SINTAXIS 3º ESO

1 1 SINTAXIS 3 ESO USOS ESPECIALES: LA SMO: Supone la utilizaci n indebida de los pronombres la, las para referirse a personas de sexo femenino en lugar de le, les: Escrib una carta ayer a Mar a *La escrib una carta / Le escrib una carta. LO SMO: Es el empleo inapropiado de los pronombres lo, los para referirse a personas de sexo masculino en lugar de le, les: Escrib una carta ayer a los chicos *Los escrib una carta / Les escrib una carta. LE SMO: Consiste en el uso inadecuado de los pronombres le, les par referirse a personas de sexo masculino en lugar de lo, los para expresar CD. Sin embargo, est tan extendido, que la RAE lo permite en singular: Vi a Carlos en la playa *Le vi en la playa / Lo correcto: Lo vi en la playa COMPLEMENTO QU ES? C MO SE RECONOCE? EJEMPLOS SUJETO (SUJ) - Es la persona, animal o cosa sobre la que decimos algo. - Qui n? Me gusta tu camiseta Me gustan tus camisetas - Aplicar la concordancia COMPLEMENTO DIRECTO (CD) -Es la cosa, animal o persona sobre la que recae la acci n expresada por el verbo.

2 - Qu ? Mario firm el contrato Mario lo firm - Sustituir por lo, la, los, las COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) - Es la persona que recibe el da o o beneficio de la acci n expresada por el verbo. - A qui n? Regal un libro a su madre Le regal un libro. - Sustituir por le, les ATRIBUTO (ATR) - Indica una cualidad del sujeto, con el que concuerda en g nero y n mero. - Siempre va con verbos copulativos: ser, estar y parecer. - Sustituir por lo. Sandra es muy simp tica Sandra lo es. PREDICATIVO (PVO) - Puede indicar algo del sujeto o del complemento directo, concordando en g nero y n mero con ellos. - Es siempre un adjetivo o sintagma adjetiva. - Va con verbos predicativos Los chicos salieron contentos. COMPLEMENTO AGENTE (CAG) - Se ala el autor de la acci n expresada por el verbo en la voz pasiva. - Por qui n? - Siempre empieza con: por El partido fue arbitrado por un colegiado alem n. CCL (LUGAR) Precisan las circunstancias en las que se desarrolla la acci n del verbo.

3 D nde? Nos vimos en aquella cafeter a CCT (TIEMPO) Cu ndo? Aprob el examen la semana pasada CCM (MODO) C mo? Todos los adverbios terminados en -mente Hizo los ejercicios con boli rojo. CCC (CANTIDAD) Cu nto? No me he esforzado mucho. CCC (CAUSA) Por qu ? Fue expulsado por su mal comportamiento CCC (COMPA A) Con qui n? Hizo los deberes con su padre. CCF (FINALIDAD) Para qu ? Trajo los colores para pl stica CCAFIR (AFIRMACI N) s , ciertamente S quiero m s pizza. CCN (NEGACI N) no, nunca, jam s No me gusta tu jersey CCDUDA quiz (s), tal vez, Quiz s ma ana llueva. SUPLEMENTO O R GIMEN Es un s. preposicional - prep. + qu + verbo? verbo + prep. + eso/m .. - No se pueden sustituir por lo, la, los, las, le, les. - El profesor habl de S crates Habl de l. 2 LAS CATEGOR AS SINT CTICAS Sintagma: una o varias palabras que desempe an una funci n sint ctica. Cl usula: unidad sint ctica superior a la frase e inferior a la oraci n que tiene como elemento imprescindible un verbo en forma personal.

4 Oraci n: categor a sint ctica de estructura bipolar en la que las cl usulas tienen, entre ellas, una relaci n de interdependencia. EL SINTAGMA: Es la categor a sint ctica en la que se dan las funciones secundarias (DETERMINANTE, N CLEO, MODIFICADOR, ENLACE, T RMINO). [Las funciones primarias son SUJETO, PREDICADO, CD, CI, , PVO, etc.) ( ) sintagma nominal: DET (determinante) + N C (n cleo) + MOD (modificador) ( ) sintagma adjetival: N C (n cleo) + MOD (modificador) ( ) sintagma adverbial: N C (n cleo) + MOD (modificador) (s. prep.) sintagma preposicional: ENL (enlace) + T R (t rmino) Estructura coordinada: aquella que tiene dos o m s frases en el mismo nivel de an lisis unidas por un nexo. En la representaci n gr fica del an lisis sint ctico, las funciones (DET, N C, MOD, ENL, T R) se escribir n siempre con may scula; las categor as (art., sust., adj., adv., , , s. adv., ..) siempre con min sculas. CLASES DE ORACIONES SEG N LA ACTITUD DEL HABLANTE O MODALIDAD ORACIONAL 1.]

5 ENUNCIATIVAS: transmiten una informaci n objetiva 1) AFIRMATIVAS: Las clases comienzan hoy 2) NEGATIVAS: Ma ana yo no ir 2. INTERROGATIVAS: solicitan una informaci n 1) DIRECTAS: Cu ntos a os cumples hoy? 2) INDIRECTAS: Dime si vendr s a mi casa. 3) TOTALES: Respuesta s o no: Ha venido? 4) PARCIALES: Respuesta libre: Qui n ha venido? 3. IMPERATIVAS O EXHORTATIVAS: expresan una orden: Vete fuera. 4. DUBITATIVAS: expresan duda: Tal vez mi hermano venga hoy. 5. DESIDERATIVAS: expresan deseo Ojal apruebe mis ex menes! 6. EXCLAMATIVAS: muestran distintas emociones (afectividad, dolos, ): Qu bien nos lo pasamos! s. n. s. n. s. adj. s adv. DET N C MOD DET N C MOD MOD N C MOD N C art. sust. adj. pos. sust. s. prep. adv.

6 Adj. adv. adv. MI HERMANO PEQUE O ENL T RM MUY BONITA BASTANTE LEJOS prep. sust. TU ESTUCHE DE PINTURAS . 3 SEG N LA NATURALEZA DEL PREDICADO: 1. ATRIBUTIVAS: Con los verbos copulativos: ser , estar y parecer y un atributo: Estoy cansada. 2. PREDICATIVAS: Con los verbos predicativos que son el n cleo del predicado: Ma ana viene mi prima. Verbo aparece en voz activa y el sujeto realiza la acci n. 1. TRANSITIVAS: llevan CD: Leo una carta. 2. INTRANSITIVAS: no llevan CD: Vivo aqu . 3. REFLEXIVAS: el sujeto realiza y padece la acci n del verbo. admiten las formas a m mismo, a ti aparecen con pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se) que funcionan como CD o CI y se analiza independiente del verbo.

7 Yo me lavo el pelo. (me CI) 4. REC PROCAS: dos sujetos comparten una misma acci n. admiten la forma mutuamente aparecen con pronombres rec procos (nos, os se) que funcionan como CD o CI y se analiza independiente del verbo. T y yo nos queremos.(nos CD) Verbo en voz pasiva; el sujeto padece la acci n; puede aparecer un complemento agente - 1. CON COMPLEMENTO AGENTE(1 DE PASIVA) El edificio fue dise ado por un arquitecto muy famoso. 2. REFLEJAS CON SE Y VERBO EN ACTIVA : verbo en singular o plural; se pueden poner en pasiva propia; el se se analiza con el verbo: Se venden coches en este establecimiento. Son aquellas que carecen de sujeto. Hay varios tipo: 1. Verbos que indican FEN MENOS DE LA NATURALEZA: verbo en 3 persona singular: Hoy nieva en Madrid. 2. GRAMATICALIZADAS: con ser , haber , hacer en 3 persona singular: Hay mucha gente en la calle. 3. Verbos con un sujeto impl cito que no aparece l xicamente, porque no se sabe con precisi n qui n es: Se come bien en este restaurante; se ha expulsado a tres jugadores.

8 LA ORACI N COMPUESTA 1. LA YUXTAPOSICI N Las caracter sticas fundamentales de las oraciones compuestas por yuxtaposici n son: 1. Existe igualdad jer rquica en las oraciones que la forman. Ninguna depende de la otra. 2. No existen conjunciones (nexos). 3. El hablante tiene que hacer una pausa de entonaci n al enunciar las oraciones. 4. Las mismas relaciones sem nticas que existen entre las oraciones yuxtapuestas pueden ser expresadas mediante coordinaci n o subordinaci n: - Ponte m s cerca de; no te oigo (relaci n de yuxtaposici n; expresa causa) - Ponte m s cerca porque no te oigo (relaci n de subordinaci n; expresa causa) - Prepara el caf y yo caliento la leche (relaci n de coordinaci n; expresa adici n y tiempo simult neo) - Prepara el caf ; yo caliento la leche (relaci n de yuxtaposici n; expresa adici n y tiempo simult neo) ACTIVAS pasivas IMPERSO-NALES 4 2. LA COORDINACI N Las oraciones compuestas por coordinaci n est n formadas por varias proposiciones unidas por conjunciones que funcionan como nexos.

9 En la coordinaci n, las proposiciones mantienen una relaci n jer rquica de igualdad, es decir, ninguna de ellas complementa a un elemento de la otra. Pueden ser de varios tipos: - Copulativas: ( expresan adici n) y, e, ni - Disyuntivas: (permiten elegir entre varias opciones) o, u, o bien - Adversativas: (la segunda oraci n corrige o restringe la primera) pero, mas, aunque, si no, sin embargo - Distributivas: (acciones alternativas no excluyentes) bien, - Explicativas: (la segunda oraci n aclara el significado de la anterior esto es, es decir, o sea 3. LA SUBORDINACI N Esta relaci n sint ctica ocurre cuando en una oraci n compuesta, una proposici n (llamada subordinada) desempe a una funci n SUJ, CD, CI, CC, SUPL, CN, CAdj, - dentro de otra. Seg n su funci n pueden ser: Sustantivas o completivas: desempe an la funci n propia de los sintagmas nominales (SUJ, ATRIB, CD, SUPL, CN, CAdj, CAdv.) Adjetivas o de relativo: desempe an la funci n propia de los sintagmas adjetivos (MODIFICADOR) Adverbiales: desempe an tareas propias de sintagmas adverbiales ( ) Las subordinadas SUSTANTIVAS - Act an como si fuesen un s.)

10 Nominal. - Pueden ser de modalidad Enunciativa (introducidas por la conjunci n que) Me sugiri que me quedara en casa. Interrogativa (introducidas por la conjunci n si) Pregunt si Luis hab a llegado ayer - Pueden estar introducidas por: Conjunciones que, si Pronombres interrogativos qui n, qu , cu Determinantes interrogativos qu , cu Adverbios interrogativos c mo, d nde, cu ndo Un infinitivo - Funciones de las oraciones subordinadas sustantivas: 1) SUJETO: Me preocupa que llores tanto. Me preocupa eso. 2) CD: Pregunt qui n hab a estudiado la lecci n. Pregunt eso 3) ATRIBUTO: Lo mejor es que limpies tu habitaci n Lo mejor es eso. 4) SUPLEMENTO: Me olvid de que ten a clase por la tarde Me olvid de eso. 5) CN (MODIFICADOR DE SUSTANTIVO): Tengo miedo de que llueva ma ana Tengo miedo de eso. 6) CAdj (MODIFICADOR DE ADJETIVO): Luis est deseoso de que le llamen Luis est deseoso de eso. 7) CAdv (MODIFICADOR DE ADVERBIO): Est lejos de que lo aprueben Est lejos de eso.