Séquence d’apprentissage : Les Familles de mots VOCABULAIRE

1 Le coin de la ma tresse S quence d apprentissage : Les Familles de mots VOCABULAIRE A la fin de la s quence, l l ve doit tre capable de Construire ou compl ter des Familles de mots Conna tre et utiliser des pr fixes Conna tre et utiliser des pr fixes Objectifs de la s quence : Savoir ce qu est une famille de mots Reconna tre et construire une famille de mot Savoir ce qu est un pr fixe, un suffixe Conna tre quelques pr fixes, suffixes et leur signification Construire des mots d riv s avec des pr fixes et/ou des suffixes S ance Dur e Notions abord es - Objectifs 1 45 Les Familles de mots Obj : D couvrir et comprendre ce qu est une famille de mots 2 45 Les Familles de mots Obj : Construire et compl ter des Familles de mots partir d un radical 3 45 Les pr fixes Obj.

2 Comprendre et utiliser le sens du pr fixe Conna tre quelques pr fixes courants 4 45 Les suffixes Obj : Comprendre et utiliser le sens du suffixe Conna tre quelques suffixes courant 8 45 Evaluation le coin de la ma tresse Titre de la s ance : D couverte : les mots d une m me famille S ance : n 1 Dur e : 45mn Objectifs sp cifiques : D couvrir et comprendre ce qu est une famille de mots Mat riel : Etiquettes (5 Familles de 5 mots) Coll 10 Coll 15 Mise en situation 1) A la recherche de sa famille - Chaque l ve re oit une tiquette o est crit un mot - Consigne : Vous devez retrouver tous les membres de votre famille et donner un nom votre famille.

3 2) Recherche - Les l ves sont autoris s se d placer dans la classe et utiliser le dictionnaire afin de retrouver les autres membres de leur famille - Ils doivent ensuite donner un nom leur famille et justifier leur choix. 3) Mise en commun Chaque groupe passe au tableau et colle son tiquette. Les membres doivent pr senter la famille en justifiant leur pr sence Coll 10 Ind 10 Trace crite 1) Institutionnalisation - De quoi on parle : des mots qui font partie d une m me famille - Comment reconna tre les mots d une m me famille ? (ils ont la m me racine/radical) 2) Trace crite Les mots d une m me famille sont des mots construits avec le m me radical et qui se rapportent la m me id e.

4 Ex : saut sursauter Des mots peuvent se ressembler et ne pas appartenir la m me famille Ex : lait laiton laitue MONT CHARGE MER TERRE LUMIERE SURMONTER DECHARGER MARITIME TERRAIN LUMINEUX MONTAGNEUX CHARGEMENT MAREE DETERRER ILLUMINER MONTTICULE CHARGER AMERRIR ENTERRER LUMINOSITE DEMONTER RECHARGE MARINE TERRASSE ILLUMINATION MONTER CHARGEUR SOUS-MARIN ATTERRIR LUMINAIRE le coin de la ma tresse SURMONTER MONTAGNEUX MONTTICULE DEMONTER MONTER DECHARGER CHARGEMENT CHARGER le coin de la ma tresse RECHARGE CHARGEUR MARITIME MAREE AMERRIR MARINE SOUS-MARIN TERRAIN le coin de la ma tresse DETERRER ENTERRER TERRASSE ATTERRIR LUMINEUX ILLUMINER LUMINOSITE ILLUMINATION LUMINAIRE le coin de

5 La ma tresse Titre de la s ance : Les Familles de mots (2) S ance : n 2 Dur e : 45mn Objectifs sp cifiques : Construire et compl ter des Familles de mots partir d un radical Mat riel : Feuille d exercices Coll 10 Ind 20 Coll 15 Rappel Qu est ce qu une famille de mots ? ensemble de mots qui ont la m me racine (radical) Exemple de mots de la m me famille ? Est-ce que lait et laitue font partie de la m me famille ? non m si lettres se ressemblent sens est R investissement 1) exercices d application 2) Correction 1) Dans chaque liste entoure le radical - voler voli re envol e survoler voleter envol - porter emporter portage porteur transporter - feuillage effeuiller portefeuille feuilleter feuillu 2) Classe les mots en deux colonnes, selon leur famille Compter conteur compte d compter racontar raconter conte d compte acompte compteur 3)

6 Trouve l intrus Journal jour ajourner journ e jouer ajourer Surmonter montagne mont monticule montrer - montagnard Dentiste dent dentaire danse Garer garage gar on garagiste Amiral ami amiti Amical amicalement Fleur fleuriste faner fleurir 4) Entoure les mots de la m me famille du mot DENT Dentiste Dentaire Danseur Dentition Danger Dentifrice Danse Dentelle Dentine Edent Dentier 5) Donne le verbe qui appartient la m me famille Exemple : une chanson chanter * des d couvertes .. * des pleurs .. * le changement .. * la colle .. * la fermeture .. * un jeu .. 6) Donne le nom qui appartient la m me famille * nager.

7 * planter : .. * atterrir : .. * couper : .. * d charger : .. * enlaidir : .. le coin de la ma tresse 1) Dans chaque liste entoure le radical - voler voli re envol e survoler voleter envol - porter emporter portage porteur transporter - feuillage effeuiller portefeuille feuilleter feuillu 2) Classe les mots en deux colonnes, selon leur famille Compter conteur compte d compter racontar raconter conte d compte acompte compteur 3) Entour l intrus Journal jour ajourner journ e jouer ajourer Surmonter montagne mont monticule montrer - montagnard Dentiste dent dentaire danse Garer garage gar on garagiste Amiral ami amiti Amical amicalement Fleur fleuriste faner fleurir 4) Entoure les mots de la m me famille du mot DENT Dentiste Dentaire Danseur Dentition Danger Dentifrice Danse Dentelle Dentine Edent Dentier 5) Donne le verbe qui appartient la m me famille Exemple : une chanson chanter * des d couvertes.

8 * des pleurs .. * le changement .. * la colle .. * la fermeture .. * un jeu .. 6) Donne le nom qui appartient la m me famille * nager : .. * planter : .. * atterrir : .. * couper : .. * d charger : .. * enlaidir : .. le coin de la ma tresse Titre de la s ance : Les pr fixes S ance : n 3 Dur e : 45mn Objectifs sp cifiques : Comprendre et utiliser le sens du pr fixe Conna tre quelques pr fixes courants Mat riel : Etiquettes de la s ance 1 Par 2 10 Coll 20 Recherche 1) Recherche par groupe de deux - Retrouver les mots de la m me famille vus en s ance 1 (mont, charge, mer, terre, lumi re) - Les placer en colonnes afin d avoir tous les radicaux align s.

9 2) Mise en commun - Qu est-ce que c est ? le radical - Qu est ce qu il reste ? des lettres devant et derri re - Trouver des mots qui commencent de la m me mani re (de-, re-, trans-) 3) Institutionnalisation Si l on ajoute un pr fixe au d but d un mot simple (radical) on forme un nouveau mot de la m me famille appel d riv . Recherche de la signification des pr fixes Re - : r p tition (redire, raccorder) In- ou im-, il-, ir-, mal-, a-, des-, d - : contraire (ill gal, d sagr able, anormal) Em- en- : dans : emprisonner, enfermer 4) Trace crite Etiquettes Ind 15 puis Coll R investissement 1) exercices d application > 2) Correction Cahier du jour 1) D compose le mot pour s parer le radical et le pr fixe (ex : rebondir.

10 Re /bondir) Entrec te intercaler parvenir extraordinaire introuvable refaire incapable m content - imbuvable 2) Supprime le pr fixe et recopie uniquement le radical malheureux emporter d faire tricycle a roport d saccord inaccessible parvenir d coiffer. 3) Trouve de nouveaux verbes en ajoutant des pr fixes (d , trans, dis, sur) Former porter planter porter monter charger prendre voler para tre 4) Remplace chaque phrase par le verbe qui correspond (mettre en caisse encaisser) Rendre plus doux : adoucir Rendre plus l ger : all ger Enlever la couleur : d colorer Rendre plus jeune : rajeunir Rendre plus plat : aplatir Rendre plus clair : claircir Enlever le givre : d givrer Enlever ses chaussures : d chausser Rendre plus long : allonger le coin de la ma tresse 1) D compose le mot pour s parer le radical et le pr fixe (ex : rebondir.