Test de Personalidad BF5 - EmpleosTest.com

1 Test de Personalidad BF5. (Versi n en espa ol). Manual del evaluador 1. Introducci n El cuestionario de Personalidad BF5 est dise ado para medir los rasgos generales de la Personalidad en base al constructo "BIG FIVE" de la Personalidad , que afirma que existen 5. rasgos esenciales; a saber, Apertura, Meticulosidad, Extraversi n, Conciencia de los dem s y Equilibrio emocional. El cuestionario est compuesto por 15 preguntas de elecci n obligatoria con 4 afirmaciones cada una. La escala de puntuaci n es de 4 puntos, siendo 1 el m ximo y 4 el m nimo. El tiempo estimado de realizaci n del test online es de 5-7 minutos. Este test proporciona un perfil general de la Personalidad del examinado mediante la evaluaci n de los puntos fuertes en cada uno de los cinco rasgos principales. Este test resulta recomendable para los ex menes de acceso a escuelas, facultades e instituciones; ya que funciona como una herramienta evaluadora que ayuda a preseleccionar a los candidatos que pasar n al proceso de entrevistas y tambi n como preparaci n para obtener informaci n antes de implementar un programa de desarrollo personal.

2 Qu informaci n obtiene el examinado/administrador del test? Representaci n gr fica que indica la Personalidad del candidato seg n los cinco rasgos conductuales. Descripci n detallada de la Personalidad del candidato en cada rasgo, con comentario personalizado. Cuadro con los resultados que describe los principales factores de la Personalidad del candidato, as como los factores opuestos. Descripci n detallada con los puntos fuertes y d biles del examinado seg n el rasgo dominante de su Personalidad . Qu se mide? Especificidad y fundamento te rico del test El test de Personalidad BF5 se basa en la teor a de la Personalidad de Big Five , creada por el psic logo Warren Norman en su famoso estudio publicado en 1963. El t rmino Big Five . (cinco grandes) fue acu ado por Lew Goldberg y, en un principio, se asoci con los estudios de rasgos personales utilizados en el lenguaje natural. El test mide lo que muchos psic logos consideran que son las cinco dimensiones fundamentales de la Personalidad .

3 Sin embargo, el test est dise ado para su uso en un entorno empresarial, por lo que ciertas expresiones han sido modificadas de forma acorde. 2. Los psic logos de la Personalidad se interesan primordialmente en saber dos cosas: qu . diferencia a una persona de otra y porqu nos comportamos como nos comportamos. El modelo Big Five de la Personalidad trata de responder a la primera de estas preguntas. El Big Five fue concebido originalmente en los a os 70 en los por dos equipos de investigadores independientes Paul Costa y Robert McCrae (Nacional Institute of Health), y Warren Norman (University of Michigan)/Lewis Goldberg (University of Oregon) los cuales tomaron caminos ligeramente diferenciados para llegar a los mismos resultados: la mayor a de los rasgos humanos de la Personalidad pueden reducirse a cinco dimensiones conductuales principales, con independencia de la lengua o la cultura. Estas cinco dimensiones se obtuvieron realizando cientos de preguntas a miles de personas y, posteriormente, analizando los datos con un procedimiento estad stico conocido como an lisis factorial.

4 Es importante se alar que los investigadores no buscaban encontrar cinco dimensiones, sino que stas surgieron del an lisis de los datos. En el ambiente cient fico, el "Big Five" es actualmente el modelo de la Personalidad m s ampliamente aceptado y utilizado. El test de Personalidad BF5 posee una gran importancia en el mundo empresarial a la hora de identificar y aprovechar las habilidades y cualidades innatas de las personas de la mejor forma posible. Descripci n de los factores Test BF5 BF5(CTI). Extraversi n Extraversi n Es la tendencia a estar predominantemente preocupado por lo que existe fuera de uno mismo y obtener gratificaci n de ello. Las personas extravertidas tienden a disfrutar de la interacci n con otras personas. Tienen tendencia a ser entusiastas, habladores, asertivos y sociables. Disfrutan de las actividades que conllevan encuentros sociales multitudinarios. Una alta puntuaci n en esta dimensi n Una baja puntuaci n indica indica una persona una persona silenciosa, activa, en busca de la atenci n, segura y introvertida, con tendencia a buscar est mulos sensata, subjetiva, carism tica y en busca de retos reservada, poco extrovertida, poco sociable, t mida, seria, anal tica 3.

5 Conciencia de Conciencia de los dem s Es la tendencia a ser agradable, complaciente, compasivo y cooperativo en los dem s situaciones sociales. Una alta puntuaci n indica personas con Una baja puntuaci n indica tendencia una persona exigente, altruista, amable, afectiva, de naturaleza luchadora, bondadosa, intransigente, con falta de comprensiva, indulgente, cort s, sensibilidad, cr tica, anal tica, tolerante, accesible, amigable y emp tica. dura y egoc ntrica. Estabilidad emocional Es la tendencia a experimentar con facilidad emociones desagradables, Equilibrio como el enfado, la ansiedad, la depresi n o la vulnerabilidad; a veces se le emocional conoce como inestabilidad emocional. Una alta puntuaci n indica una persona Una baja puntuaci n en esta reactiva, sensible a dimensi n indica una las cr ticas, temperamental, irritable, persona emocionalmente emocionalmente estable, con nervios de inestable, deprimida, nerviosa, irregular y acero, compuesta, madura y vulnerable ante las emociones negativas.

6 Resistente al estr s. Una puntuaci n extrema indica neuroticismo. Meticulosidad Es la tendencia a mostrar autodisciplina, actuar de forma correcta y Meticulosidad centrarse en los logros. Las personas meticulosas tienden a planificar, m s que a actuar de forma espont nea. Una alta puntuaci n indica una persona Una baja puntuaci n indica reflexiva, una persona impulsiva, con organizada, meticulosa, adicta al trabajo y tendencia a seguir su perfeccionista. instinto y desordenada. Apertura/Imaginaci n La apertura muestra una apreciaci n general por las artes, las emociones, Apertura las aventuras, las ideas ins litas, la imaginaci n, la curiosidad y la variedad de experiencias. Estas personas tienden a cambiar a causa de nuevos pensamientos, ideas o cambios. 4. Una alta puntuaci n indica una persona Una baja puntuaci n indica original, una persona convencional, creativa, curiosa, con tendencia a disfrutar tradicional, amante de la de la complejidad de las cosas y la b squeda tranquilidad y a la que no le de soluciones, imaginativa, con sensibilidad atrae las experiencias.

7 Est tica, atenta a los sentimientos internos, con amor por la variedad e intelectualmente curiosa. Propiedades psicom tricas La evaluaci n peri dica de la sensibilidad y la puesta a punto del test son dos aspectos cruciales para obtener la m xima eficacia y una larga vida til en cualquier test psicom trico. Al igual que el resto de tests desarrollados por Central Test, el test BF5 tambi n ha sido sometido a una serie de estudios de validaci n. El ltimo estudio de validaci n se realiz en el mes de septiembre de 2008. Media y desviaci n est ndar*. N=5230 Media D. Est. Error La tabla evidencia que las puntuaciones Est. de medias de los cinco factores se la media encuentran entre y , y la ex desviaci n est ndar entre y co Dichos datos indican una distribuci n normal y, por lo tanto, respaldan el eq hallazgo emp rico de que las m puntuaciones en los factores de Big a Five est n distribuidas normalmente entre la poblaci n.

8 Desde el punto de vista evaluativo, los datos ofrecen buena prueba de que la herramienta se corresponde correctamente con el supuesto te rico. *Los valores de la media y la desviaci n est ndar proporcionan conjuntamente una estimaci n sobre la posici n del candidato con respecto a la poblaci n de referencia. # El error est ndar de medici n ofrece una estimaci n del error que puede encontrarse en la medici n. La mayor a de los tests psicom tricos est ndar posee un error est ndar de entre y Cuanto menor sea el error est ndar en comparaci n con la puntuaci n media, mayor ser la precisi n del test a la hora de evaluar una caracter stica concreta. 5. Fiabilidad N=5230 Alpha En la ciencia conductual, se considera como muy aceptable la fiabilidad Alpha de m s de ex Tal como podemos ver en la tabla, el co Alpha en los factores va de (Equilibrio eq emocional) a (Meticulosidad). Adem s, se puede observar c mo los constructos m que son amplios y diversos en su a conceptualizaci n, como Equilibrio emocional y Apertura (ya que el significado de la estabilidad emocional y apertura cambia en cierto grada seg n los contextos), poseen un Alpha bajo y los constructos con una definici n m s delimitada (por ejemplo, meticulosidad) poseen un Alpha alto.

9 Esto respalda la validez de constructo del test. # El valor Alpha proporciona una estimaci n de la varianza entre las puntuaciones en tems que puede ser explicada mediante la puntuaci n del factor. Validez La validez de una herramienta psicom trica puede ser evaluada de varias maneras. Siempre es recomendable usar m ltiples m todos para examinar la validar, para de este modo obtener un test s lido desde el punto de vista psicom trico y til desde el punto de vista pr ctico. Por validez entendemos el grado en que una herramienta es capaz de demostrar que mide un determinado fen meno. Por ejemplo, si decimos que una herramienta mide la extraversi n, entonces deber medir todas las facetas de la extroversi n y no, facetas no relacionadas con la extroversi n (para establecer una analog a con las ciencias naturales, un term metro debe medir s lo la temperatura, y no la presi n o la humedad). En el campo de la psicolog a, la validez de las herramientas se eval a mediante varios m todos dependiendo del constructo que se desea evaluar.

10 Por lo general, estos m todos giran alrededor de tres cualidades distintas: Representaci n del concepto Hace referencia al grado en que los tems de un test se corresponden con el constructo subyacente del mismo. Esta evaluaci n se llev a cabo enviando los tems preliminares del test a un grupo de cinco expertos con la descripci n de los cinco factores del test. Se les pidi que clasificaran cada tem en uno de los cinco factores, de acuerdo con la descripci n del factor. Tan s lo se seleccionaron para el cuestionario final los tems que obtuvieron una alta consistencia entre los expertos. 6. Validez de criterio La validez de criterio muestra en qu grado las puntuaciones de los factores se corresponden con criterios emp ricos identificados; por ejemplo, se observa que los vendedores profesionales tienen un nivel de sociabilidad superior y que los administrativos poseen un nivel de meticulosidad m s elevado y un nivel de apertura/imaginaci n menor.