PROGETTO BIBLIOTECA SCOLASTICA - …

1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI MONTECCHIO EMILIA Via XXV Aprile, 14 - 42027 Montecchio Emilia (RE) - Tel 0522-864201 - Fax 0522-861321 91094350351 e-mail: sito: SCUOLA PRIMARIA NERIA SECCHI Via Malaguzzi 1 42021 Bibbiano (RE) tel. 0522 883004 PROGETTO BIBLIOTECA SCOLASTICA La BIBLIOTECA SCOLASTICA fornisce servizi, libri e risorse per l apprendimento che consentono a tutti i membri della comunit SCOLASTICA di acquistare capacit di pensiero critico e di uro efficace dell informazione in qualsiasi forma e mezzo. (Dal manifesto Unesco IFLA delle biblioteche scolastiche) Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 2 INDICE Contesto socio-culturale pag. 3 Le ragioni di una BIBLIOTECA SCOLASTICA pag. 4 I vantaggi per la comunit pag. 6 Obiettivi pag.

2 7 Attivit pag. 8 Individuazione dello spazio pag. 9 Angoli all interno della BIBLIOTECA pag. 10 Arredi pag. 11 Libri pag. 12 Normativa di riferimento pag. 13 Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 3 CONTESTO SCOIO-CULTURALE Bibbiano un paese di circa 9 000 abitanti, situato nella fascia pedecollinare, a circa 15 km dal capoluogo (RE) ed in fase di costante espansione demografica. Negli ultimi anni la popolazione sta aumentando con l arrivo di nuclei familiari provenienti da Comuni, regioni e stati diversi. Sono presenti anche alcune comunit sinti dislocate in varie zone.

3 Il plesso scolastico Neria Secchi riunisce da pochi anni 340 alunni provenienti da tutto il territorio comunale di Bibbiano che si estende per 28 Km. L utenza SCOLASTICA composta da un numero crescente di alunni italiani ed extracomunitari che, insieme ai loro familiari, si sta inserendo nel tessuto sociale di Bibbiano. Da tempo la scuola ha cercato di rispondere ai diversi bisogni, offrendo due opzioni formative (moduli e tempo pieno) con regolari interazioni tra i docenti delle diverse tipologie. Anche l edificio scolastico rispecchia i mutamenti avvenuti nel territorio: gi sede di uno dei tre plessi del Comune da inizio 900, stato recentemente ristrutturato ed ampliato diventando il plesso unico di scuola primaria del Comune. A breve, si prevede un ulteriore ampliamento per poter accogliere i nuovi iscritti.

4 Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 4 LE RAGION I DI UNA BIBLIOTECA SCOLASTICA Ci siamo chieste quali sono le motivazioni che ci spingono a desiderare una BIBLIOTECA SCOLASTICA all interno della nostra scuola, quando la BIBLIOTECA comunale a poca distanza. Anche se la nostra una scuola di recente ristrutturazione, sentiamo l esigenza di cominciare ad allestire in modo adeguato gli spazi adibiti a laboratorio, per ora senza particolari connotazioni e/o strumenti. La consultazione tra insegnanti ha evidenziato il bisogno ed il desiderio di iniziare dalla BIBLIOTECA . La commissione che si poi formata ha lavorato con passione, nella speranza che le Istituzioni, il Paese, i genitori ci sostengano nel dare una forma reale al nostro sogno, nella certezza che questo vada a favore di tutta la comunit.

5 Il PROGETTO non sar certo in contrasto o contrapposizione con la BIBLIOTECA comunale che in questi anni ci ha supportato con prestiti e iniziative contribuendo a migliorare l interesse delle nuove generazioni verso il libro e la BIBLIOTECA come luogo di conoscenza, piacere e cultura. Occorrer anzi costruire una collaborazione con la BIBLIOTECA Comunale con modalit che andranno ricercate insieme. Con la BIBLIOTECA all interno della scuola: ci si pu andare durante la mattina; il prestito pu essere quotidiano; la ricerca risulta facilitata; maggiore l autonomia organizzativa e collaborativa; aumenta lo stimolo ad attivit collegate (costruzione di libri, mostre, narrazioni, ..); Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 5 migliora la visione trasversale delle discipline; ci possono essere momenti di lettura individuale; viene stimolato l ascolto; c maggiore fruibilit per alunni disabili; c maggiore fruibilit per alunni in svantaggio socioculturale; si offre un ampliamento dell offerta culturale sul territorio.

6 Perch non a scuola (luogo proprio per eccellenza), se la BIBLIOTECA va in piscina o in ospedale ? Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 6 I VANTAGGI PER LA COMUNITA Aumento di libri sul territorio; coinvolgimento dei genitori per le letture; coinvolgimento dei genitori per attivit laboratoriali; allestimento di uno scaffale interculturale per bambini e genitori; allestimento di uno scaffale di pedagogia (aperto ai genitori); individuazione di serate a tema; Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 7 OBIETTIVI La presenza di una BIBLIOTECA nella scuola rappresenta un valido supporto per: 1. sostenere conseguire gli obiettivi educativi delineati nel PROGETTO educativo e nel curricolo; 2.

7 Sviluppare e sostenere nei bambini l abitudine e il piacere di leggere e di apprendere nonch di usare le biblioteche per tutta la vita; 3. offrire opportunit per esperienze dirette di produzione ed uso dell informazione per la conoscenza, la comprensione, l immaginazione e il piacere; 4. sostenere tutti gli studenti nell acquisizione e nella messa in pratica delle proprie capacit di valutazione e uso d informazione, indipendentemente dalla forma, formato o mezzo; 5. organizzare attivit che incoraggiano coscienza e sensibilit culturali e sociali; 6. lavorare con bambini, insegnanti, amministratori e genitori per realizzare la missione della scuola; 7. proclamare il concetto che la libert intellettuale e l accesso all informazione sono essenziali per la cittadinanza e la partecipazione piena e responsabile alla vita democratica; 8.

8 Promuovere la lettura nonch le risorse e i servizi della BIBLIOTECA SCOLASTICA , presso l intera comunit SCOLASTICA e oltre questa; 9. integrare le conoscenze curricolari; 10. favorire le abilit di studio; 11. sviluppare attivit di ricerca e uso di informazioni; 12. migliorare le competenze di lettura e scrittura. Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 8 Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 9 ATTIVITA Le insegnanti potranno scegliere tra le seguenti attivit , in base alla progettazione educativo-didattica e ai raccordi con i genitori: raccontare storie; fare i disegnatori; fare gli scrittori; favorire l incontro di culture diverse; incontrare bibliotecari; organizzare mostre di libri costruiti da bambini; organizzare corsi di aggiornamento per insegnanti e genitori; leggere libri ai bambini ad alta voce; custodire i libri, manipolarli e gustarli; organizzare club di lettori; organizzare attivit di promozione della lettura e del libro; incontrare maestri di legatoria.

9 Incontrare animatori; giocare con i libri; incontrare autori; fare i lettori; raccontare e socializzare le proprie esperienze; raccontare storie di popoli diversi; ascoltare musica per rilassarsi e poi leggere; fare i bibliotecari; ascoltare storie, fiabe, favole, racconti; gustare la lettura; incontrare genitori provenienti da altri paesi. Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia (RE) Scuola Neria Secchi Bibbiano (RE) 10 INDIVIDUAZIONE DELLO SPAZIO Lo spazio pi adeguato, anzi meraviglioso, ci sembra il cavedio a sinistra dell ingresso nord: diventerebbe il fulcro della scuola, un vero fiore all occhiello, certo una proposta decisamente ardua, di cui si dovr verificare la fattibilit , perch lo spazio ampio e occorrerebbe una copertura luminosa, a vetrate o altro materiale trasparente, oltre alla pavimentazione.

10 Come seconda possibilit stato individuato lo spazio nell ala sud, ora destinato a laboratorio di musica, ampliato inglobando l adiacente angolo del cavedio a destra del cavedio nord, che gi provvisto di gradinate che potrebbero essere ricoperte e costituire l angolo lettura-spazio narrativa. Naturalmente lo spazio esterno individuato necessiterebbe di copertura, sempre luminosa. Insonorizzazione: adeguata, non necessita di interventi. Illuminazione: da verificare sul luogo, per evitare riflessi, luce artificiale indiretta .. Colori: sono fondamentali e determinano la qualit dello spazio e l atmosfera degli ambienti, possono eccitare o deprimere le persone, dilatare o restringere lo spazio, rendere triste o allegro un luogo. Sia le pareti, che il pavimento e gli scaffali dovranno avere colori neutri e chiari con l eccezione di una parete colorata per evitare confusione.