TIEMPOS VERBALES INGLESES

1 TIEMPOS VERBALES INGLESESPRESENT SIMPLEDe las tres formas que componen un verbo: to eat - ate - eaten la primera seusa para crear las formas no personales (infinitivo to eat, gerundio eating, y enlos verbos regulares el pasado y el participio: to play -played - played), ytambi n para formar el presente simple, que ser igual para todas las personasexcepto para la tercera del singular, en la que a ade una -s :IeatyouhesheeatsitweyoueattheyLos verbos no auxiliares (todos excepto to be, to have, can,must) forman las oraciones negativas a adiendo el tiemponecesario del verbo to do despu s del sujeto seguido delinfinitivo del verbo principal. Al estar hablando del presentesimple, el verbo principal va en presente, por lo tanto, al haceruna frase negativa pondremos el verbo to do en presente:Ido noteatyouheshedoes not eatitweyoudo noteattheySi el verbo es auxiliar pondremos not a la derecha del verbo:He is Paco L He is not PacoDe la misma forma para hacer una frase interrogativa pondremosa la izquierda del sujeto el verbo to do en el tiempo quenecesitemos y a la derecha del sujeto el verbo principal eninfinitivo:doIeatyoudoesheeatsheitdowe eatyoutheySi el verbo es auxiliar simplemente cambiaremos de sitio elverbo y el sujeto:He is Paco L Is he Paco?

2 USOEl Presente simple se usa para hablar de acciones habituales, aquellas cosas que solemos hacer con cierta frecuencia, por esomuchas veces van con lo que llamamos adverbios de frecuencia : hardly, rarely, sometimes, generally, usually, y que secolocan siempre a la izquierda del verbo principal. Si en lugar de un adverbio de frecuencia tenemos una expresi n de frecuencia ,es decir, una expresi n que indique frecuencia pero que conste de m s de una palabra, se entender como un complemento de tiemponormal e ir en su sitio al final de la frase:I generally eat at three o clock. /// I eat at three o clock on Mondays(Como puede verse por los adverbios hardly, rarely y never, la frecuencia tambi n puede ser negativa.)PRESENT CONTINUOUSSe forma con el presente del verbo to be y el gerundio del verbo que necesitemos: l est comiendo peras = He is eating pearsComo tenemos un verbo auxiliar las oraciones negativas se formar n a adiendo not a la derecha del verbo auxiliar: l no est comiendo peras = He is not eating any las interrogativas cambiando de sitio el verbo auxiliar y el sujeto: Est comiendo peras?

3 = Is he eating any pears? TIEMPOS VERBALES . p. 1 USOSe utiliza para hablar de aquello que estamos haciendo en el momento de hablar (en un sentido amplio):Hello John, what are you doing? - I am reviewing for tomorrow s , you re too dirty to be in the English class - I m sorry, these days I m cleaning the garden and I don t have time to get a SIMPLELos verbos INGLESES se dividen en dos clases: regulares e irregulares. Los verbos regulares son aquellos que forman su pasado y suparticipio a adiendo a la forma de infinitivo el sufijo "-ed", respetando las siguientes reglas ortogr ficas:1: CVC + ed = CVCCed: rob + ed = : Cy + ed = Cied: study + ed = studied. (Esta regla no se aplica en la formaci n de gerundio)3: Vy + ed = Vyed: play + ed = las siguientes reglas fon ticas:1: -/C/ + "ed" ]Csorda Y"d" = /t/: booked /bukt/2: -/C/ + "ed" ]Csonora Y "d" = /d/: robbed /robd/3: -/d,t/ + "ed" ] "ed" = /id/: started /stY:tid/Los verbos irregulares no tienen una formaci n fija, y as podemos encontrar:break-broke-brokenput-put-putr ead-read-read (/ri:d, red, red/)La forma del pasado simple para las frases afirmativas siempre ser la segunda palabra en las listas de verbos.

4 En las negativasusaremos el verbo TO DO de la misma manera que lo hac amos en las frases de presente:1) He was Paco (verbo auxiliar TO BE)2) He could swim (verbo auxiliar CAN) 3) He lived in Spain (verbo NO AUXILIAR)Los dos primeros casos eran verbos auxiliares y formaban lasfrases interrogativas invirtiendo la posici n del sujeto y el verbo:1) Was he Paco?2) Could he swim?y formaban las negativas a adiendo la part cula negativa NOT a laderecha del verbo:1) He was not Paco2) He could not swimEn cuanto al tercer caso, era diferente porque se trataba de un verbo no auxiliar. Recordemos que los verbos no auxiliaresformaban la interrogativa y la negativa con el tiempo adecuado de to do y el infinitivo del verbo que necesit bamos: la fraseinterrogativa se formar a colocando a la izquierda del sujeto la persona y el tiempo que nos interese del verbo to do, y a la derecha delsujeto el infinitivo del verbo que necesitemos.

5 Para formar la negativa pondr amos siguiendo al sujeto la persona y el tiempo que nosinterese del verbo to do, seguida de la part cula not, que ir seguida a su vez del infinitivo del verbo que necesitemos. En nuestro casoser a:Idid notlive in Spainyouheshedid notlive in Spainitweyoudid notlive in SpaintheydidIlive in Spainyoudidhelive in Spainsheitdidwelive in SpainyoutheyTiempos VERBALES . p. 2 USOa) Para describir acciones y hechos completados en un tiempo pasado y especificado: I started a job four months ) Cuando podemos entender que una acci n se realiz en un tiempo pasado aunque no se especifique exactamente (normalmentecuando se cuenta algo que ha ocurrido previamente): He flew to Cairo, and then took a flight to ) Para hacer preguntas sobre un per odo de tiempo en el pasado: When did you leave school?d) Para describir un per odo de tiempo en el pasado: I spent three years in ) Para describir acciones habituales en el pasado o para expresar el comportamiento habitual de alguien en el pasado (a menudo conadverbios de frecuencia): He wrote to her everyday.

6 (Tambi n se puede usar la construcci n con would: He would write to her everyday.)FROM .. TO/UNTIL/UP TILLC uando queramos expresar el momento incial de una acci n y tambi n el momento final en primer lugar no necesitamos un tiempoperfecto, pero adem s dejamos de utilizar SINCE para utilizar estas formas:Yesterday I only workedfrom 9 to/till threefor six hoursla forma from .. to puede usarse con tiempo y espacio: from nine to five /// from Santurce to Bilbaolo que no sucede con till, que s lo puede utilizarse con suele usar IN, pero hay un caso en el que DURING es el nico posible: cuando nos referimos a una actividad m s que a unperiodo de tiempo: he did some of this during his military service /// during his childhoodDURING puede expresar algo que ocurri dentro de un determinado per odo de tiempo pero sin ocupar todo el per father was in hospital for three weeks during the PERFECTSe forma con el presente del verbo TO HAVE + el participio del verbo que necesitemos, del la misma forma que el espa ol el pret ritoperfecto (compuesto) se forma con el auxiliar haber y el participio del verbo que necesitemos.

7 L ha comindo manzanas = He has eaten applesComo to have es un verbo auxiliar las oraciones negativas se har n con have+not (haven t) y has not (hasn t) para la 3 persona: l no ha comido manzanas = He has not (hasn t) eaten applesy las oraciones interrogativas cambiando de sitio el have y el sujeto: ha comido manzanas? = Has he eaten any apples?USOa) Para referirnos a una acci n que empez en el pasado y contin a en el presente (a menudo con FOR y SINCE): l ha vivido aqu toda su vida = He has lived here all his lifeHe trabajado en esa tienda los ltimos tres a os = I have worked in that shop for the last three yearsb) Con JUST para expresar una acci n que se acaba de realizar (per frasis ACABAR DE + INF):Acabo de leer este libro = I've just read this bookc) Para describir acciones o hechos dando una informaci n o noticia que tienen especial significaci n en el momento presente (no semenciona el tiempo):I'm sorry.

8 You can't speak to him. He has gone to the ) Para describir una serie de hechos que se han repetido en cierto periodo de tiempo hasta en momento en el que hablamos y que puedenvolver a repetirse:I've written six letters todayReverte has written a number of short storiese) Para hablar de forma general sobre una experiencia o conocimiento (a menudo con expresiones como ever, never, yet, already, before,it's the first time):Have you ever worked in a shop?It's the first time I've jumped from a adverbios temporales acercan la acci n al presente: lately, recently, always, VERBALES . p. 3f) Con una expresi n temporal que denote un tiempo inacabado (cuando la acci n y el hablante se sit an en el mismo espacio temporal):(11:00 ) I've listened to the radio this morning(16:00) I listened to the radio this morningg) Los verbos de conocimiento, creencia y entendimiento s lo se pueden expresar en Present Perfect en casos del tipo:I've known him for yearsWe've always believed it was possiblepor lo cual las acciones recientes deben expresarse en Past Simple aunque no se mencione el tiempo:Did you know he was going to get married?

9 FOR/SINCE/AGOFor/since indican siempre duraci n, desde un momento en el pasado hasta el momento del que se habla, por lo tanto se utilizan siemprecon TIEMPOS perfectos (pret. perfecto o pluscuamperfecto).Ago sit a la acci n en un momento en el pasado, especificando la distancia temporal de aquel momento hasta el presente. Por lo tantos lo se puede usar con el pasado indica duraci n en s , es decir, que siempre ir acompa ado de una cantidad:How long did you stay there? - I stayed for five yearsHow long have you waited? - I have waited for two indica la duraci n de una forma indirecta, y que va acompa ado por aquello que constituye el momento inicial de la acci n oel suceso del que se habla, d ndose por sentado que la acci n transcurre hasta el presente (pret. perfecto) o hasta un momento posteriorya especificado (pret. pluscuamperfecto):How long have you waited?

10 I have waited since three o'clocksince it stopped rainingPAST PERFECTSe forma con el pasado del verbo to have y el participio del verbo que necesitemos: l hab a comido = He had eaten. l no hab a comido = He had not eaten. Hab a comido? = Had he eaten?USOa) Para expresar la primera de dos acciones pasadas:He had already telephoned his girlfriend when Tom ) Una acci n que ocurri antes de un momento o tiempo determinado:She had changed her clothes before lunch time that ) Para expresar una acci n pasada antes de un tiempo no determinado expl citamente, aunque se entienda por el contexto:He had never driven ) Despu s de wish / if only / would rather / if con condicionales del tercer tipo, cuando nos referimos a una acci n pasada que notuvo lugar:I wish I had said that I couldn't comeIf only you had told me beforeI would rather you had told her the truthIf he had studied hard he would have passed his examsPAST CONTINUOUSSe forma con el pasado del verbo to be y el gerundio del verbo que necesitemos: l estaba comiendo = He was eating l no estaba comiendo = He wasn t eating Estaba comiendo?