RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH ...

1 MATA KULIAH UMUM (MKU) UNIVERSITAS TARUMANAGARA. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS). MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN. MATA KULIAH : BAHASA indonesia . KODE MATA KULIAH : DU 11081. BEBAN KREDIT : 2 sks TAHUN AKADEMIK : 2017/2018 ( SEMESTER GENAP ). Umum : Media : a. Papan Tulis b. Overhead Projector Mata KULIAH Bahasa indonesia dirancang untuk mendorong minat mahasiswa sekaligus mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi c. Infocus ilmuwan dan Professional yang memiliki keterampilan menggunakan Bahasa indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa nasional secara d. Foto Copy baik dan benar untuk menguasai, menerapkan, dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni sebagai perwujudan e.

2 Buku Cetak kecintaan dan kebanggaan terhadap Bahasa indonesia . Evaluasi : a. Hasil Ujian Khusus : b. Kehadiran c. Penilaian Terhadap Hasil Penugasan Mata KULIAH Bahasa indonesia bertujuan membantu mahasiswa dalam kegiatan penggunaan Bahasa indonesia melalui keterampilan d. Diskusi / Partisipasi berbahasa, menyimak, berbicara, membaca dan menulis dengan keterampilan menulis akademik sebagai focus, dengan dipadukan pada struktur kajian terdiri atas: Buku Wajib: - Kedudukan Bahasa indonesia : a. Sejarah Bahasa indonesia , b. bahasa negara, c. bahasa persatuan, d. bahasa ilmu -Bahasa indonesia Sebagai Mata KULIAH Pengembangan Kepribadian.

3 (2012). pengetahuan, teknologi, dan seni, dan e. fungsi dan peran bahasa indonesia dalam pembangunan bangsa;. E. Zaenal Arifin dkk. - Menulis: a. makalah, b. rangkuman/ringkasan buku atau bab, dan c. resensi buku;. - Membaca untuk menulis: a. membaca tulisan/artikel ilmiah, b. membaca tulisan popular, dan c. mengakses informasi melalui Buku Tambahan: internet; - -Metode Penulisan Ilmiah. (2013). - Berbicara untuk keperluan akademik: a. presentasi, b. berseminar, dan c. berpidato dalam situasi formal. E. Zaenal Arifin. Koordinator: Prof. Dr. H. E. Zaenal Arifin, 1/2 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS). MATA KULIAH UMUM (MKU) UNIVERSITAS TARUMANAGARA.

4 No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi Muka Umum Khusus Instruksional Ke (TIU) (TIK). (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9). 1 1 a. Penjelasan SAP Setelah mengikuti Setelah mengikuti a. SAP Ceramah, - BIDB Tanya Jawab. (Pengantar) perkuliahan ini mahasiswa perkuliahan ini mahasiswa b. Ragam bahasa Tanya jawab, - CBI Tugas. b. Ragam bahasa diharapkan dapat: diharapkan dapat: c. Bahasa indonesia Tugas. - BIUMJNBI. c. Bahasa indonesia yang baik dan KULIAH Mimbar yang Baik dan Benar. - Memahami RENCANA - Menjelaskan SAP dan benar. perkuliahan selama Pokok Bahasan Mata satu SEMESTER KULIAH Bahasa - Memahami ragam indonesia untuk Satu bahasa berdasarkan SEMESTER penutur dan pokok a.

5 Membedakan persoalan. ragam bahasa - Memahami menurut alat pengertian, medianya. perbedaan, dan b. Menjelaskan wujud kalimat Bahasa ragam bahasa indonesia yang baik menurut dan benar. penuturnya. c. Menguraikan ragam bahasa menurut pokok persoalan. d. Menjelaskan pengertian Bahasa indonesia yang baik. e. Menjelaskan pengertian Bahasa indonesia yang benar. f. Menjelaskan pengertian Bahasa indonesia yang baik dan benar. g. Menjelaskan perbedaan unsur 2/2 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS). MATA KULIAH UMUM (MKU) UNIVERSITAS TARUMANAGARA. No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi Muka Umum Khusus Instruksional Ke (TIU) (TIK).

6 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9). bahasa (kata, bentuk kata, diksi, kalimat dan lafal) antara Bahasa indonesia yang baik dan benar. h. Membuat kalimat yang baik tetapi tidak benar, bahasa yang benar tapi tidak baik, bahasa yang tidak baik dan tidak benar, dan bahasa yang baik dan bahasa yang benar. 2 2 Ejaan Yang Disempurnakan Setelah mengikuti Setelah mengikuti a. Pengertian ejaan Ceramah CBI Tanya Jawab. (EYD). perkuliahan ini mahasiswa perkuliahan ini mahasiswa b. Penulisan kata Diskusi BIDB. diharapkan dapat: diharapkan dapat: c. Penulisan huruf Pelatihan. EYD. d. Penulisan tanda KULIAH Mimbar. - Memahami pengertian a.

7 Menjelaskan baca dan ruang lingkup pengertian ejaan. e. Penulisan unsure ejaan untuk b. Menggunakan serapan. diterapkan sesuai gabungan kata dengan bidang ilmu. dengan benar dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu. c. Menulis kata depan yang benar dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu. d. Menulis partikel dengan benar yangsesuai dengan bidang ilmu. 3/2 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS). MATA KULIAH UMUM (MKU) UNIVERSITAS TARUMANAGARA. No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi Muka Umum Khusus Instruksional Ke (TIU) (TIK). (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9).

8 E. Menulis huruf kapital dan miring dengan benar dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu. f. Menulis angka dan lambang bilangan dengan benar dalam kalimat. g. Menggunakan tanda baca dalam kalimat. 3 3 Diksi/Pilihan Kata. Setelah mengikuti Setelah mengikuti a. Pengertian diksi Ceramah TBBI Tanya Jawab. perkuliahan ini mahasiswa perkuliahan ini mahasiswa b. Jenis makna kata Tanya Jawab CBI Kuis Pertama. diharapkan dapat: diharapkan dapat: c. Kriteria diksi. Diskusi. BIUMJNBI. - Memahami pengertian a. Menjelaskan dan berbagai aspek perbedaan pengertian dalam diksi. kosakata dan diksi. b. Menerapkan jenis makna kata (leksikal, gramatikal, denotatif, konotatif) dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu.

9 C. Menerpkan makna kata (amelioratif, peyoratif, meluas, menyempit) dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu. d. Menerapkan kata (sinonim, homonim, homograf, homofon, polisemi) dalam kalimat yang sesuai bidang ilmu. e. Menerapkan diksi 4/2 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS). MATA KULIAH UMUM (MKU) UNIVERSITAS TARUMANAGARA. No Tatap Pokok Bahasan Tujuan Instruksi Tujuan Instruksi Materi Kegiatan Referensi Cara Evaluasi Muka Umum Khusus Instruksional Ke (TIU) (TIK). (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9). berdasarkan kriteria kebenaran, ketepatan, kecermatan, dan kelaziman dalam kalimat yang sesuai dengan bidang ilmu.

10 F. Menggunakan idiom dalam kalimat. g. Menggunakan istilah asing secara tepat dalam kalimat. 4 4 Tata Kalimat. Setelah mengikuti Setelah mengikuti a. Pengertian kalimat. KULIAH Mimbar BIUMJNBI Tanya Jawab. perkuliahan ini mahasiswa perkuliahan ini mahasiswa b. Struktur kalimat Ceramah TBBI Pelatihan. diharapkan dapat: diharapkan dapat: c. Susunan kalimat. Tanya Jawab BIMKPKPT. Pelatihan. KBI. - Memahami Tata a. Menjelaskan Kalimat. pengertian kalimat. b. Menjelaskan Struktur kalimat yang benar. c. Membuat pola kalimat yang benar. d. Membuat kalimat yang benar sesuai dengan bidang ilmu. 5 5 Kalimat Efektif. Setelah mengikuti Setelah mengikuti a.