RECURSOS Y ESTRATEGIAS PEDAG GICAS 8. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACI N CRITERIOS DE EVALUACI N ESTRATEGIAS DE EVALUACI N 9. PLANES DE MEJORAMIENTO CONTINUO 10. ATENCI N DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 11. REFERENCIAS BIBLIOGR FICAS INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013. Nit. 811017875 Dane 105001019453 EL PLAN DE ESTUDIO DE EDUCACI N RELIGIOSA ESCOLAR 1.

4 Identificaci n del plantel y del rea. Este plan de estudios se establece para la Instituci n Educativa Villa del Socorro, la cual acoge tres sedes: Sede principal (Direcci n: calle 104 c 48 50), Sede Escuela Fidel Antonio Saldarriaga (Direcci n: carrera 48-103b 07) y Sede Villa Niza (Direcci n: calle 104 a # 50a 41). ubicada en la zona Nororiental de la ciudad de Medell n, barrio Villa del Socorro entre los barrios Popular y Santa Cruz, cuya poblaci n pertenece a los estratos socioecon mico 1-2 y 3. El plan de estudios desarrollado en este documento da cuenta del rea Educaci n RELIGIOSA (como se designa en la Ley General de Educaci n y sus decretos reglamentarios) se imparte en las tres sedes de la instituci n educativa con una intensidad de 1 hora semanal para los grados de primero a once seg n distribuci n acad mica de cada grupo y docente.

5 2. Introducci n Contexto La Instituci n educativa Villa del Socorro est ubicada en la comuna nororiental del municipio de Medell n, bajo estratos 1,2 y 3. Es necesario reconocer que sobre la ciudad recae una carga hist rica negativa identificada con problem ticas de violencia, terrorismo, narcotr fico y otros desencadenantes de la realidad social, cultural y moral que hoy vivimos, estos teniendo como eje principal las zonas perif ricas y los estratos donde hoy se encuentra la instituci n. INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013.

6 Nit. 811017875 Dane 105001019453 Lo anterior y otros factores como la pobreza, desempleo, informalidad, familias disfuncionales, drogadicci n, madresolterismo, violencia intrafamiliar y combos, hace que el contexto propiamente institucional viva circunstancias que generan en muchos de los estudiantes problem ticos acad micos o de convivencia . Pues manifiestan desobediencia a la norma, oposici n, agresividad, falta de escucha e, intolerancia con compa eros, docentes y directivos generando conflictos dentro y fuera del aula que podr an solucionarse si ellos vieran como primera medida el dialogo. Estado del rea El rea de educaci n RELIGIOSA , siempre ha seguido los lineamientos Constitucionales y los propuestos por el Ministerio de Educaci n nacional , es as que una educaci n que se propone ser integral no puede ignorar la dimensi n RELIGIOSA de la conciencia individual y colectiva.

7 Esta dimensi n est conformada por sentimientos, convicciones, actitudes y conductas que requieren de una seria, prudente y respetuosa formaci n. De lo contrario, se podr an favorecer comportamientos personales y grupales de orden religioso que afectar an gravemente la convivencia social, los principios y valores que sustentan el marco institucional y por tanto, la identidad cultural de la patria. Adem s se podr an afectar valores fundamentales como la tolerancia, la cooperaci n, el di logo, la libertad de conciencia y la libertad RELIGIOSA , entre ellos. Por tanto, con esta rea se busca sensibilizar al desarrollo integral de las personas, desarrollo en funci n de la calidad de la vida, no solamente en su base material sino tambi n en su base espiritual y humana.

8 Las religiones, en particular la cristiana, contienen en su sistema de creencias y de vida, poderosos elementos para reforzar valores como: la justicia, la solidaridad, la paz, el respeto por la dignidad de la persona humana, etc. En s ntesis, humanizan, personalizan y hacen patente el sentido de esa voluntad de trascendencia propia del ser humano. SABER COMPRENDER (SABER REFLEXIONAR) INSTITUCI N EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO AQU NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD Creada mediante Resoluci n 16180 del 27 de noviembre de 2002 N cleo Educativo 915 y facultada para formaci n media t cnica mediante Resoluci n 04223 del 12 de abril de 2013. Nit.

9 811017875 Dane 105001019453 SABER DAR RAZ N DE LA FE (SABER INTERPRETAR) SABER INTEGRAR FE Y VIDA (SABER ACTUAR) SABER APLICAR A LA REALIDAD (INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA) La consigna Duc in altum , rema mar adentro (Lc 5,4), que el Se or Jes s ha dicho a sus Ap stoles, inspira la presentaci n de este documento de trabajo, orientado a desplegar nuevas energ as evangelizadoras en el campo de la educaci n RELIGIOSA ESCOLAR y a recoger observaciones y sugerencias constructivas para llevar a feliz t rmino la meta de tener unas lineamientos y est ndares en esta rea del conocimiento y la formaci n.

10 De conformidad con el art culo XII del Concordato de 1973, compete a la Iglesia, en desarrollo de su misi n apost lica, la elaboraci n de los programas y la aprobaci n de los textos para la Educaci n RELIGIOSA Cat lica. Los actuales programas de Educaci n RELIGIOSA fueron promulgados en 1992 por la Conferencia Episcopal, en el documento Orientaciones Pastorales y Contenidos para los programas de Ense anza RELIGIOSA ESCOLAR . Fueron posteriormente desarrollados en dos gu as tituladas Gu a para el desarrollo de los programas de Educaci n RELIGIOSA en B sica Primaria (1993) y Gu a para el desarrollo de los programas de Educaci n RELIGIOSA en B sica Secundaria y Educaci n Media (1993).