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settantatre

Prove di ingresso Classe 3 - MATEMATICA. NOME_____COGNOME_____. A) Scrivi i numeri da 53 a 71. 53, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____. B) Scrivi i numeri da 95 a 77. 95, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ . C)Confronta le coppie di numeri con i segni maggiore >, minore < e uguale =. 94 _____ 32 36 _____ 63. 81 _____ 18 89 _____ 89. 67 _____ 76 58 _____ 92. 44 _____ 15 60 _____ 90. 25 _____ 25 23 _____ 23. D) Componi il numero e scrivilo in parole, come nell'esempio. 7da + 3 u-> 73 settantatre 5da + 8u -> _____ _____. 4da + 6u -> _____ _____. 2da + 4u -> _____ _____. 6da + 7u -> _____ _____. 1da + 5u -> _____ _____. E) Scomponi come nell'esempio. 36 = 30 + 6 = 3da + 6u 47 = _____ + _____ = _____ + _____. 78 = _____ + _____ = _____ + _____.

G) Osserva il disegno e completa il testo con le parole (_____) o con i numeri (.....) esatti. Un problema in cortile Nel cortile ci sono due contenitori.

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1 Prove di ingresso Classe 3 - MATEMATICA. NOME_____COGNOME_____. A) Scrivi i numeri da 53 a 71. 53, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____. B) Scrivi i numeri da 95 a 77. 95, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ . C)Confronta le coppie di numeri con i segni maggiore >, minore < e uguale =. 94 _____ 32 36 _____ 63. 81 _____ 18 89 _____ 89. 67 _____ 76 58 _____ 92. 44 _____ 15 60 _____ 90. 25 _____ 25 23 _____ 23. D) Componi il numero e scrivilo in parole, come nell'esempio. 7da + 3 u-> 73 settantatre 5da + 8u -> _____ _____. 4da + 6u -> _____ _____. 2da + 4u -> _____ _____. 6da + 7u -> _____ _____. 1da + 5u -> _____ _____. E) Scomponi come nell'esempio. 36 = 30 + 6 = 3da + 6u 47 = _____ + _____ = _____ + _____. 78 = _____ + _____ = _____ + _____.

2 60 = _____ + _____ = _____ + _____. 91 = _____ + _____ = _____ + _____. 54 = _____ + _____ = _____ + _____. F) Esegui in riga. 3 X 5 = _____ 5 X 9 = _____. 4 X 2 = _____ 8 X 3 = _____. 6 X 7 = _____ 6 X 0 = _____. 1 X 4 = _____ 3 X 1 = _____. 2 X 8 = _____ 7 X 4 = _____. G) Osserva il disegno e completa il testo con le parole (_____) o con i numeri (..) esatti. Un problema in cortile Nel cortile ci sono due contenitori. In un _____ ci sono .. galline; nell'altro _____ ci sono .. _____. Quanti _____ ci sono in tutto? Galline .. +. Rispondo Pulcini .. =. _____ In tutto ci sono .. animali. Animali .. Un problema al ristorante Un cameriere stava _____ dalla tavola .. bicchieri. Purtroppo gli _____ a terra .. bicchieri. Quanti _____. sono _____ sul vassoio? Tutti i bicchieri .. - Rispondo Bicchieri rotti .. =. _____ Sono rimasti sul vassoio .. bicchieri interi. Bicchieri interi .. H) Ricalca con il rosso i confini; colora di giallo le regioni interne; colora di azzurro la regione esterna a tutti i confini.

3 Rispondi - Quante sono le regioni interne? .. - Quante sono le regioni esterne? .. - Quante sono in tutto le regioni? .. - Quanti sono i confini? .. - Quale figura geometrica presente? CERCHIO TRIANGOLO QUADRATO.


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